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《異性情感》 一、單項(xiàng)選擇題(共6題,共18分) 1.小玲是一位長(zhǎng)相秀美、性格開(kāi)朗的女生，她經(jīng)常接到男同學(xué)“偷偷”遞過(guò)來(lái)的交友信，以下你認(rèn)為可取的做法是（ ） A．不予理睬，遇到他時(shí)臭罵他一頓 B．悄悄寫(xiě)封信或者單獨(dú)與他談次心，委婉地拒絕 C．告訴好朋友，讓他們出面教訓(xùn)他一頓 D．把信交給他的班主任，由老師和同學(xué)們來(lái)處理 2.右邊漫畫(huà)中的中學(xué)生應(yīng)該懂得（ ） ①愛(ài)情需要具有愛(ài)他人的能力 ②愛(ài)情需要彼此之間深入的了解 ③愛(ài)情需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想 ④真正的愛(ài)情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 3.“世間萬(wàn)物皆有時(shí)節(jié)，青蘋(píng)果看上去雖美，但吃起來(lái)卻酸澀?！边@啟示我們（ ） ①慎重對(duì)待、理智處理男女同學(xué)的情感 ②男女同學(xué)之間不要交往，否則就會(huì)早戀 ③男女同學(xué)產(chǎn)生對(duì)異性的好感是不正常的 ④學(xué)會(huì)反思自己的情感選擇，把握青春 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 4.“世間萬(wàn)物皆有時(shí)節(jié)，過(guò)早地成熟，就會(huì)過(guò)早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。”這給我們的啟示是（ ） A．異性同學(xué)間的交往是生活的一個(gè)重要內(nèi)容 B．初中階段是學(xué)習(xí)的重要階段，男女同學(xué)之間不應(yīng)交往 C．要善于保護(hù)自己，盡量少跟異性同學(xué)交往 D．男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對(duì)待，理智處理 5.某校給七年級(jí)召開(kāi)了年級(jí)大會(huì)，會(huì)上制定了幾條規(guī)定。有一條規(guī)定是，男女同學(xué)交往距離不能小于50厘米。還有兩條是男女同學(xué)不得同桌吃飯，男女同學(xué)不得成對(duì)兒出現(xiàn)在校園里。這些規(guī)定被媒體曝光后立刻引起了網(wǎng)友們的熱議。以下網(wǎng)友關(guān)于男女同學(xué)交往的熱議，不正確的是（ ） A．會(huì)飛的魚(yú)：此做法不可取，因?yàn)槟信瑢W(xué)在一起學(xué)習(xí)、交流，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率 B．燦爛陽(yáng)光：此做法是科學(xué)合理的，因?yàn)橹袑W(xué)生應(yīng)該把更多精力放在學(xué)習(xí)上，男女同學(xué)之間進(jìn)行交往會(huì)產(chǎn)生一些情緒和行為上的困擾，妨礙學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康 C．竹影清風(fēng)：此做法不可取，因?yàn)槟信瑢W(xué)的正常交往，可以相互影響，相互促進(jìn) D．水木年華：此做法不正確，因?yàn)槟信瑢W(xué)正常交往，可以從各方面完善自己，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展 6.青澀的少年時(shí)光，同學(xué)之間感情純潔而美好，偶爾，也會(huì)遇到來(lái)自異性同學(xué)特別的關(guān)愛(ài)和問(wèn)詢。此時(shí)的你，可以選擇的回復(fù)有（ ） ①我不想讓小船過(guò)早地?cái)R淺，請(qǐng)收回你熾熱的目光 ②失去我你不等于失去一切，請(qǐng)?jiān)徫业某聊徽Z(yǔ) ③請(qǐng)把我連同你青春的心事，塵封在那記憶的深處 ④載不動(dòng)的是你的款款深情，從此以后你我是路人 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 二、材料分析題(共1題,共10分) 1.材料一 世間萬(wàn)物各有時(shí)節(jié)，過(guò)早地成熟就會(huì)過(guò)早地凋謝。我們既然在春天，就不要去做秋天的事。 材料二 當(dāng)你愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，你首先應(yīng)該想到的是為他（她）的一生幸福負(fù)責(zé)任，那么，你就要掂量你有沒(méi)有這個(gè)能力給他（她）幸福，如果沒(méi)有而奢談愛(ài)情，那就是游戲，最后受傷的只能是自己。所以我們中學(xué)生之間的交往是建立在純潔的友誼之上的。 （1）材料一給我們?cè)鯓拥膯⑹荆? （2）材料二中對(duì)男女同學(xué)之間出現(xiàn)的“愛(ài)慕”心理是不是真正的愛(ài)情？怎樣認(rèn)識(shí)愛(ài)情？