2019-2020年高三數(shù)學(xué)上學(xué)期第二次月考試題 文 (V).doc
《2019-2020年高三數(shù)學(xué)上學(xué)期第二次月考試題 文 (V).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高三數(shù)學(xué)上學(xué)期第二次月考試題 文 (V).doc(9頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三數(shù)學(xué)上學(xué)期第二次月考試題 文 (V) 一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的 1、設(shè)全集,則圖中陰影部分表示的集合為 A. B. C. D. 2、已知,命題,則 A.是真命題, B.是真命題, C.是假命題, D.是假命題, 3、定義在R上的函數(shù)滿足,且時(shí), ,則 A.1 B. C. D. 4、某產(chǎn)品在某零售攤位的零售價(jià)x(單位:元)與每天的 銷售量y(單位:個(gè))的統(tǒng)計(jì)資料如下表所示:由上表可得 回歸直線方程中的,據(jù)此模型預(yù)測(cè)零售價(jià) 為15元時(shí),每天的銷售量為 A.51個(gè) B.50個(gè) C.49個(gè) D.48個(gè) 5、已知,且,則 A. B. C. D. 6、已知函數(shù),則它們的圖象可能是 7、已知函數(shù)的最小正周期為,則該函數(shù)的圖象是 A.關(guān)于直線對(duì)稱 B.關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱 C.關(guān)于直線對(duì)稱 D.關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱 8、一只受傷的丹頂鶴在如圖所示(直角梯形)的草原上飛過, 其中,它可能隨機(jī)在草原上任何一 處(點(diǎn)),若落在扇形沼澤區(qū)域ADE以外丹頂鶴能生還, 則該丹頂鶴生還的概率是( ) A. B. C. D. 9、已知函數(shù)對(duì)于任意的滿足(其中是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)),則下列不等式成立的是( ) A. B. C. D. 10、已知函數(shù)均為常數(shù),當(dāng)時(shí)取極大值,當(dāng)時(shí)取極小值,則的取值范圍是 A. B. C. D. 第Ⅱ卷(非選擇題 共100分) 二、填空題:本大題共7小題,每小題5分,共35分,把答案填在題中的橫線上 11、已知集合,若,則整數(shù)的最小值是 12、若不等式恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 13、某學(xué)校隨機(jī)抽取部分新生調(diào)查其上學(xué)所需時(shí)間(單位:分鐘),并將所得數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖),其中,上學(xué)所需時(shí)間的范圍是,樣本數(shù)據(jù)分組為: ,則 (1)圖中的 (2)若上學(xué)所需時(shí)間不少于1小時(shí)的學(xué)生可申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校住宿,則該校600名新生中估計(jì) 名學(xué)生可以申請(qǐng)住宿. 14、定義行列式的運(yùn)算:,若將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位,所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為偶函數(shù),則的最小值為 15、設(shè)曲線在點(diǎn)處切線與直線垂直,則 16、已知命題函數(shù)的定義域?yàn)镽;命題,不等式恒成立,如果命題““為真命題,且“”為假命題,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 17、已知函數(shù)有零點(diǎn),則的取值范圍是 三、解答題:本大題共5小題,共65分,解答應(yīng)寫成文字說明、證明過程或演算步驟 18、(本小題滿分12分) 已知函數(shù). (1)求的值; (2)求子啊區(qū)間上的最大值和最小值及其相應(yīng)的x的值. 19、(本小題滿分12分) xx年國(guó)慶節(jié)之前,市教育局為高三學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)之余,不忘體能素質(zhì)的提升,要求該市高三全體學(xué)生進(jìn)行一套滿分為120分的體能測(cè)試,市教育局為了迅速了解學(xué)生體能素質(zhì)狀況,按照全市高三測(cè)試學(xué)生的先后順序,每間隔50人就抽取一人的抽樣方法抽取40分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,將這40人的體能測(cè)試成績(jī)分成六段后,得到如下圖的頻率分布直方圖. (1)市教育局在采樣中,用的是什么抽樣方法?并估計(jì)這40人體能測(cè)試成績(jī)平均數(shù); (2)從體能測(cè)試成績(jī)?cè)诘膶W(xué)生中任抽取2人,求抽出的2人體能測(cè)試成績(jī)?cè)诟怕剩? 參考數(shù)據(jù): 20、(本小題滿分13分) 已知函數(shù) (1)若函數(shù)在處取得極值,求實(shí)數(shù)的值; (2)若函數(shù)在不單調(diào),求實(shí)數(shù)的取值范圍; (3)判斷過點(diǎn)可作曲線多少條切線,并說明理由. 21、(本小題滿分14分) 如圖,在一座底部不可到達(dá)的孤山兩側(cè),有兩段平行的公路AB和CD,現(xiàn)測(cè)得 (1)求 (2)求的長(zhǎng)度. 22、(本小題滿分14分) 已知. (1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間; (2)若恒成立,求的取值范圍; (3)令,求證:. 參考答案 一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中, 只有一項(xiàng)是符合題目要求的. 1. 【解析】因?yàn)閳D中陰影部分表示的集合為,由題意可知 ,所以 ,故選 2. 