《2017-2018學年高中政治 專題7.2 用聯(lián)系的觀點看問題（含解析）新人教版必修4.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2017-2018學年高中政治 專題7.2 用聯(lián)系的觀點看問題（含解析）新人教版必修4.doc（18頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

專題7.2 用聯(lián)系的觀點看問題 1．堅持整體與部分的統(tǒng)一 （1）整體與部分的辯證關系 ①區(qū)別：a．含義不同：整體是事物的 和發(fā)展的 ，從數量上看它是 ；部分是事物的 或發(fā)展的 ，從數量上看它是 。 b．地位、作用和功能不同：整體居于 地位，整體 著部分，具有部分所不具備的功能；部分在事物的存在和發(fā)展過程中處于 的地位，部分服從和服務于整體。 ②聯(lián)系：二者是 、密不可分的。 a．整體是由 構成的，部分的 及其變化會影響 的功能， 的功能及其變化甚至對整體的功能起 作用。 b．部分是 中的部分，整體的功能、狀態(tài)及其變化也會影響 。 （2）方法論意義 ①我們應當樹立 觀念，立足 ，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優(yōu)目標，從而達到整體功能大于 之和的理想效果。 ②必須重視 的作用，搞好 ，用局部的發(fā)展推動 的發(fā)展。 2．掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 （1）整體和部分的關系，在一定意義上就是 和 的關系。 （2）系統(tǒng)的基本特征 ①整體性：系統(tǒng)作為一個 具有它的每一個 都不能單獨具有的功能。 ②有序性：遵循系統(tǒng)內部結構的 ，系統(tǒng)的各要素總是按照一定的 和方向發(fā)生作用的。 ③內部結構的 趨向，整體的功能不是部分的 ，整體大于部分之和。 （3）方法論意義 要求我們用 的思維方式來認識事物。要著眼于事物的 ，從整體出發(fā)，把各個部分、各個 聯(lián)系起來考察，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合，形成關于這一事物的 的認識。 【答案】 1．（1）①a．全局 全過程 一 局部 各個階段 多 b．主導 統(tǒng)率 被支配 ②相互聯(lián)系 a．部分 功能 整體 關鍵部分 決定 b．整體 部分 （2）①全局 整體 部分功能 ②部分 整體 2．（1）系統(tǒng) 要素 （2）①整體 要素 ②有序性 順序 ③優(yōu)化 簡單相加 （3）綜合 整體 要素 完整準確 1．正確理解整體與部分的辯證關系 類別 整體 部分 區(qū)別 含義 事物的全局和發(fā)展的全過程 事物的局部或發(fā)展的各個階段 地位 居于主導地位，統(tǒng)率著部分，具有部分不具備的功能 在事物的存在和發(fā)展過程中處于被支配的地位，部分服從和服務于整體 要求 要樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇 最佳方案，實現整體的最優(yōu)目標，從而達到整 體功能大于部分功能之和的理想效果 必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展 聯(lián)系 相互依賴 整體是由部分構成的，離開了部分，整體就不復存在；部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不能成其為部分 相互影響 部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用；整體的功能、狀態(tài)及其變化也會影響部分 相互轉化 在一定條件下可相互轉化。整體與部分還是相互作用的，且在一定條件下相互轉化。整體相對于比它更大的場合，它就成了部分；部分相對于比它更小的場合，它就成了整體 【提示】正確理解整體功能與各部分功能之和的關系 整體與部分功能上的不同分為三種情況。第一種就是整體具有部分根本沒有的功能。即構成整體的部分在單獨存在時，只具有其自身的功能。當許多部分按照有序性構成有機整體時，就會產生部分沒有的新的整體的功能。 第二種是整體的功能大于各部分的功能之和。即當各部分以有序、合理、優(yōu)化的結構形成整體時，整體的功能就會大于各部分功能之和。 第三種是整體的功能小于各部分的功能之和。即當部分以無序、欠佳的結構形成整體時，各部分原有的性能得不到發(fā)揮，力量削弱，甚至相互抵消，使整體功能小于各部分功能之和。 【典例1】“如果你把一個爛蘋果留在一桶好蘋果里，結果你將得到一桶爛蘋果。”“爛蘋果法則”體現的哲理是 A．一切從實際出發(fā)是做好各項工作的起碼要求 B．聯(lián)系是普遍的、多樣的和無條件的 C．