2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 主題3 合理利用化學(xué)能源 課題1 電池探秘作業(yè)3 魯科版選修1 .doc
《2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 主題3 合理利用化學(xué)能源 課題1 電池探秘作業(yè)3 魯科版選修1 .doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 主題3 合理利用化學(xué)能源 課題1 電池探秘作業(yè)3 魯科版選修1 .doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課題1 電池探秘 ,[學(xué)生用書P38]) 1.下列關(guān)于原電池的敘述正確的是( ) A.原電池是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置 B.構(gòu)成原電池的正極和負(fù)極必須是兩種不同的金屬 C.原電池工作時,溶液中的陽離子向負(fù)極移動 D.原電池放電時,電流的方向是從負(fù)極到正極 解析:選A。A為原電池的定義;B錯誤,電極可以為金屬,也可以是導(dǎo)電的非金屬;C中陽離子應(yīng)向正極移動;D中電流的方向應(yīng)由正極到負(fù)極。 2.對于鋅、銅和稀硫酸組成的原電池(如右圖),下列有關(guān)說法正確的是( ) ①Zn是負(fù)極?、贑u是正極?、圬?fù)極上發(fā)生氧化反應(yīng)?、苷龢O上發(fā)生還原反應(yīng) A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④ 解析:選D?;顫娊饘僮鲐?fù)極,負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng);不活潑金屬做正極,正極發(fā)生還原反應(yīng)。 3.有人設(shè)計出利用CH4和O2的反應(yīng),用鉑電極在KOH溶液中構(gòu)成原電池。電池的總反應(yīng)類似于CH4在O2中燃燒,則下列說法正確的是( ) ①每消耗1 mol CH4可以向外電路提供8 mol e- ②負(fù)極上CH4失去電子,電極反應(yīng)式CH4+10OH--8e-===CO+7H2O ③負(fù)極上是O2獲得電子,電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-===4OH- ④電池放電后,溶液pH不斷升高 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 解析:選A。由題意可知CH4在鉑電極上發(fā)生類似于CH4在O2中燃燒的反應(yīng),即CH4→CO2,注意生成的CO2還與KOH反應(yīng)生成K2CO3,化合價升高,失去電子,是電池的負(fù)極,電極反應(yīng)式為CH4+10OH--8e-===CO+7H2O,1 mol CH4參加反應(yīng)有8 mol e-發(fā)生轉(zhuǎn)移,O2在正極上發(fā)生反應(yīng),獲得電子,電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-===4OH-。雖然正極產(chǎn)生OH-,負(fù)極消 耗OH-,但從總反應(yīng)CH4+2O2+2KOH===K2CO3+3H2O可看出消耗KOH,所以電池放電時溶液的pH不斷下降,故①②正確,③④錯誤。 4.氫氧燃料電池總反應(yīng)為2H2+O2===2H2O,電解質(zhì)溶液為KOH溶液,其電極反應(yīng)式分別為負(fù)極:______________________,正極:________________;若電解質(zhì)溶液改為稀H2SO4,其電極反應(yīng)式分別為負(fù)極:________________,正極:________________。 解析:書寫氫氧燃料電池電極反應(yīng)一定要看清楚電解質(zhì)溶液的酸堿性,如電解質(zhì)溶液為堿性,負(fù)極附近不能出現(xiàn)H+,如電解質(zhì)溶液為酸性,正極附近不能出現(xiàn)OH-。 答案:H2+2OH--2e-===2H2O O2+2H2O+4e-===4OH- H2-2e-===2H+ O2+4H++4e-===2H2O 5.現(xiàn)有如下兩個反應(yīng): (A)NaOH+HCl===NaCl+H2O (B)Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ (1)根據(jù)兩反應(yīng)本質(zhì),判斷能否設(shè)計成原電池:________________________________________________________________________。 (2)如果不能,說明其原因:________________________________________________________________________。 (3)如果可以,則寫出正、負(fù)極材料及其電極反應(yīng)式、電解質(zhì)溶液的名稱: 負(fù)極:________,________________________________________________________________________; 正極:________,________________________________________________________________________。 電解質(zhì)溶液:__________________。 解析:由于原電池的實(shí)質(zhì)是發(fā)生氧化還原反應(yīng)。所以,只有發(fā)生氧化還原反應(yīng)才能設(shè)計成原電池。對于:Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑,Zn失去電子做原電池的負(fù)極,H+得到電子在正極上發(fā)生還原反應(yīng),正極為活潑性比Zn弱的導(dǎo)電固體材料,如Cu、Ag、石墨等。 答案:(1)(A)不能;(B)能 (2)(A)的反應(yīng)為非氧化還原反應(yīng),沒有電子轉(zhuǎn)移 (3)鋅 Zn-2e-===Zn2+ 銅(或銀、石墨等,合理即可) 2H++2e-===H2↑ 稀硫酸- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 主題3 合理利用化學(xué)能源 課題1 電池探秘作業(yè)3 魯科版選修1 2018 2019 學(xué)年 高中化學(xué) 主題 合理 利用 化學(xué) 能源 課題 電池 探秘 作業(yè) 魯科版 選修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-6084731.html