江蘇省鹽城市大豐區(qū)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 第8課《美麗的顏色》教案 新人教版.doc
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《美麗的顏色》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.了解居里夫人工作的環(huán)境和提取鐳的過(guò)程,感受居里夫人的艱辛與快樂(lè)。 2.分析居里夫人的性格特點(diǎn)。 3.體會(huì)文中多處引用居里夫人的話的作用。 過(guò)程與方法 通過(guò)默讀、批注等多種方法來(lái)理解作品的內(nèi)容及作者的情感。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 感受居里夫人對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)之情和孜孜不倦的探索精神。 教學(xué)重點(diǎn) 分析居里夫人的性格特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn) 感悟居里夫人對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)之情和孜孜不倦的探索精神。 教學(xué)方法 復(fù)述法 談?wù)摲? 自主探究法 圈點(diǎn)勾畫(huà)法 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入新課 ,介紹背景 出示相片:年輕的居里夫人拿著裝有鐳的玻璃瓶,知道這是誰(shuí)嗎?居里夫人美,鐳也美!對(duì)于一個(gè)人的理解,不能僅僅限于一些外部的信息,還得要進(jìn)一步走進(jìn)這個(gè)人的內(nèi)心世界才行,今天,就讓我們一起走進(jìn)《美麗的顏色》,走進(jìn)這位偉大女性的美麗世界。 二、教學(xué)新課 (一)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:默讀課文內(nèi)容,整體感知 1:本文主要記敘了一件什么事? 本文主要記敘了居里夫婦在惡劣的環(huán)境中提取鐳元素的過(guò)程。 2.居里夫婦是在哪兒發(fā)現(xiàn)鐳的?他們的工作環(huán)境如何? 明確:居里夫人工作的環(huán)境是婁蒙路的棚屋,這里夏天燥熱,冬天寒冷,下雨漏水,下霜可以把人凍僵。她大部分工作,要在院子的露天地里完成。由此可以看出,居里夫人工作環(huán)境簡(jiǎn)陋、艱苦。 3.在鐳和釙的化學(xué)離析中,居里夫人的主要工作是什么?這些工作有何特點(diǎn)? 第一年里,他們共同從事鐳和釙的化學(xué)離析工作;之后,他們進(jìn)行了分工,提煉鐳的工作由居里夫人一個(gè)人來(lái)完成。居里夫人繼續(xù)煉制,提取純鐳鹽。她選了“男子的職務(wù)”,做的是壯工的工作。她的工作繁重、辛苦,會(huì)影響健康和形象。 4.居里夫人是怎樣工作的?懷著怎樣的情感? 明確:她穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服,在煙的刺激下,用鐵條連續(xù)幾小時(shí)攪動(dòng)沸騰著的材料。長(zhǎng)年累月的工作,一個(gè)人搬運(yùn)容器,移注溶液。 她傾注了滿腔熱情,忘我工作,并享受著工作的快樂(lè)。 5.怎樣理解比埃爾說(shuō)的“我希望它有很美麗的顏色”? 明確:“它”指放射性物質(zhì)鐳,從“希望它有很美麗的顏色”可以體會(huì)到他們對(duì)科學(xué)的向往,對(duì)實(shí)驗(yàn)前景充滿信心和希望。 (二)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:細(xì)讀課文,分析人物形象 1.小組合作討論,分析居里夫人的形象特點(diǎn)。 明確:居里夫人是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的人,“工作日變成了工作月,工作月變成了工作年,比埃爾和瑪麗并沒(méi)有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們?!