部分的功能及其變化影響整體的功能 D．人們不能把主觀聯(lián)系強加給客觀事物 【答案】C 2．全面把握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 系統(tǒng) 要素 含義 由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構成的統(tǒng)一整體 組成一個整體的相互作用著的部分 特征 ①整體性：系統(tǒng)作為一個整體具有它的每一個要素都不能單獨具有的功能。②有序性：系統(tǒng)的各要素總是按照一定的順序和方向發(fā)生作用的。③內部結構的優(yōu)化趨向：整體的功能不是部分的簡單相加，整體大于部分之和 ①個別性、局部性：要素總是整體中的個別部分，或者是個別因素、個體。②多樣性、差別性：一個系統(tǒng)中的諸要素有著不同的地位，起著不同的作用，它們相互之間有著這樣那樣的區(qū)別。③不可分割性：要素作為構成系統(tǒng)的單元，相對于該系統(tǒng)來說，它是不可分割的。④不確定性：與整體相比，要素相對不穩(wěn)定 聯(lián)系 系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構成的統(tǒng)一整體，系統(tǒng)中的各個要素不能離開作為整體的系統(tǒng)而孤立地存在；要素，尤其是關鍵性要素發(fā)生變化時就可能引起系統(tǒng)整體功能狀況的變化 方法論 ①從認識方面來說，系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式來認識事物。要著眼于事物的整體，從整體出發(fā)，把各個部分、各個要素聯(lián)系起來考察，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合，形成關于這一事物的完整準確的認識。②從實踐方面來說，要求我們處理和解決問題時要著眼于整體狀態(tài)的優(yōu)化，力求系統(tǒng)的最佳效應 【提示】整體和部分的關系≠系統(tǒng)和要素的關系。 系統(tǒng)屬于整體的一種情況，系統(tǒng)除了強調整體性外，還有層次性和有序性。要素只是部分的一種表現形式，是組成一個系統(tǒng)的相互作用著的部分。 【典例2】京津冀協(xié)同發(fā)展，核心是京津冀三地作為一個整體協(xié)同發(fā)展，要以疏解非首都核心功能、解決北京“大城市病”為基本出發(fā)點，調整優(yōu)化城市布局和空間結構，構建現代化交通網絡系統(tǒng)，擴大環(huán)境容量生態(tài)空間，推進產業(yè)升級轉移，推動公共服務共建共享，加快市場一體化進程，打造現代化新型首都圈，努力形成京津冀目標同向、措施一體、優(yōu)勢互補、互利共贏的協(xié)同發(fā)展新格局，真正實現1＋1＋1>3的效果。京津冀協(xié)同發(fā)展要求我們 A．把握多樣聯(lián)系，基于自身需要建立自在事物聯(lián)系 B．重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展 C．運用綜合思維方式，注重系統(tǒng)內部結構優(yōu)化趨向 D．著眼于事物的整體性，用整體發(fā)展替代部分發(fā)展 【答案】C 1．整體和部分是相對的，是緊跟著范圍的改變而改變的。整體是大的范圍，部分是小的范圍。當將一個范圍或環(huán)節(jié)當成整體或部分，那么經常有：整體是部分，部分是整體。對此，以下判斷正確的是 ①整體和部分的關系就是大和小的關系 ②同一事物的整體和部分有條件地轉化 ③整體和部分的存在是有條件和相對的 ④整體和部分的關系隨條件變化而變化 A．②③ B．①④ C．①③ D．③④ 2．2017年6月26日，習近平主持召開中央全面深化改革領導小組第三十六次會議強調，抓好各項改革協(xié)同發(fā)揮改革整體效應，朝著全面深化改革總目標聚焦發(fā)力。習近平總書記這一要求的哲學依據是 ①注重系統(tǒng)內部結構的優(yōu)化趨向才能使整體功能大于部分功能之和 ②聯(lián)系具有多樣性，要一切以時間、地點和條件為轉移 ③關鍵部分的功能在一定條件下對整體的功能起決定作用 ④立足整體、統(tǒng)籌全局才能實現整體的最優(yōu)目標 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．“君住長江頭，我住長江尾，雖然日日不見君，用君污染水?！边@是一首被修改的古詩，反映近幾年發(fā)生在我國江河流域“跨界污染”的現狀。專家指出，各地政府只對本地區(qū)環(huán)境負責，這種“獨善其身”的環(huán)保思想是造成“跨界污染”的主要原因。這從哲學上啟示我們在處理問題時要 A．從整體上把握事物之間的聯(lián)系 B．立足于當地當時的客觀情況 C．尊重自然規(guī)律，按規(guī)律辦事 D．把握好分寸，堅持適度原則 4．