《2018版高中語文 第二單元 珠星璧月彩云中 第4課 詞三首（一）學(xué)案 語文版必修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018版高中語文 第二單元 珠星璧月彩云中 第4課 詞三首（一）學(xué)案 語文版必修3.doc（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第4課　詞三首(一) 學(xué)習(xí)重點(diǎn)　1.背誦這三首詞。2.通過反復(fù)誦讀，理解作者的情感；理解詞的意境，體會(huì)詞的意境美。 文本名句 1．漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。——柳永《八聲甘州》 2．不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。——柳永《八聲甘州》 3．三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急。雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)?！钋逭铡堵暵暵? 4．梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！——李清照《聲聲慢》 5．小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中?！铎稀队菝廊恕? 6．問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！铎稀队菝廊恕? 文本導(dǎo)學(xué) 1．讀準(zhǔn)字音 (1)苒苒(　　)　　　　　　　　 (2)颙望(　　) (3)正恁凝愁(　　) (4)乍暖還寒(　　) 2．辨形組詞 (1) (2) (3) (4) 3．選詞填空 (1)風(fēng)流風(fēng)采 ①眾人見黛玉年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的________態(tài)度，便知他有不足之癥。 ②每個(gè)人都有自己獨(dú)特的________，世界才變得多姿多彩。 (2)惆悵愁楚 ①我的內(nèi)心充滿了失落與________，正如當(dāng)初母親尋找我時(shí)的焦灼與茫然。 ②他________地說：“原來我們盤算這糧站是臨時(shí)的，打榆林是十來八天的事?！? 閱讀《八聲甘州》，回答： 1．閱讀《八聲甘州》上闋，找出詞中所描繪的景物及其特點(diǎn)。 答：　 　　 2．通過這些景物的描寫表達(dá)出作者怎樣的情感？ 答：　 　 閱讀《聲聲慢》，回答： 3．從某種意義上說，詩(shī)是意象的藝術(shù)。為寫“愁”，作者主要選取了哪些意象？這些意象是如何體現(xiàn)出“愁”來的？ 答：　 　 閱讀《虞美人》，回答： 4．詞中作者寫了哪些自然景物？作者是如何看待這些景物的？ 答：　 　 　 1．閱讀《八聲甘州》，思考： (1)說說《八聲甘州》“惟有長(zhǎng)江水，無語東流”兩句的內(nèi)涵是什么。 答：　 　 　 (2)請(qǐng)分析《八聲甘州》中運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法。 答：　 　 　 2．閱讀《聲聲慢》，思考： (1)《聲聲慢》中女詞人表達(dá)了哪些“愁”？ 答：　 　 (2)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《聲聲慢》詞中開頭的疊詞有怎樣的作用。 答：　 　 3．閱讀《虞美人》，思考： (1)《虞美人》中“往事知多少”的“往事”指什么？ 答：　 　 　 (2)品讀文中“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”一句，思考李煜用了什么手法來表達(dá)自己的愁情，表達(dá)效果怎樣。 答：　 　 根據(jù)《虞美人》這首詞，結(jié)合李煜的生平，看看李煜到底有哪些愁。 