薄懊宰 币辉~突出表現(xiàn)了居里夫人對(duì)科學(xué)的癡迷和摯愛(ài)?!八⌒囊硪淼刈呱锨叭フ?,找到一張有草墊的椅子,坐下了。在黑暗中,在寂靜中,兩個(gè)人的臉都轉(zhuǎn)向這些微光,轉(zhuǎn)向這射線的神秘來(lái)源,轉(zhuǎn)向鐳,轉(zhuǎn)向他們的鐳!瑪麗的身體前傾,熱切地望著,她此時(shí)的姿勢(shì),就像一小時(shí)前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣 ?!薄扒皟A”“熱切”生動(dòng)形象地表現(xiàn)了居里夫人對(duì)鐳的迷戀。 居里夫人是一個(gè)不怕困難的人,“最困難的,或者說(shuō)幾乎不可能的,乃是離析這極小含量的物質(zhì),使它從與它密切混合著的雜質(zhì)中分離出來(lái)?!本永锓蛉诉x擇最困難的工作,付出艱苦的勞動(dòng)。 居里夫人是一個(gè)持之以恒、不達(dá)目的誓不罷休的人,“工作日變成了工作月,工作月變成了工作年。”在這日復(fù)一日年復(fù)一年中,居里夫人終于提煉出了鐳。 2.總結(jié)提問(wèn):課文標(biāo)題“美麗的顏色”有什么深刻含義? 明確 :一是指文中居里夫人提煉的鐳略帶藍(lán)色熒光的美麗;二是指居里夫人熱愛(ài)科學(xué)、不懈追求、淡泊名利的態(tài)度和精神。 (三)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:品讀賞析,體會(huì)妙語(yǔ) 1. 第1段中“艱苦而且微妙的快樂(lè)”這句話矛盾嗎?為什么? 2. 第12段“但是鐳要保持它的神秘性,絲毫不希望人類(lèi)認(rèn)識(shí)它”運(yùn)用了什么修辭手法?有何表達(dá)效果? 3.文章在敘事的同時(shí),多次引用居里夫人的話有何作用? 4. 結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)劚疚牡膶?xiě)作思路。 1.看第1段中“艱苦而且微妙的快樂(lè)”這句話矛盾嗎?為什么? 不矛盾?!捌D苦”是指所處條件簡(jiǎn)陋、環(huán)境惡劣?!翱鞓?lè)”是指從事自己鐘愛(ài)的科學(xué)研究工作能夠獲得精神上的滿足。 2.第12段“但是鐳要保持它的神秘性,絲毫不希望人類(lèi)認(rèn)識(shí)它”運(yùn)用了什么修辭手法?有何表達(dá)效果? 擬人。賦予“鐳”人的思想感情和性格特點(diǎn),形象地說(shuō)明了認(rèn)識(shí)鐳的過(guò)程艱難,增強(qiáng)了語(yǔ)言的生動(dòng)性。 3.課文大量引用居里夫人的話,找出來(lái)讀一讀,思考這樣寫(xiě)有什么作用。 明確:這樣寫(xiě),補(bǔ)充了歷史細(xì)節(jié),展示出居里夫人的心理感受,增強(qiáng)了文章的真實(shí)性,使文章的敘述節(jié)奏有所變化,使行文更加生動(dòng)。 4.結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)劚疚牡膶?xiě)作思路。 本文的主要內(nèi)容是居里夫婦在惡劣的工作環(huán)境中,通過(guò)艱辛的工作提取放射性元素——鐳的過(guò)程。 第一部分?jǐn)⑹鼍永锓驄D面臨的工作環(huán)境和實(shí)驗(yàn)條件等方面的困難; 第二部分?jǐn)⑹鲅芯窟^(guò)程中的繁重勞動(dòng)和惡劣條件,并以居里夫婦的堅(jiān)韌和樂(lè)觀來(lái)與之對(duì)照; 第三部分描述了實(shí)驗(yàn)最終取得成功的經(jīng)過(guò),結(jié)尾則以一個(gè)短暫而悠閑的夜晚作結(jié),使讀者在溫馨和平淡的氛圍中體會(huì)居里夫婦在艱辛之后的巨大成功,感受他們的喜悅之情。 (四)課堂小結(jié):讀了這篇文章,就如同與偉人對(duì)話,我們深深地被居里夫人的人格魅力所打動(dòng),如果說(shuō)我們過(guò)去沒(méi)有生活目標(biāo),現(xiàn)在我們明確了人生;如果說(shuō)我們過(guò)去一味貪圖安逸,現(xiàn)在我們學(xué)會(huì)了艱苦;如果說(shuō)我們過(guò)去只會(huì)依賴(lài)他人,現(xiàn)在我們懂得了奉獻(xiàn)……讓我們?cè)诰永锓蛉说墓廨x照耀下,把自己的人生也獻(xiàn)給人類(lèi)的進(jìn)步事業(yè)。 