現代安全經濟學“三角形理論”認為，經濟是兩條斜邊（一條是實體經濟、另一條是虛擬經濟），安全是底邊。如果沒有底邊的支撐，即使經濟發(fā)展再快，也構不成穩(wěn)定的三角形。這體現的哲學道理是 A．整體的功能大于各部分之和 B．部分對整體具有決定作用 C．整體由部分組成，部分變化會影響整體 D．要通觀全局，發(fā)揮整體的最大功能 5．由于風能、太陽能在晝夜和季節(jié)上具有很強的互補性，因此人們把獨立的太陽能發(fā)電和風能發(fā)電組合為風光互補發(fā)電，有效克服各自缺陷，提高了電網的穩(wěn)定性以及可靠性。這一做法 ①創(chuàng)造出了事物間新的聯(lián)系 ②堅持整體著眼的同時重視局部 ③表明實踐是自覺、能動的活動 ④說明科學理論對實踐具有指導作用 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．諾貝爾經濟學獎獲得者、美國著名管理學家西蒙說：“管理就是決策?！蔽覈晃恢髽I(yè)家總結自身經驗時說：“在一個企業(yè)內，如果投資占1分，科技占3分，管理則占6分?！辈捎每茖W管理能夠提高企業(yè)經濟效益，這說明 ①自在事物的聯(lián)系落后于人為事物的聯(lián)系　 ②人為事物的聯(lián)系獨立于自在事物的聯(lián)系　 ③統(tǒng)籌全局能實現整體利益的最大化　 ④系統(tǒng)具有內部結構的優(yōu)化趨向特征 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．唐代韓愈讀書用的是“提要鉤玄”法。他說：“記事者必提其要，纂言者必鉤其玄?！弊x一部書，要善于把握各部分的內在邏輯，從而提出綱要，鉤出精義。這體現了 ①系統(tǒng)的基本特征是層次性 ②掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，要遵循系統(tǒng)內部結構的有序性 ③掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法要注重系統(tǒng)內部結構的優(yōu)化趨向 ④掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，要求用綜合的思維方式來認識事物 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．②④ 8．互聯(lián)網＋傳統(tǒng)廣告＝百度，互聯(lián)網＋傳統(tǒng)集市＝淘寶，互聯(lián)網＋傳統(tǒng)銀行＝支付寶，互聯(lián)網＋傳統(tǒng)醫(yī)療＝互聯(lián)網醫(yī)療……“互聯(lián)網＋”將互聯(lián)網與工業(yè)、商業(yè)、金融、醫(yī)療等各種行業(yè)全面融合，這種融合不是1＋1＝2，而是1＋1>2?；ヂ?lián)網滲透到就醫(yī)各環(huán)節(jié)，通過重構就醫(yī)方式、購藥方式、醫(yī)患生態(tài)等，提高服務效率，降低醫(yī)療費用，使患者享受安全、便利、優(yōu)質的診療服務，達到1＋1>2的效果。 分析材料所體現的辯證法的聯(lián)系觀。 1．（河南省洛陽市2017—2018學年高二上學期期中）青海省樹立全國一盤棋思想，正確處理資源開發(fā)利用和生態(tài)環(huán)境保護的關系，通過大力發(fā)展循環(huán)經濟，著力優(yōu)化現有生產要素配置和組合，轉方式，調結構，統(tǒng)籌推進生態(tài)工程、節(jié)能減排、整治環(huán)境，實現了“一江清水向東流”。青海省的做法 ①應用了系統(tǒng)優(yōu)化的方法解決問題 ②實現了系統(tǒng)各個要素的匯總 ③做到了用整體發(fā)展推動局部發(fā)展 ④注重了系統(tǒng)內部結構的優(yōu)化趨向 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（江蘇省啟東中學2017—2018學年高二上學期期中）這是一則列入教科書的工業(yè)設計案例：“面包機出口價4美元，煮蛋器3美元，通過工業(yè)設計把兩種功能合成在一臺設備中，原理沒有改進，成本沒有增加，出口價立刻上升為12美元?！毕铝羞x項中對此理解錯誤的是 A．要堅持系統(tǒng)優(yōu)化，著眼于事物的整體性 B．說明整體功能大于部分功能之和 C．要批判創(chuàng)新，轉變思維方式 D．要統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合 3．（陜西省西安中學2017—2018學年高二上學期期中）善謀全局者，必先謀一域。中國改革開放雄渾的重要樂章，都由“一域”的輝煌變奏開始。今天的雄安新區(qū)，就是當年的深圳、浦東，將重構京津冀，盤活環(huán)渤海。對此理解正確的是 A．整體具有主導地位，其功能狀態(tài)影響部分 B．