河南省永城市七年級道德與法治下冊《培養(yǎng)批判精神》知識點達標 新人教版.doc
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《培養(yǎng)批判精神》 一、單項選擇題(共4題,共12分) 1.沒有哥白尼的批判精神,就沒有神學(xué)大廈的坍塌,也就沒有我們所生活星球的真相;沒有費爾巴哈的批判精神,就沒有對黑格爾哲學(xué)的揚棄,也就沒有馬克思主義的登場;沒有共產(chǎn)黨人的批判精神,就不會有社會主義中國的撥亂反正,也就沒有波瀾壯闊的改革開放……這啟示我們( ) ①要培養(yǎng)批判精神 ②對事情要有自己的看法 ③要摒棄一切傳統(tǒng)的觀點 ④要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.與思維的獨立性相伴隨的是思維的批判性。下列對思維的批判性認識正確的是( ) ①對事情有自己的看法,并且敢于表達不同觀點 ②敢于對不合理的事情說“不” ③一味堅持自己的觀點 ④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn) A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 3.在我們的成長中,與思維的獨立性相伴隨的是思維的批判性。“學(xué)貴有疑”,在學(xué)習(xí)中我們需要批判的精神和勇氣。思維的批判性主要表現(xiàn)在( ) ①對事情有自己的看法,并且敢于表達不同觀點 ②敢于對不合理的事情說“不” ③固執(zhí)己見,認為別人都是錯的 ④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn) A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.思維的批判性的積極作用主要表現(xiàn)在( ) ①有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并從不同角度思考問題,探索解決方案 ②能調(diào)動我們的經(jīng)驗,激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機,促使我們解決問題,改進現(xiàn)狀③能讓我們充分發(fā)展自己的個性,做到與眾不同,與他人格格不入 ④能融洽人際關(guān)系,得到更多的利益 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 二、材料分析題(共1題,共10分) 1.在科學(xué)史上,沒有對“物種不變論”的懷疑,就不會有達爾文“進化論”的創(chuàng)立;沒有對“地心說”的懷疑,就不會有哥白尼“日心說”的產(chǎn)生。疑之所以貴,就貴在敢于思索,敢于設(shè)想,敢于創(chuàng)新,敢于發(fā)現(xiàn)真理。地質(zhì)學(xué)家李四光對他的學(xué)生說過:“不懷疑不能見真理。”宋朝朱熹說過:“學(xué)貴有疑,小疑則小進,大疑則大進?!? (1)“學(xué)貴有疑”要求我們在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)什么精神? (2)在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)這些精神有什么意義?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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