三、布置作業(yè) 1.讀一讀《居里夫人傳》,了解這位偉大科學(xué)家的品德力量和科學(xué)貢獻(xiàn)。 2.練筆:學(xué)習(xí)本文引用傳主的話的寫(xiě)法,為自己的同桌寫(xiě)一篇 200字左右的小傳。 《美麗的顏色》同步練習(xí) 一、積累與運(yùn)用 1.基礎(chǔ)積累運(yùn)用 (1)給加線字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 a在夏天,因?yàn)榕镯斒遣AУ模镂堇锩鎧o(______)熱得像溫室。 b每逢驟(______)雨猝(______)至,這兩位物理學(xué)家就匆忙把設(shè)備搬進(jìn)棚屋,大開(kāi)著門(mén)窗讓空氣流通,以便繼續(xù)工作,而不至于因煙zh(______)息。 c這種極特殊的治療結(jié)核癥的方法,瑪麗多半沒(méi)有對(duì)佛提埃大夫吹xū(_____)過(guò)! (2)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。 a瑪麗居里現(xiàn)在又要在一個(gè)______(殘破 破壞)的小屋里,嘗到新的極大的快樂(lè)了。 b那個(gè)爐子即使把它燒到______(熾熱 熾烈)的程度,也令人完全失望。 c比埃爾和瑪麗有時(shí)候離開(kāi)儀器,______(平靜 寧?kù)o)地閑談一會(huì)兒,他們談的總是他們所迷戀的鐳…… (3)對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( ) A.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅中,我們將領(lǐng)會(huì)到列夫托爾斯泰、居里夫人等名人的光輝形象。(將“領(lǐng)會(huì)”改為“領(lǐng)悟”。) B.中國(guó)夢(mèng)不僅在國(guó)際社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響,而且在國(guó)內(nèi)引發(fā)共鳴。(將“在國(guó)際社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響”和“在國(guó)內(nèi)引發(fā)共鳴”互換位置。) C.通過(guò)學(xué)習(xí)《美麗的顏色》,使我們懂得了執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)對(duì)成功的重要。(刪掉“通過(guò)”或“使”。) D.為了防止今后不再發(fā)生類(lèi)似的事件,有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步完善了安全措施。(去掉“防止”或“不”。) (4)根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。 (1)本文從環(huán)境及人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)方面進(jìn)行深入細(xì)致的描寫(xiě),從而表現(xiàn)出人物的偉大品格。(______) (2)“極端困難”的工作環(huán)境的描寫(xiě)表現(xiàn)了居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程的漫長(zhǎng)。 (______) (3)“那天他們工作得很辛苦,照道理這兩位學(xué)者此刻應(yīng)該休息了。但是比埃爾和瑪麗并不總是照道理行事”說(shuō)明兩位科學(xué)家為了科學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)常放棄休息時(shí)間,把獻(xiàn)身工作作為極大的樂(lè)趣。 (______) 二、現(xiàn)代文閱讀 1.