部分影響整體，關鍵部分的功能甚至對整體功能起決定作用 C．掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法，使整體功能大于部分功能之和 D．主次矛盾相互影響并在一定條件下相互轉化 4．（吉林省舒蘭市第一高級中學校2017—2018學年高二上學期期中）由中央綜治委預防青少年違法犯罪專項組辦公室指導，共青團中央權益部和中國預防青少年犯罪研究會共同組織實施了“關愛青少年彩虹行動示范項目”活動。專家指出，目前對青少年的教育，學校、家庭、社會各自為戰(zhàn)，難以形成一個有效的幫教網。這給我們的啟示有 ①要用綜合的思維方式來認識事物 ②人們認識事物的過程并不是一帆風順的 ③部分的功能及其變化會影響整體的功能 ④從整體著眼是解決復雜問題的有效方法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（河北省正定縣第一中學2017—2018學年高二上學期第一次月考）封閉住宅小區(qū)是農耕時代的產物，城市的現代化進程則需要我們堅持共享發(fā)展理念，推廣街區(qū)制，逐步開放封閉住宅小區(qū)，實現小區(qū)內部道路公共化，疏通城市道路“毛細血管”，增加公共道路和路網密度、緩解城市交通壓力。由此可見 ①調整事物的原有聯(lián)系有利于實規(guī)整體最優(yōu)目標 ②人們能夠發(fā)揮主觀能動性建立新的聯(lián)系 ③建立人為事物的聯(lián)系需要改變事物原有的屬性 ④建立人為事物的聯(lián)系不受客觀條件限制 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（北京市第四中學2016—2017學年高二下學期期中）近年來，通過手機、網絡等進行的不完整及斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。這種“碎片化閱讀方式”帶來海量信息的同時也導致了知識來源的隨意性。零碎的閱讀無法讓讀者走進大部頭書籍和主題嚴肅的文本，容易形成思維惰性。這啟示我們應 ①主動認識和改變閱讀規(guī)律，改變思維惰性以避免成為碎片化信息奴隸 ②充分發(fā)揮意識能動作用，自覺選擇名著等書籍來豐富自己的精神世界 ③用聯(lián)系觀點看問題，結合個人興趣與時代需求閱讀一些主題嚴肅書籍 ④運用系統(tǒng)優(yōu)化方法，將碎片化閱讀累積起來就能實現整體閱讀的效果 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（湖北省重點高中聯(lián)考協(xié)作體2016—2017學年高二下學期期中）公元前140年張騫出使西域發(fā)軔，古絲綢之路由此發(fā)端。新絲綢之路經濟帶建設，以綜合交通通道為展開空間，依托沿線交通基礎設施和中心城市，對域內貿易和生產要素進行優(yōu)化配置，促進區(qū)域經濟一體化，最終實現區(qū)域經濟和社會同步發(fā)展。材料蘊含的哲理有 ①事物之間的相互聯(lián)系、相互作用構成事物的變化發(fā)展 ②改變事物的狀態(tài)，建立新的聯(lián)系，就能實現質的飛躍 ③要把握事物聯(lián)系的多樣性、條件性，積極創(chuàng)造事物間的自在聯(lián)系 ④注重各個要素的有機整合，可以發(fā)揮整體的最佳功能 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 8．（浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”2017—2018學年高二上學期期中聯(lián)考）2017年9月27日新華社刊發(fā)文章《浩渺行無極揚帆但信風——長三角建設世界級城市群紀實》。文章指出，長三角城市群產業(yè)體系完備，交通條件便利，經濟腹地廣闊，有著極強的集聚效應，近年來在上海龍頭帶動的核心作用下，南京、杭州、合肥等都市圈也都不斷發(fā)展。隨著經濟活力、開放程度、創(chuàng)新能力的進一步增強，長三角區(qū)域正朝著具有全球影響力的世界級城市群穩(wěn)步邁進。 結合材料，運用整體和部分相互聯(lián)系的知識，說明長三角區(qū)域和各都市圈的關系。 1．（2016北京文綜）針對學生群體中的“拖延癥”現象，某校學生“創(chuàng)客”社團設計了一款手機應用軟件。該軟件具有如下功能： 同學們從哲學角度對這一設計進行討論，下列分析合理的有 ①“目標”專注強調意識的目的性，能使我心無旁騖，抓緊時間 ②“任務拆分”把整體分解成部分，避免因為任務龐大而畏難不前 ③“量化評估”創(chuàng)造了新的規(guī)律，督促我有條不紊地完成任務 ④“同伴激勵”強調外部矛盾的作用更為重要，大家會因此不甘落后 A．①② B． ①③ C．②④ D．③④ 2．（2016江蘇政治）漫畫啟示我們辦事情要 A．不斷解放思想 B．樹立全局觀念 C．重視部分的作用 D．發(fā)揮主觀能動性 3．