答：　 　 鏈接作家作品 1．作者簡(jiǎn)介 (1)柳永(？—約1053)，字耆卿，原名三變。因行七，世稱柳七。崇安(今福建武夷山市)人。宋仁宗朝進(jìn)士，官至屯田員外郎，故世稱柳屯田。由于仕途坎坷、生活潦倒，他由追求功名轉(zhuǎn)而厭倦官場(chǎng)，耽溺于旖旎繁華的都市生活。作為北宋第一個(gè)專力作詞的詞人，他不僅開拓了詞的題材內(nèi)容，而且創(chuàng)作了大量的慢詞，發(fā)展了鋪敘手法，促進(jìn)了詞的通俗化、口語化，對(duì)宋詞的發(fā)展有一定影響。有《樂章集》。 (2)李清照(1084—約1151)，號(hào)易安居士，齊州章丘(今屬山東)人。我國(guó)第一位女詞人，婉約派代表。有《漱玉詞》，另有《李清照集》。詞作前期多寫其悠閑生活，后期多慨嘆身世，情調(diào)感傷，有時(shí)也流露出對(duì)中原的懷念之情。其詞獨(dú)辟蹊徑，善用白描手法，言辭清新婉麗。 (3)李煜(937—978)，南唐中主第六子，徐州人。宋建隆二年(961)在金陵即位，在位十五年，世稱李后主。前期詞作風(fēng)格綺麗柔靡，不脫“花間”習(xí)氣。在亡國(guó)后的軟禁生涯中，以一首首絕唱，使亡國(guó)之君成為千古詞壇的“南面王”(清沈雄《古今詞話》)，正是“國(guó)家不幸詩(shī)家幸，話到滄桑語始工”。這些后期詞作，凄涼悲壯，意境深遠(yuǎn)，已為蘇辛“豪放”派埋下了伏筆。他也成為詞史上承前啟后的大宗師，如王國(guó)維《人間詞話》所言：“詞至李后主而眼界始大，感慨遂深?！敝劣谄湔Z句的清麗、音韻的和諧，更是空前絕后。后人把他和其父李璟(中主)的作品合刻為《南唐二主詞》。 2．背景展示 (1)柳永才情卓著，但一生仕途坎坷不濟(jì)，更多的時(shí)日是跟歌伎們一起，過著“依紅偎翠”“淺斟低唱”的生活。他深深了解這些歌伎們的生活，深切同情她們的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反映同她們?cè)谝黄鸬谋瘹g離合?！栋寺暩手荨肥瞧渲袨槭廊怂鶄髡b的一首。抒寫了他流落他鄉(xiāng)、思念故鄉(xiāng)、思念親人的情思。 (2)《聲聲慢》是李清照的名篇之一，是其晚年之作。李清照南渡以后，志趣相投的丈夫死了，這當(dāng)然是對(duì)她最沉重的打擊；在杭州金華一帶，她又遭遇金兵的侵?jǐn)_，所積存的金石字畫，一切蕩盡，這對(duì)她又是一個(gè)很大的打擊。命運(yùn)的殘酷使其消極絕望，對(duì)當(dāng)時(shí)的一個(gè)封建婦女來說，是可以理解的?！堵暵暵肪褪窃谶@種情況下寫出來的。這首詞所寫的時(shí)間是一個(gè)秋天的傍晚，地點(diǎn)是閨房里，主人公是時(shí)時(shí)懷念死去的丈夫和過著孤獨(dú)生活的孀婦(作者自己)，內(nèi)容是抒寫自己孤寂愁苦和無可奈何的心情。 (3)宋太祖開寶八年(975)，金陵城失陷，南唐后主李煜肉袒出降，被封為“違命侯”。從此，幽居在汴京的一座深院小樓，過著“日夕以淚洗面”的凄涼日子。前人吊李煜詩(shī)云“作個(gè)才人真絕代，可憐薄命作君主”。的確，作為一個(gè)“好聲色，不恤政事”的亡國(guó)之君，李后主沒有什么可稱贊的；可是作為一代詞人，李煜給后代留下了許多驚天地、泣鬼神的血淚文字，千古傳誦?！队菝廊恕肪褪瞧渲凶顬槿怂熘囊黄? 3．文學(xué)知識(shí) (1)婉約詞派：詞派之一，主要詞人有柳永、周邦彥、李清照、姜夔、張炎等。他們認(rèn)為“詞變艷科”“詩(shī)莊而詞媚”，詞作大多寫情愁別緒及個(gè)人際遇，缺乏重大的社會(huì)意義，卻講究音律格調(diào)，辭藻、風(fēng)格清婉絢麗，故稱“婉約詞派”。 (2)易安體：李清照的詞獨(dú)具風(fēng)貌，被后人稱為“易安體”。有兩大特點(diǎn)，一是以其女性身份和特殊經(jīng)歷寫詞，塑造了前所未有的個(gè)性鮮明的女性形象，從而擴(kuò)大了傳統(tǒng)婉約詞的情感深度和思想內(nèi)涵；二是善于從書面語言和日常口語里提煉出生動(dòng)曉暢的語言，善于運(yùn)用白描和鋪敘手法，構(gòu)成渾然一體的境界。 