【解析】依題意得,當(dāng)時(shí),,函數(shù)是減函數(shù),此時(shí),即有恒成立,因此命題是真命題,應(yīng)是“”.綜上所述,應(yīng)選 3. 【解析】由,因?yàn)?,所以,,所? .故選 4. 【解析】由題意知,代入回歸直線方程得,故選 5. 【解析】,,,,則 ,故選 6. 【解析】因?yàn)?,則函數(shù)即圖象的對(duì)稱軸為,故可排除;由選項(xiàng)的圖象可知,當(dāng)時(shí),,故函數(shù)在上單調(diào)遞增,但圖象中函數(shù)在上不具有單調(diào)性,故排除本題應(yīng)選 7. 【解析】依題意得,故,所以 , ,因此該函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,不關(guān)于點(diǎn)和點(diǎn)對(duì)稱,也不關(guān)于直線對(duì)稱.故選 8. 【解析】過點(diǎn)作于點(diǎn),在中,易知, 梯形的面積,扇形的面積,則丹頂鶴生還的概率,故選 9. 【解析】由知,所以在上是增函數(shù),所以,即,得,所以不正確;易知,即,得,所以不正確;易知,即,得,所以不正確;易知,即,得,所以正確.故選 10. 【解析】因?yàn)椋李}意,得 則點(diǎn)所滿足的可行域如圖所示(陰影部分,且不包括邊界),其中,,. 表示點(diǎn)到點(diǎn)的距離的平方,因?yàn)辄c(diǎn)到直線的距離,觀察圖形可知,,又,所以,故選 二、填空題:(7題,每題5分) 11. 11 【解析】由,解得,故. 由,解得,故.由,可得,因?yàn)椋哉麛?shù)的最小值為11. 12. 【解析】由于,則有,即 ,解得,故實(shí)數(shù)的取值范圍是. 13.(1)0.0125;(2)72 【解析】 (1)由頻率分布直方圖知,解得.(2)上學(xué)時(shí)間不少于1小時(shí)的學(xué)生頻率為0.12,因此估計(jì)有名學(xué)生可以申請(qǐng)住宿. 14. 【解析】,平移后得到函數(shù) ,則由題意得,因?yàn)?,所以的最小值? 15.1 【解析】由題意得,在點(diǎn)處的切線的斜率 又該切線與直線垂直,直線的斜率, 由,解得 16. 【解析】若命題為真,則或.若命題為真,因?yàn)?,所?因?yàn)閷?duì)于,不等式恒成立,只需滿足,解得或.命題“”為真命題,且“”為假命題,則一真一假. ①當(dāng)真假時(shí),可得; ②當(dāng)時(shí),可得. 綜合①②可得的取值范圍是. 17. 【解析】由,解得 當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞減; 當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞增. 故該函數(shù)的最小值為 因?yàn)樵摵瘮?shù)有零點(diǎn),所以,即,解得 故的取值范圍是. 三、解答題:本大題共5小題,共65分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟. 18.【解析】 (1) +2…2分 +2………………4分 =1 ……………………………………………………… 6分 (2) ………………… 7分 …………………8分 從而當(dāng)時(shí),即時(shí) …………………………………… 10分 而當(dāng)時(shí),即時(shí) …………………12分 19.【解析】 (1)根據(jù)“每間隔50人就抽取一人”,符合系統(tǒng)抽樣的原理,故市教育局在采樣中,用到的是系統(tǒng)抽樣方法.…………3分 平均數(shù)的估計(jì)值為: …………………………6分 (2)從圖中可知,體能測(cè)試成績(jī)?cè)诘娜藬?shù)為(人),分別記為;體能測(cè)試成績(jī)?cè)谌藬?shù)為(輛),分別記為,從這人中隨機(jī)抽取兩人共有種情況: ,,,,,,,.……………………9分 抽出的人中體能測(cè)試成績(jī)?cè)诘那闆r有 共6種,………………………………………………………11分 故所求事件的概率.…………………………………12分 20.【解析】 (1)∵,,∴, ∴ ……………………………………1分 ∵ ∴ ∴ ……………………2分 ∴ ,顯然在附近符號(hào)不同, ∴ 是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn) ………………………………………3分 ∴ 即為所求 ………………………………………………………4分 (2)∵,,∴, 若函數(shù)在不單調(diào), 則應(yīng)有二不等根 …………………………5分 ∴ ∴ ……………………………7分 ∴ 或 ………………………………… ……………8分 (3)∵,∴, ∴,設(shè)切點(diǎn), 則縱坐標(biāo),又, ∴ 切線的斜率為,得 ……10分 設(shè),∴ 由0,得或, ∴在上為增函數(shù),在上為減函數(shù), ∴ 函數(shù)的極大值點(diǎn)為,極小值點(diǎn)為, ∵ ∴ 函數(shù)有三個(gè)零點(diǎn) ……………12分 ∴ 方程有三個(gè)實(shí)根 ∴ 過點(diǎn)可作曲線三條切線 ……………………………13分 21.【解析】 (Ⅰ)在中,由正弦定理,得 , .………………………………7分 (Ⅱ)∵ ,∴ , , 在中,由正弦定理,得, ∴ .……………………………………14分 22.【解析】 (Ⅰ)=1﹣x+lnx,求導(dǎo)得:,由,得. 當(dāng)時(shí),; 當(dāng)時(shí),. 所以,函數(shù)在上是增函數(shù),在上是減函數(shù).…………5分 (Ⅱ) 令 則 因?yàn)?,所以,由? 當(dāng)時(shí),,在上是增函數(shù); 當(dāng)時(shí),,在上是減函數(shù). 所以,在上的最大值為,解得 所以當(dāng)時(shí)恒成立. ………………………10分 (Ⅲ)由題意知, . 由(Ⅰ)知,即有不等式. 于是 即 ………14分- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高三數(shù)學(xué)上學(xué)期第二次月考試題 V 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 學(xué)期 第二次 月考 試題
鏈接地址:http://www.820124.com/p-6089350.html