（2015江蘇政治）中國高鐵在發(fā)展過程中，有效推進了土木工程、動車組成系統(tǒng)、運行控制系統(tǒng)的技術創(chuàng)新和服務管理模式的創(chuàng)新。通過系統(tǒng)創(chuàng)新，中國高鐵在贏得國民信任的同時，也逐漸贏得了國際信譽。截至2014年底，中國高鐵運營總里程超過1萬6千公里。材料體現的哲理是 ①要堅持整體與部分的統(tǒng)一 ②創(chuàng)新推動社會生產力發(fā)展 ③新事物的力量總是強大的 ④自在事物的聯(lián)系是客觀的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2015四川文綜）黨的十八大以來，黨中央從堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局出發(fā)，提出并形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局?！八膫€全面”戰(zhàn)略布局的形成說明 ①主要矛盾的主要方面決定著事物的性質 ②社會實踐基礎上的理論創(chuàng)新是無止境的 ③事物的整體功能總是大于部分功能之和 ④系統(tǒng)優(yōu)化是認識和改造世界的重要方法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2015江蘇政治）圖3漫畫“運土”給我們的哲學啟示是 A．要用聯(lián)系的觀點看問題 B．要注重量的積累以促成質變 C．事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一 D．要堅持共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一 6．（2017新課標Ⅲ文綜）閱讀材料，回答下列問題。 中國是人類命運共同體理念的倡導者。黨的十八大報告正式提出“倡導人類命運共同體意識”。2017年1月，習近平主席在聯(lián)合國日內瓦總部發(fā)表題為《共同構建人類命運共同體》的主旨演講，系統(tǒng)地闡述了人類命運共同體理念。2017年2月，“構建人類命運共同體”理念被寫入聯(lián)合國有關決議。 中國是構建人類命運共同體的先行者。在聯(lián)合國維和行動中，中國派出維和人員最多，維和攤款出資位居前列。在應對氣候變化上，中國率先批準《巴黎協(xié)定》。改革開放以來，中國經濟增長對世界經濟增長的貢獻率年均在30%以上，中國對全球減貧的貢獻率超過70%。中國積極推進國際合作。“一帶一路”倡議提出以來，已經有100多個國家和國際組織積極響應支持，68個國家和國際組織同中國簽署合作協(xié)議。 （2）構建人類命運共同體需要世界各國共商共建共享，運用整體與部分的知識并結合材料加以闡述。 新時代凸顯發(fā)展的整體性協(xié)調性 習近平同志在黨的十九大報告中指出，經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。新時代的內涵是多方面的，其中一個重要方面是：新時代是全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代。這“兩個全面”體現了對發(fā)展的新理解新要求，更加突出發(fā)展的整體性和協(xié)調性。 　　社會發(fā)展的整體性和協(xié)調性源自社會的有機性。正如馬克思所說，現在的社會不是堅實的結晶體，而是一個能夠變化并且經常處于變化過程中的有機體。有機體的基本特點在于整個機體是由各個部分組成的，而且各個部分之間又是相互關聯(lián)、相互制約的，任何一個部分出了問題都會危及整體。因此，發(fā)展的整體性和協(xié)調性是社會有機體發(fā)展的內在要求。在從傳統(tǒng)社會向現代社會快速轉型的過程中，這種要求更為強烈。因為現代社會與傳統(tǒng)社會的有機程度大為不同，由此帶來的整體性和協(xié)調性要求也就自然不同。還應看到，強調發(fā)展的整體性和協(xié)調性、強調更好實現各項事業(yè)全面發(fā)展還有更為重要的現實原因，這就是我國經濟社會發(fā)展的現狀和人民需要的變化。 　　從經濟社會發(fā)展現狀看，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。既然仍然處于社會主義初級階段，就必須牢牢把握這個最大國情、立足這個最大實際，毫不動搖地堅持黨的基本路線，堅持以經濟建設為中心，推動經濟持續(xù)健康發(fā)展。但發(fā)展不等于單純的經濟增長，而是在經濟增長基礎上的社會全面發(fā)展，是各項事業(yè)的全面推進。更應看到，有效推動社會發(fā)展，必須使社會生活各領域、各方面相協(xié)調。如果沒有彼此間的配合、協(xié)調，單項突進不僅難以為繼，而且遲早會引發(fā)社會問題。因此，實現各項事業(yè)全面發(fā)展，這是發(fā)展的題中應有之義。 　　