文內(nèi)文外 《八聲甘州》賞析 柳耆卿在世時(shí)，不為人重，但因擅長(zhǎng)填詞，卻深受歌伎們的歡迎和賞識(shí)，一生潦倒，死后也是只有歌兒笛工們懷念不忘，逢時(shí)設(shè)祭。這種文士，舊時(shí)譏為“無行”，但是他并不像那些正統(tǒng)士大夫們所估計(jì)得那般微不足道，他寫下的幾篇名闋，境界高絕，成為詞史上的豐碑，是第一流作品，千古傳頌。這篇《八聲甘州》，早被蘇東坡慧眼識(shí)，說其間佳句“不減唐人高處”。須知這樣的贊語，是極高的評(píng)價(jià)，東坡不曾輕易以此許人的。 吟賞此詞，全要著眼于開端，看它是何等氣韻，籠罩一切。一個(gè)“對(duì)”字，已寫出登臨縱目、望極天涯的境界。爾時(shí)，天色已晚，暮雨瀟瀟，灑遍江天，千里無際。時(shí)節(jié)既入素秋，本已氣肅天清，明凈如水，卻又加此一番秋雨，更是纖埃微霧，盡皆浣盡，一澄如洗。上來二句一韻，已有“雨”字，有“灑”字，有“洗”字，三個(gè)上聲，但一循聲高誦，已覺振爽異常！素秋清矣，再加凈洗，清至極處——而此中多少凄冷之感亦暗暗生焉。僅此開頭二句，便令人吟味無盡。 其下緊接一個(gè)“漸”字，領(lǐng)起四言三句十二字——便是東坡嘆為“不減唐人高處”的名句，而一篇之警策，全在于此。 “漸”者何也？并非是說詞人此刻登高而望，為時(shí)甚久，故為“漸”也，云云。如此領(lǐng)會(huì)，未得詞意。須知它是承上句而言，當(dāng)此清秋復(fù)經(jīng)雨滌，于是時(shí)光景物，遂又生一番變化——如此方是“漸”之神態(tài)。秋已更深，雨洗暮空，乃覺涼風(fēng)忽至，其氣凄然而遒勁，直令衣單之游子，有不可禁當(dāng)之勢(shì)。一“緊”字，又用上聲，氣氛聲韻，加倍峻肅。宋玉曾云：悲哉秋之為氣也！至耆卿此詞，乃盡得其意。 當(dāng)此之際，舉目關(guān)河，遼闊迤邐，氣勢(shì)磅礴，然而春夏滋榮盛茂之氣已盡，秋來肅殺凋零之氣已濃，草木不芳，一片冷落之景象。于此，再下一“冷”字上聲，層層逼緊。而“凄緊”“冷落”，又皆雙聲疊響，一經(jīng)詞人運(yùn)用，其藝術(shù)效果、感染力量，已達(dá)極高的境地。 然而，還有一句在后，曰：“殘照當(dāng)樓?！? 上來“一番”二字，早已伏下秋雨晚晴的意思見于言外了。至此便出“殘照”，并不突然。但此句之精彩，不在殘照，而在“當(dāng)樓”。夫著雨也，霜風(fēng)也，江天也，關(guān)河也，落照也，無往而非至廣至大之景域。若此寥廓乾坤，蒼茫世界，何以包容？能否集聚？曰：能。詞人只將“殘照”(原來也是遍滿江天的宏觀)輕輕一筆轉(zhuǎn)到了他所登臨送目的高樓上來。如此一筆，不但“殘照”集中于一個(gè)“焦點(diǎn)”，而仿佛整個(gè)江天、關(guān)河，冷雨、金風(fēng)，統(tǒng)統(tǒng)集中于“當(dāng)樓”一點(diǎn)，換言之，此際詞人乃覺遍宇宙間悲哉之秋氣，似乎一齊襲來，要他一人禁當(dāng)！他以此種高極超絕的俊筆，一口氣，幾句話，便將難以形容、不可為懷的羈愁暮景，寫到至矣盡矣的地步！試思東坡對(duì)此高度評(píng)價(jià)，豈無故哉！ 再下則筆致思緒，便由蒼莽悲壯，而轉(zhuǎn)入細(xì)致沉思：蓋以上所觀所寫，總是高處遠(yuǎn)處之物色，自此而后，由仰觀而轉(zhuǎn)至俯察，乃又見處處皆是一片凋落之景象?！凹t衰翠減”，乃用商隱詩(shī)之語，倍覺風(fēng)流蘊(yùn)藉，其下自加“苒苒”二字，真是好極！“苒苒”，正與“漸”字相為呼應(yīng)，益信前文拙解不誤一“休”字，豈是趁韻漫書？要體會(huì)此字實(shí)具千鈞之力，其中寓有無窮的感慨愁恨！ 再下，又補(bǔ)唯有江水東流，雖未必即與東坡《赤壁賦》所寫短暫與永恒、變改與不變之間的這種直令千古詞人思索的宇宙人生哲理全同，但也可見柳耆卿亦非只知留戀光景的淺薄之輩。在詞而論，又不可忽略了“無語”二字。著此二字，方覺十倍深沉，百端交集。 