部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《難忘的潑水節(jié)》ppt.ppt
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一 創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課 在我們國(guó)家的南部有一個(gè)優(yōu)美的地方 那里的風(fēng)土人情吸引了四面八方的游客 我要介紹的地方就是云南的西雙版納 西雙版納的山美 水美 人更美 傣族人民最有特色的節(jié)日就是潑水節(jié) 這么開(kāi)心的活動(dòng)大家想去體驗(yàn)一下嗎 一 創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課 在我們國(guó)家的南部有一個(gè)優(yōu)美的地方 那里的風(fēng)土人情吸引了四面八方的游客 我要介紹的地方就是云南的西雙版納 西雙版納的山美 水美 人更美 傣族人民最有特色的節(jié)日就是潑水節(jié) 這么開(kāi)心的活動(dòng)大家想去體驗(yàn)一下嗎 誰(shuí)知道潑水節(jié)是哪個(gè)民族的節(jié)日 你知道嗎 誰(shuí)知道潑水節(jié)是怎么回事 潑水節(jié)為傣歷新年的慶?;顒?dòng) 一般在陽(yáng)歷4月13日至4月15日之間 人們先到佛寺浴佛 然后互相潑水 用飛濺的水花表示真誠(chéng)的祝福 潑水節(jié)的活動(dòng)有劃龍舟 跳象腳鼓舞和孔雀舞等 人們身著盛裝 喜氣洋洋 場(chǎng)面熱烈 二 初讀課文 整體感知 1 同學(xué)們邊聽(tīng)課文朗讀邊思考 小蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩?2 自讀課文 學(xué)習(xí)生字 1 用自己喜歡的方法讀課文 同時(shí)用曲線(xiàn)在文中標(biāo)出生字詞 2 同桌交流 再讀課文 掃除字詞障礙 自讀 小組讀 分段讀 二 初讀課文 整體感知 1 同學(xué)們邊聽(tīng)課文朗讀邊思考 小蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩?2 自讀課文 學(xué)習(xí)生字 1 用自己喜歡的方法讀課文 同時(shí)用曲線(xiàn)在文中標(biāo)出生字詞 2 同桌交流 再讀課文 掃除字詞障礙 自讀 小組讀 分段讀 二 初讀課文 整體感知 1 同學(xué)們邊聽(tīng)課文朗讀邊思考 小蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩?2 自讀課文 學(xué)習(xí)生字 1 用自己喜歡的方法讀課文 同時(shí)用曲線(xiàn)在文中標(biāo)出生字詞 2 同桌交流 再讀課文 掃除字詞障礙 自讀 小組讀 分段讀 二 初讀課文 整體感知 1 同學(xué)們邊聽(tīng)課文朗讀邊思考 小蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩?2 自讀課文 學(xué)習(xí)生字 1 用自己喜歡的方法讀課文 同時(shí)用曲線(xiàn)在文中標(biāo)出生字詞 2 同桌交流 再讀課文 掃除字詞障礙 自讀 小組讀 分段讀 二 初讀課文 整體感知 1 同學(xué)們邊聽(tīng)課文朗讀邊思考 小蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩?2 自讀課文 學(xué)習(xí)生字 1 用自己喜歡的方法讀課文 同時(shí)用曲線(xiàn)在文中標(biāo)出生字詞 2 同桌交流 再讀課文 掃除字詞障礙 自讀 小組讀 分段讀 周恩來(lái) 1898 1976 字翔宇 曾用名伍豪等 原籍浙江紹興 生于江蘇淮安 偉大的馬克思列寧主義者 中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家 政治家 軍事家 外交家 中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人 中國(guó)人民解放軍主要?jiǎng)?chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人 他是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員 在國(guó)際上也享有很高威望 周恩來(lái)同志的卓著功勛 崇高品德 光輝人格 深深銘記在全國(guó)各族人民心中 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng) 17 難忘的潑水節(jié) 潑族民度敲龍駛?cè)莶?三 記憶字形 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 1 檢查生字的自學(xué)情況 p z m nd qi ol ngsh r ngc i p ch ngw nzh f ji nk ngsh u 鋪盛碗祝福健康壽 盛 鋪 p p 鋪床鋪路 上鋪店鋪 ch ng sh ng 茂盛盛開(kāi) 盛滿(mǎn)盛飯 多音字 潑族民度敲龍駛?cè)莶?