從人民需要看，隨著我國經濟長期較快發(fā)展，人民的生活水平、生活質量普遍提高，人民美好生活需要日益廣泛，不僅對物質文化提出更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長。與以往相比，人民對美好生活的向往更加強烈，人民群眾的需要呈現多樣化多層次多方面的特點，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境、更豐富的精神文化生活。面對人民的新期盼新要求，推動發(fā)展必須有全局性、系統(tǒng)性的戰(zhàn)略思考，要更好地推進各項事業(yè)全面發(fā)展，突出發(fā)展的整體性和協(xié)調性?？梢哉f，整體性、協(xié)調性發(fā)展邏輯是由人民需要日益廣泛的邏輯決定的。 　　增強發(fā)展的整體性和協(xié)調性，既是發(fā)展目標，又是發(fā)展手段。作為發(fā)展目標，協(xié)調發(fā)展是為了補短板，通過補短板克服發(fā)展瓶頸，求得各領域、各方面的相互配合、相互支撐，以實現健康穩(wěn)定發(fā)展。尤其是在現階段，發(fā)展的短板日益暴露出來，嚴重制約發(fā)展，必須加快推進協(xié)調發(fā)展。作為發(fā)展手段，協(xié)調發(fā)展是為更好發(fā)展服務的，注重的是解決發(fā)展不平衡不充分問題，通過協(xié)調各種關系來挖掘發(fā)展?jié)摿?、拓寬發(fā)展空間、增強發(fā)展后勁。無論是作為目標還是作為手段，發(fā)展都不可能離開整體性的協(xié)調。只有突出整體性和協(xié)調性，才能更好推動人的全面發(fā)展、社會全面進步。 　　人的全面發(fā)展與社會全面進步是一個統(tǒng)一的整體。馬克思指出，“個人的全面性不是想象的或設想的全面性，而是他的現實關系和觀念關系的全面性”。人的全面發(fā)展只能在社會全面進步中實現，只有社會生產力持續(xù)增長、社會關系合理建構、社會交往普遍發(fā)展、社會保障不斷提高，人的全面發(fā)展才能落到實處。因此，貫徹落實新發(fā)展理念、推動社會全面進步，是推動人的全面發(fā)展的根本途徑。反過來，要實現社會全面進步，又必須依賴于人的發(fā)展。沒有人的素質全面提高，社會全面進步也是一句空話。正是在此意義上，強調人的全面發(fā)展與強調社會全面進步是一致的、統(tǒng)一的。 【備考指南】 材料涉及的“用聯(lián)系的觀點看問題”的知識有： 1．整體與部分的辯證關系 （1）整體與部分的辯證關系 ①區(qū)別 a．整體是事物的全局和發(fā)展的全過程，從數量上看它是一；部分是事物的局部和發(fā)展的各個階段，從數量上看它是多。 b．整體和部分在事物發(fā)展過程中的地位、作用和功能各不相同。整體居于主導地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能；部分在事物的存在和發(fā)展過程中處于被支配的地位，部分服從和服務于整體。 ②聯(lián)系 a．相互依賴：整體是由部分構成的，離開了部分，整體就不復存在；部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其為部分。 b．相互影響：部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。整體的功能狀態(tài)及其變化也會影響到部分。 c．在一定條件下相互轉化：整體相對于比它更大的場合，它就成了部分；部分相對于比它更小的場合，就成了整體。 （2）整體與部分關系的方法論要求 ①樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優(yōu)目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果。 ②同時必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。 2．把握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 （1）系統(tǒng)的含義及基本特征 ①含義：系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構成的統(tǒng)一整體。 【提示】系統(tǒng)與要素的關系從屬于整體和部分的關系 ②基本特征：整體性、有序性和內部結構的優(yōu)化趨向。 系統(tǒng)的特點 掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法的內容 要求 整體性 要著眼于事物的整體性，系統(tǒng)作為一個整體具有它的每一個要素都不能單獨具有的功能 我們要用綜合的思維方式來認識事物。