類(lèi)文拓展閱讀 屠呦呦與青蒿素(節(jié)選) ①2015年10月5日,從瑞典斯德哥爾摩傳來(lái)令人振奮的消息:中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得xx年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素,這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學(xué)類(lèi)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家、第一位獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的華人科學(xué)家。 ②瘧疾是一種嚴(yán)重危害人類(lèi)生命健康的世界性流行病。世界衛(wèi)生組織報(bào)告,全世界約數(shù)10億人口生活在瘧疾流行區(qū),每年約2億人患瘧疾,百余萬(wàn)人被奪去生命。特別是上世紀(jì)60年代初,全球瘧疾疫情難以控制。當(dāng)時(shí)正值美越交戰(zhàn),在越美軍因瘧疾減員80多萬(wàn)人。美國(guó)不惜投入,篩選出20多萬(wàn)種化合物,卻未找到理想的抗瘧新藥。因瘧原蟲(chóng)對(duì)喹啉類(lèi)藥物已產(chǎn)生抗藥性,所以,防治瘧疾重新成為各國(guó)醫(yī)藥界攻克的目標(biāo)。繼美國(guó)之后,英、法、德等國(guó)也花費(fèi)大量人力物力,尋找有效的新結(jié)構(gòu)類(lèi)型化合物,但一直未能如愿。我國(guó)從1964年開(kāi)始對(duì)抗瘧新藥的研究,從中草藥中尋求突破是整個(gè)工作的主流,但是,對(duì)數(shù)千種中草藥的篩選,沒(méi)有任何重要發(fā)現(xiàn)。 ③1969年,39歲的屠呦呦臨危受命,出任該項(xiàng)目的科研組長(zhǎng)。她從整理歷代醫(yī)籍著手,四處走訪老中醫(yī),查閱建院以來(lái)的有關(guān)群眾來(lái)信,編輯了以640個(gè)方藥為主的《抗瘧單驗(yàn)方集》。然而篩選的大量樣品,對(duì)抗瘧均無(wú)好的效果。她并不氣餒,經(jīng)過(guò)對(duì)200多種中藥的380多個(gè)提取物進(jìn)行篩選,最后將焦點(diǎn)鎖定在青蒿上。但大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),青蒿的抗瘧效果并不理想。她又系統(tǒng)查閱文獻(xiàn),特別注意在歷代用藥經(jīng)驗(yàn)中提取藥物的方法。當(dāng)她再一次轉(zhuǎn)向古老中國(guó)智慧時(shí),東晉名醫(yī)葛洪《肘后備急方》中稱(chēng):“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”可治“久瘧”。琢磨這段記載,她認(rèn)為很有可能在高溫的情況下,青蒿的有效成分被破壞了。于是她改用乙醇冷浸法,所得青蒿提取物對(duì)鼠瘧的效價(jià)顯著提高:接著,用低沸點(diǎn)溶劑提取,效價(jià)更高,而且趨于穩(wěn)定。終于,在經(jīng)歷190次失敗后,青蒿素誕生了。這劑新藥對(duì)鼠瘧、猴瘧瘧原蟲(chóng)的抑制率達(dá)到100%。 ④瘧疾,一個(gè)肆意摧殘人類(lèi)生命健康的惡魔,被一位中國(guó)的女性科學(xué)家制服了。 ⑤xx年的諾貝爾獎(jiǎng)雖然有些姍姍來(lái)遲,但畢竟是令人慶幸的。當(dāng)頒獎(jiǎng)人莊嚴(yán)的聲音回響在地球上空的時(shí)候,各種膚色的人都在向這位耄耋老人表達(dá)深深的敬意。 (1)概括第②段的主要內(nèi)容,并分析其作用。 (2)屠呦呦獲得突破性進(jìn)展,最關(guān)鍵的步驟是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (3)從選文來(lái)看,屠呦呦的可貴品質(zhì)有哪些? (4)文中說(shuō)“各種膚色的人都在向這位耄耋老人表達(dá)深深的敬意”,這種敬意源自什么? 板書(shū)設(shè)計(jì) 美麗的顏色 一(1-7)介紹居里夫婦研究工作的環(huán)境。 二(8-18)居里夫婦在科學(xué)研究中的艱辛與快樂(lè)。 三(19-25)居里夫婦提煉出來(lái)的“鐳”閃射著迷人的光芒。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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