過片開端，回筆點(diǎn)明全篇的“背景”是登高臨遠(yuǎn)；雖已登臨，偏云“不忍”，多一番曲折，多一番情致。然下闋妙處，全在摹擬“對(duì)想”：本是詞人自家登樓，極目天際，卻偏想故園之閨中人，應(yīng)也是登樓望遠(yuǎn)，佇盼游子之歸來！然而我能想見你在憑高而等候歸舟，你卻無由想象我真在何處——登舟無計(jì)，只自淹留！又是幾層曲折！其情至而感深，學(xué)人須向此等處尋味，方知詞筆之妙，不止是筆巧，要緊是味厚。 以“倚闌干處，正恁凝愁”一收，也是于最末幅點(diǎn)出全篇題目。倚闌干，與“對(duì)”，與“當(dāng)樓”，與“登高臨遠(yuǎn)”，與“望”，與“嘆”，與“想”，皆息息相關(guān)，筆筆輝映。故柳郎詞筆貌似疏朗，實(shí)則綿密。一腔心事，唱嘆無端，筆若連環(huán)，豈粗俗之流所及而至哉。 “歸思”，思去聲，名詞?！盃?zhēng)”，其義為“怎生”，因律當(dāng)平聲，只能用“爭(zhēng)”。今之人往往不明，宜為拈出。“天際識(shí)歸舟，云中辨煙樹”乃是謝朓名句，詞人加“誤幾回”而用之，尤見匠心獨(dú)運(yùn)。 類文品悟 宋詞魂 唐詩(shī)和宋詞，兩道如夢(mèng)如幻的彩練，在中國(guó)千年的歷史的長(zhǎng)河中潑灑華彩。漫溯于長(zhǎng)河中的一條涓涓細(xì)流中，唐詩(shī)的氣宇軒昂、大氣磅礴似一幅色彩流溢滿眼的畫卷，在我的眼前展開卷軸。而宋詞的容顏卻仿如剎那的一覷，心卻不自覺為之而動(dòng)。 唐詩(shī)之美緣于氣魄，喜既開懷爽朗大笑，悲既揮淚拂袖而去。宋詞雖亦有“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”足以媲美唐詩(shī)之氣度，但如果說唐詩(shī)是潑墨，宋詞即是勾勒，宋詞的悲喜如深閨中溫婉的女子，淡淡的喜，淺淺的悲，一切心緒不過是“才下眉頭，卻上心頭”的一瞬間。 不知是否是因宋代難獲平靜的動(dòng)蕩時(shí)局，戰(zhàn)爭(zhēng)中的荒亂讓宋代的人們充滿懷古傷今的情懷。蘇軾的一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，中秋之夜，舉杯暢飲，由月色起興，道出了與至愛親朋天涯相隔，相見無門的無奈。帶著宋詞獨(dú)有的韻如此流傳千古，至今仍是人們表達(dá)思念的佳句。囚禁于獄中，孤獨(dú)無依，獨(dú)守窗前的李煜，苦吟道：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！碧咸喜唤^的江水帶著愁緒奔流不息，如此滿腹愁楚的語句，除了宋詞，是否還有誰能賦予它這樣的氣質(zhì)。 雖然只有四年中短暫的相識(shí)，她唯有低垂的眼簾，瘦若黃花的身軀，卻依然用她無與倫比的憂傷的氣質(zhì)，使我在愈加的了解中只能越陷越深，我被她獨(dú)特的美深深地吸引——“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。 宋詞看似不規(guī)則卻依然有如歌的字字句句，字字觸動(dòng)心弦，句句纏繞腦海。 也許很傻，但只是短短的十七個(gè)字，就成了后來我眼中英雄的唯一雛形?！靶圩擞l(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，第一次看到這句話是什么時(shí)候呢，已經(jīng)忘了，但是一直都記著那個(gè)幻想中的英雄：波浪洶涌，戰(zhàn)艦林立，一張自信的臉上棱角分明，剛毅中透著英俊，沒有風(fēng)塵洗禮，沒有其他的顏色，卻成了深印在我腦海中的唯一亮色。 “念橋邊紅藥，年年知為誰生”，長(zhǎng)短不一的句子或許就帶著攝人心魂的力量，這是否就是所謂的黍離之悲？讀到它，《揚(yáng)州慢》的最后一句，就觸到了讓人無法自拔的美。物是人非的凄涼深深滲進(jìn)灑滿清冷月光的橋頭之下，隨風(fēng)幽幽飄蕩，卻是那莫名繁盛的紅色小花。 