既要著眼于事物的整體，從整體出發(fā)認識事物和系統(tǒng)，又要把事物和系統(tǒng)的各個部分、各個要素聯(lián)系起來進行考察，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合，最終形成關于這一事物的完整準確的認識 有序性 要注意遵循系統(tǒng)內部結構的有序性，系統(tǒng)的各要素總是按照一定的順序和方向發(fā)生作用的 內部結構的優(yōu)化趨向 要注意系統(tǒng)內部結構的優(yōu)化趨向，整體的功能不是部分的簡單相加，整體大于部分之和 （2）掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法的方法論要求 ①要著眼于事物的整體性，系統(tǒng)作為一個整體具有它的每一個要素都不能單獨具有的功能。 ②要注意遵循系統(tǒng)內部結構的有序性，系統(tǒng)內部都具有層次等級式的結構，系統(tǒng)的各要素總是按照一定的順序和方向發(fā)生作用。 ③要注重系統(tǒng)內部結構的優(yōu)化趨向，系統(tǒng)內部各要素的結合使整體的功能具有了趨向強化的特征，整體的功能不是部分的簡單相加，整體大于部分之和。 ④用綜合的思維方式來認識事物。既要著眼于事物的整體，從整體出發(fā)認識事物和系統(tǒng)，又要把事物和系統(tǒng)的各個部分、各個要素聯(lián)系起來進行考察，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合，最終形成關于這一事物的完整準確的認識。 K基礎 1．D 【解析】①表述錯誤，整體與部分的關系不是大和小的關系。②表述與題意無關，排除。題中“整體和部分是相對的，是緊跟著范圍的改變而改變的”表明了整體和部分的存在是有條件和相對的，③符合題意；“當將一個范圍或環(huán)節(jié)當成整體或部分，那么經常有：整體是部分，部分是整體”表明了整體和部分的關系隨條件變化而變化，④符合題意。故選D。 4．C 【解析】整體功能并不總是大于各部分功能之和，A說法不嚴謹；整體對部分有決定作用，B錯誤；“如果沒有底邊的支撐，即使經濟發(fā)展再快，也構不成穩(wěn)定的三角形”體現了整體由部分組成，部分變化會影響整體，C正確；材料強調的是部分對整體的作用，沒有強調發(fā)揮整體的功能，D不符合題意。 5．B 【解析】這一做法是在原有聯(lián)系的基礎上建立了新的聯(lián)系而不是創(chuàng)造了新的聯(lián)系，①不選；“把獨立的太陽能發(fā)電和風能發(fā)電組合為風光互補發(fā)電”體現了從整體著眼，“有效克服各自缺陷”這是重視了局部，②正確；注意到風能、太陽能有很強的互補性，進而把二者組合起來發(fā)電，這表明實踐是自覺、能動的活動，③正確；材料沒有體現科學理論對實踐的指導作用，④不選；故選B。 6．D 【解析】在企業(yè)內部，采用科學管理，從整體著眼安排企業(yè)的布局，會提高企業(yè)的經濟效益，說明了統(tǒng)籌全局能實現整體利益的最大化，系統(tǒng)具有內部結構的優(yōu)化趨向特征，③④符合題意。①②與題意不符，排除。 7．D 【解析】①觀點錯誤，系統(tǒng)的基本特征中沒有層次性。根據題意，韓愈的話強調注重整體，即用綜合的思維認識事物，把握內在邏輯，即內部結構的有序性，②④符合題意。題中沒有涉及結構的優(yōu)化問題，排除③。 8．【答案】①聯(lián)系具有客觀性、多樣性，“互聯(lián)網＋”就是建立互聯(lián)網與各種行業(yè)之間的多種多樣新的聯(lián)系。 ②整體與部分是密不可分的，“互聯(lián)網＋”能夠實現1＋1>2，就是立足整體，實現整體最優(yōu)目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的效果。 ③系統(tǒng)優(yōu)化的方法，“互聯(lián)網＋”只有著眼整體，結構有序，優(yōu)化趨向，才能實現整體大于部分之和即1＋1>2的目標。 K能力 1．B 【解析】②③錯誤，題中強調的是注重了系統(tǒng)內部結構的優(yōu)化趨向，而不僅僅是將各個系統(tǒng)要素匯總，也不是強調用整體推動局部的發(fā)展。題中，青海省正確處理資源開發(fā)利用和生態(tài)環(huán)境保護的關系，通過大力發(fā)展循環(huán)經濟，著力優(yōu)化現有生產要素配置和組合，轉方式，調結構，統(tǒng)籌推進生態(tài)工程、節(jié)能減排、整治環(huán)境，可以看出該省的做法應用了系統(tǒng)優(yōu)化的方法解決問題，注重了系統(tǒng)內部結構的優(yōu)化趨向；故①④符合題意。選B。 2．B 【解析】材料中的做法說明要樹立創(chuàng)新意識，立足整體，統(tǒng)籌全局，堅持系統(tǒng)優(yōu)化的方法，A 、C、 D正確但都不符合題意；當各部分以有序合理結構形成整體時,整體功能大于部分功能之和；當部分以欠佳的結構形成整體時，整體功能小于各部分功能之和，B說法錯誤但符合題意。 