鋪盛碗祝福健康壽 敲 潑 度 龍 駛 容 踩 鋪 健 盛 碗 康 福 祝 壽 族 民 難忘傣族人民一度敲鼓龍船駛過(guò)身穿笑容滿(mǎn)面踩著盛滿(mǎn)銀碗方向祝福健康長(zhǎng)壽令人難忘 2 指導(dǎo)寫(xiě)字 1 出示我會(huì)寫(xiě)的8個(gè)生字 2 教師范寫(xiě)田字格中的生字 學(xué)生書(shū)空 忘 潑 度 龍炮 穿 向 令 w ng 組詞 忘我 淡忘部首 心結(jié)構(gòu) 上下結(jié)構(gòu) 忘 p 組詞 活潑 潑灑部首 氵結(jié)構(gòu) 左右結(jié)構(gòu) 潑 d 組詞 長(zhǎng)度 進(jìn)度部首 廣結(jié)構(gòu) 左上包圍結(jié)構(gòu) 度 l ng 組詞 龍蝦 蛟龍部首 龍結(jié)構(gòu) 單一結(jié)構(gòu) 龍 p o 組詞 炮口 禮炮部首 火結(jié)構(gòu) 左右結(jié)構(gòu) 炮 chu n 組詞 穿著 看穿部首 穴結(jié)構(gòu) 上下結(jié)構(gòu) 穿 xi ng 組詞 向上 一向部首 口結(jié)構(gòu) 上三包圍結(jié)構(gòu) 向 l ng 組詞 號(hào)令 責(zé)令部首 人結(jié)構(gòu) 上下結(jié)構(gòu) 令 第二課時(shí) 潑族民度敲龍駛?cè)莶?鋪盛碗祝福健康壽 鮮紅 讀一讀 敬愛(ài) 花瓣 花炮 地毯 駛過(guò) 幸福 歡樂(lè) 祝福 二 學(xué)習(xí)課文 理解課文內(nèi)容 火紅火紅的鳳凰花開(kāi)了 傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了 火紅火紅的鳳凰花開(kāi)了 傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了 1961年的潑水節(jié) 傣族人民特別高興 因?yàn)榫磹?ài)的周恩來(lái)總理和他們一起過(guò)潑水節(jié) 傣族人民為什么特別高興 傣族人民是怎樣歡迎周總理的 讀讀第三自然段 1 人們敲起象腳鼓 從四面八方趕來(lái)了 2 人們?cè)诘厣先鰸M(mǎn)了鳳凰花的花瓣 好像鋪上了鮮紅的地毯 一條條龍船駛過(guò)江面 一串串花炮升上天空 3 人們歡呼著 周總理來(lái)了 感悟 那天早晨 人們敲起象腳鼓 從四面八方趕來(lái)了 為了歡迎周總理 人們?cè)诘厣先鰸M(mǎn)了鳳凰花的花瓣 好像鋪上了鮮紅的地毯 一條條龍船駛過(guò)江面 一串串花炮升上天空 人們歡呼著 周總理來(lái)了 急切 激動(dòng) 歡迎周總理 地上 撒滿(mǎn)花瓣 江面 一條條龍船 天空 一串串花炮 人們歡呼著 周總理來(lái)了 為什么傣族人民會(huì)這樣歡迎周總理 周總理跟傣族人民是怎樣歡度節(jié)日的 周總理身穿對(duì)襟白褂 咖啡色長(zhǎng)褲 頭上包著一條水紅色頭巾 笑容滿(mǎn)面地來(lái)到人群中 他接過(guò)一只象腳鼓 敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn) 踩著鳳凰花鋪成的 地毯 同傣族人民一起跳舞 請(qǐng)畫(huà)出描寫(xiě)周總理外貌的句子 開(kāi)始潑水了 周總理一手端著盛滿(mǎn)清水的銀碗 一手拿著柏樹(shù)枝蘸了水 向人們潑灑 為人們祝福 傣族人民一邊歡呼 一邊向周總理潑水 祝福他健康長(zhǎng)壽 周總理把水潑到老年人身上 祝愿他們 周總理把水潑到青年人身上 祝愿他們 周總理把水潑到孩子們身上 祝愿他們 咖啡色長(zhǎng)褲 對(duì)襟白褂 水紅色頭巾 端 象腳鼓 鳳凰花 蘸 象腳鼓鳳凰花銀碗柏樹(shù)枝 從周總理和傣族人民一起敲鼓跳舞 相互潑水祝福中 你體會(huì)到什么 總理愛(ài)人民 人民愛(ài)總理 假如你是傣族人民中的一員 此時(shí)此刻 你的心情怎么樣呢 幸??鞓?lè)激動(dòng)興奮 清清的水 潑啊 灑啊 周總理和傣族人民笑啊 跳啊 是那么開(kāi)心 多么幸福啊 1961年的潑水節(jié) 多么令人難忘啊 1961年的潑水節(jié) 你會(huì)填嗎 的潑水節(jié) 的鳳凰花 的周總理 的地毯 的潑水節(jié) 的花瓣 的頭巾 的鼓點(diǎn) 本文講述了1961年敬愛(ài)的周總理到西雙版納和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的故事 體現(xiàn)了周總理親民 愛(ài)民 和人民心連心的情懷 也表達(dá)了人民對(duì)周總理的崇敬和愛(ài)戴 我想知道 彝族的火把節(jié) 山西鑼鼓 苗族服飾 鄂倫春篝火節(jié) 秧歌 彝族的火把節(jié) 從每年農(nóng)歷六月二十四日起 彝族都要以自己獨(dú)特的方式度過(guò)三天的火把節(jié) 山西鑼鼓 正月十五元宵佳節(jié) 山西人就用鑼鼓宣告喜慶 身上的小鈴響個(gè)不停 背著10多千克的銀飾就像羽毛一樣的輕 服飾上的紋樣 有古老的傳說(shuō) 有圖騰崇拜 還有動(dòng)物花卉 它記載著苗族文化的變遷 是一種獨(dú)特的文化載體 豐富了民族文化的底蘊(yùn) 苗族服飾 農(nóng)歷正月十五的元宵節(jié) 對(duì)于山東省商河縣農(nóng)民來(lái)說(shuō) 意味著狂歡 秧歌 課文總結(jié) 我們?yōu)橛羞@樣的總理而感到驕傲與自豪 讓我們齊讀課文 來(lái)表達(dá)我們隊(duì)總理的熱愛(ài)吧 布置作業(yè) 1 齊讀課文2 背誦自己喜歡的段落- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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