《七年級生物上冊 3.6《愛護植被綠化祖國》導學案（新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級生物上冊 3.6《愛護植被綠化祖國》導學案（新版）新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第六章 愛護植被 綠化祖國 一、學習目標： 1、描述我國主要的植被類型，說出我國植被面臨的主要問題。 2、闡明愛護植被，綠化祖國的重要意義。 3、幫助學生形成愛綠、護綠的意識，并積極得參加綠化祖國的活動。 二、學習重點和難點： 1、懂得愛護植被、綠化祖國的意義，并能積極地參與美化祖國的活動。 2、喚起學生的危機感，激發(fā)起學生愛綠、護綠的保護意識。 三、課前預習 學習活動一：我國主要的植被類型 1、一個地區(qū)內(nèi)生長的 植物叫做這個地區(qū)的 。 2、我國主要的植被類型有以下幾種： （1）草原：組成草原的植物大多是適應 氣候條件的 植物。 （2）荒漠：荒漠的生態(tài)條件極為 ，夏季 ，土壤 ?；哪闹脖幌∈?，植物種類 ，這里生長的植物十分 。 （3）熱帶雨林：熱帶雨林分布在全年 的地區(qū)，植物種類特別 ，終年 ，大部分植物都很 。 （4）常綠闊葉林：常綠闊葉林分布在氣候比較 、 的地區(qū)，這里的植物以 樹為主。 （5）落葉闊葉林：落葉闊葉林分布區(qū) ，夏季 ，冬季 ，這里的植物主要是冬季 的 樹。 （6）針葉林：針葉林分布在 、 的地區(qū)，這里的植物以 、 等 樹為主。 學習活動二：我國植被面臨的主要問題 （1）森林：我國森林資源盡管植物 豐富，但是我國仍然是一個 國家。我國的森林覆蓋率為 ，大大 全世界 的平均水平，人均占有森林面積只有 公頃，僅相當于世界人均水平的 。其他國家如圭亞那是 ，芬蘭是 ，日本是 ，美國是 等。 我國不僅 森林面積 ，而且長期以來對 資源的利用不夠合理， ，甚至 ，使森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn) 的趨勢，即使在適宜植物生長的地區(qū)也出現(xiàn)了許多 。 （2）草原：我國草原面積廣闊，但由于 ，草場 、 現(xiàn)象嚴重。有些水草豐美、生機勃勃的大草原，由于失去了 的保護，在狂風的侵蝕下很快變成了荒涼的 。我國是土地沙漠化比較 的國家之一，沙化的土地面積每年都在 。土地的 已對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類生活已構成了嚴重的 。 學習活動三：從我做起 保護植被 目前我國植被面臨的形勢十分嚴峻。所幸的是，這一問題已得到國家的高度重視。我國于1984年頒布實施了 ，1985年頒布實施了 ，對森林和草原實行 和 ，力求使資源的利用和保護盡快走上 的道路。 四、教學過程 （一）、情景引入： 人類大規(guī)?？撤ド?、開墾農(nóng)田、沙塵暴襲擊等對自然界的破壞。 學生討論：我國現(xiàn)在的植被如何？我國植被面臨那些問題呢？ （二）、學習過程： 學習任務一：了解我國植被的主要類型 1、 結(jié)合平時的生活實際，舉例說出一些不同地區(qū)、環(huán)境中生長的植物的特點？如在南方、北方、沙漠等地生長的植物有何特點？我國的植被類型有哪些種？ 分組討論后由各小組代表發(fā)言。 2、學生分組討論：根據(jù)我國主要的植被類型特點，推斷出我們這里的植被屬哪一類型？有何特點？ 3、展示課前調(diào)查的當?shù)鼗蛭覈车氐闹脖磺闆r，小組交流：展示資料，介紹調(diào)查情況。 學習任務二：概述我國植被面臨的主要問題 4.結(jié)合五國森林分布數(shù)據(jù)圖表，利用計算器算出表中數(shù)據(jù)： 國家 國土面積（萬平方公里） 森林面積（萬平方公里） 人口（億） 森林覆蓋率（%） 人均森林覆蓋率（平方公頃/人） 中國 960 15888 12.9533 日本 37.7 2388.9 1.2350 加拿大 992.2 26410 0.2650 瑞典 41.2 2440 0.0830 芬蘭 33.7 1988.5 0.0500 世界 27 0.6 通過數(shù)據(jù)分析，我國在植被資源方面存在以下問題： 1）人均森林 少，而且對 的利用不夠合理， 甚至 ，使 呈現(xiàn)衰退趨勢。 2）草原的情況也不樂觀。 使許多草場 、 。一些大草原由于失去 的保護，在狂風的侵蝕下很快變成了荒涼的沙漠。 5、嘗試應用：舉例說明人類的哪些活動對植被造成了破壞？現(xiàn)在應怎樣采取措施保護植被，保護環(huán)境？ 學習任務三：認同愛護植被，綠化祖國 6、閱讀回答：國家為保護植被，采取了那些有效措施？ 7、小組討論：當?shù)亟鼛啄暝诰G化方面開展了哪些活動，并談一談自己的親身經(jīng)歷和想法。 8、嘗試應用： （1）以迎xx年全運會為主題，討論在綠化活動中為全運做點什么？ （2）討論 “綠化校園”的設計活動，以小組為單位制定出方案并進行組間評比。 五、歸納總結(jié)： 本節(jié)課學習了那些知識？ 六、學習檢測： 1、我國森林覆蓋率是______僅相當于世界人均水平的_____ 2、我國于1984年和1985年相繼頒布了_____和，_____對森林和草原實行依法治理和科學化管理。 3、我國開展了廣泛而持久的全民義務植樹、種樹活動，并將每年的_____月_____日定為全國的植樹節(jié)。 4、我國為了加快西部的經(jīng)濟建設，實施了西北大開發(fā)戰(zhàn)略，但同時又提出西部開發(fā)要生態(tài)先行。結(jié)合本章內(nèi)容，談談自己的看法。