3．B 【解析】本題考查整體與部分的關系。今天的“雄安新區(qū)”，將重構京津冀，盤活環(huán)渤海，這表明部分影響整體，關鍵部分的功能甚至對整體功能起決定作用，B符合題意；其他選項都不符合題意，排除。 4．B 【解析】題中，對青少年的關注需要多個部門的聯(lián)合行動，這啟示我們要用綜合的思維方式來認識事物，①符合題意；專家指出，目前對青少年的教育，學校、家庭、社會各自為戰(zhàn)，難以形成一個有效的幫教網，這啟示我們從整體著眼是解決復雜問題的有效方法，④符合題意。②表述與題意無關，排除。③強調部分的作用，與題意不符。故選B。 5．A 【解析】本題考查聯(lián)系的客觀性。人們可以根據事物固有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系，人為事物的聯(lián)系受客觀條件的限制，不能改變事物原有的屬性，③④說法錯誤；①②說法正確且符合題意；故選A。 6．C 【解析】此題考查規(guī)律的客觀性、意識的主觀能動性、聯(lián)系、系統(tǒng)優(yōu)化方法等相關知識。規(guī)律是客觀的，不能改變，①表述錯誤；④中“就能”表述絕對化，錯誤；②③表述符合題意。故選C。 7．C 【解析】本題主要考查的是聯(lián)系的觀點、整體和部分的關系的知識。絲綢之路經濟帶建設實現區(qū)域經濟和社會同步發(fā)展，聯(lián)系促進發(fā)展，①正確；對域內貿易和生產要素進行優(yōu)化配置，要素組合，實現系統(tǒng)優(yōu)化，④正確；②說法絕對，排除；絲綢之路經濟帶建設是人為事物的聯(lián)系，③錯誤。故選C。 8．【答案】①整體和部分相互聯(lián)系、密不可分。長三角區(qū)域和上海、南京、杭州、合肥等都市圈的關系是整體和部分的關系，兩者密不可分。 ②部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。南京、 杭州、合肥等都市圈的不斷發(fā)展，推動著長三角區(qū)域朝著世界級城市群穩(wěn)步邁進。在長三角區(qū)域的發(fā)展中上海起著關鍵部分的作用。 ③部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其為部分。整體的功能、狀態(tài)及其變化也會影響到部分。 上海、南京、杭州、合肥等都市圈是長三角區(qū)域的部分，長三角區(qū)域所具有的經濟活力、開放程度、創(chuàng)新能力等優(yōu)勢也助推上海、南京、杭州、合肥等都市圈的發(fā)展。 K真題 1．A 【解析】“目標”專注強調了意識的目的性，“任務拆分”是把整體分解為部分，①②正確；規(guī)律是客觀的，是不能被創(chuàng)造的，③錯誤；“同伴激勵”強調了外因（即外部矛盾）對事物發(fā)展的重要性，但外因只是事物發(fā)展的條件，內因（內部矛盾）才是事物發(fā)展的根據，不能說外部矛盾的作用更重要，④不選；故選A。 2．B 【解析】從畫面上來看，一只猴子坐在一個長凳子上要去接同伴從樹上送下來的果子，這時因為它的重力集中到一頭，凳子另一頭高高翹起，馬上凳子就翻了，結合漫畫的題目“只顧一頭”，可以看出猴子只顧一頭，不顧另一頭，沒有樹立全局觀念，A、C、D漫畫都沒有體現，B符合題意。 3．A 【解析】中國高鐵在發(fā)展過程中，有效推進土木工程、動車組系統(tǒng)、運行控制系統(tǒng)的技術創(chuàng)新和服務管理模式的創(chuàng)新，堅持了整體與部分的統(tǒng)一，①符合題意；中國高鐵通過創(chuàng)新，實現了高鐵運營總里程的突破，體現了創(chuàng)新推動社會生產力發(fā)展，②符合題意；③說法錯誤，新事物的力量最初往往是弱小的；材料涉及的是人為事物的聯(lián)系，④不符合題意。故選A。 5．A 【解析】聯(lián)系是事物之間以及事物內部諸要素之間的相互依賴、相互影響、相互制約和相互作用。任何事物都與周圍其他事物之間存在著這樣或那樣的聯(lián)系，聯(lián)系具有普遍性，要求我們要用聯(lián)系的觀點看問題，漫畫“運土”割裂了事物之間的聯(lián)系，啟示我們要堅持要用聯(lián)系的觀點看問題。故選A。 6．【答案】（2）整體在事物的發(fā)展過程中居于主導地位，構建人類命運共同體，明確了人類發(fā)展方向，契合了世界各國對于發(fā)展的共同訴求。部分影響整體，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。中國倡導和推動構建人類命運共同體，各國積極響應，共同參與，加強雙邊、多邊合作，實現共贏共享。 【解析】本題以習近平主席在聯(lián)合國日內瓦總部發(fā)表題為《共同構建人類命運共同體》的主旨演講為背景材料，從哲學角度考查學生思辨能力等。本問知識明確，要求具體，可直接運用整體與部分關系的兩個方面，結合材料，圍繞構建人類命運共同體需要世界各國共商共建共享這一主題加以闡述。