誰說宋詞沒有“不破樓蘭終不還”的錚錚戰(zhàn)魂，“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚，了卻君王天下事，贏得生前身后名”——飛奔的駿馬，馳騁于沙場(chǎng)，弓響箭去，戰(zhàn)場(chǎng)上的霹靂聲聲，這就是宋代詞人豪氣沖天的鐵骨忠魂。 這便是宋詞，她沒有“前無古人，后無來者”的無上地位，沒有“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的氣勢(shì)，她甚至沒有“回眸一笑百媚生”的驚艷。但她卻能讓人為她“松了金釧減了玉肌”，讓人為她“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，讓人“試看幾許消魂”，讓人“別是一般滋味在心頭”。 微感言：　 　 素材運(yùn)用 課內(nèi)素材 不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人、妝樓颙望，誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我、倚闌干處，正恁凝愁。 課外鏈接 近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人?！端沃畣枴抖蓾h江》 客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽。 無端更渡桑干水，卻望并州是故鄉(xiāng)?！?jiǎng)⒃怼堵么嗡贩健? 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！鸥Α对乱箲浬岬堋? 提醒：完成作業(yè)　第二單元　第4課 答案精析 語言積累 1．(1)rǎn　(2)ynɡ　(3)nn　(4)zh 2．(1)荏苒　冉冉　(2)渺?！】~緲　(3)颙望　喁喁私語 (4)欄桿　闌干 3．(1)①風(fēng)流?、陲L(fēng)采 解析　風(fēng)流：a.有功績(jī)而又有文采的，英俊杰出的；b.指有才學(xué)而不拘禮法；c.指跟男女間情愛有關(guān)的；d.輕浮放蕩。風(fēng)采：風(fēng)度神采；文采。 (2)①惆悵?、诔畛? 解析　惆悵：傷感；失意。愁楚：憂愁痛苦。“惆悵”側(cè)重“失意、落寞”?！俺畛备鼈?cè)重“愁”。 整體把握 1．雨——瀟瀟　江天——灑　秋——清　霜風(fēng)——凄緊　關(guān)河——冷落　樓——?dú)堈铡〖t翠——衰減　物華——休　長(zhǎng)江水——無語東流 2．意象境界開闊、綺麗悲壯，景中含情，寄寓思鄉(xiāng)之情。 3．淡酒，秋風(fēng)，征雁，黃花，梧桐，細(xì)雨。 淡酒：舉杯消愁愁更愁，酒入愁腸化作“傷心”淚。 秋風(fēng)：秋風(fēng)砭骨，天寒心冷。 征雁：相思，想丈夫，丈夫已逝，飄零金陵。人不如雁！ 黃花：無人堪摘，容顏已去。 梧桐、細(xì)雨：倍添愁苦。 4．春花秋月、東風(fēng)、月明。 春花秋月是樂景，這些美好的景物，作者卻希望它結(jié)束。東風(fēng)表示季節(jié)更替，“又”點(diǎn)明他歸宋后又過了一年，時(shí)光在不斷流逝，季節(jié)的變化引起他的無限感慨，感慨人的生命隨著花謝月殘而長(zhǎng)逝不返，感慨復(fù)國(guó)之夢(mèng)隨著花開月圓而逐步破滅。今月曾經(jīng)照古人，這月明，曾照見故國(guó)的繁華，而今仍舊是這片月而歡樂已逝去，故國(guó)已經(jīng)成為過去的國(guó)家，自己是不堪回首，不忍回首。 重點(diǎn)突破 1．(1)此二句表面看是寫景，實(shí)則是景中寓情。以流水東逝比喻時(shí)間的流逝，寄寓作者年華虛度、功名無就的痛苦。寫流水無情，反襯詞人的痛苦心情。暗示江水東流，山高路遠(yuǎn)，引發(fā)出邈遠(yuǎn)的思鄉(xiāng)念人之情。 (2)①借景抒情，情景相生。如“惟有長(zhǎng)江水，無語東流”兩句既表現(xiàn)景物的凄清，又體現(xiàn)人物內(nèi)心的愁苦。 ②語言淺顯，狀物傳情，純用白描。如“瀟瀟”——狀寫雨聲，“洗”——方顯清寒，“凄緊”“冷落”“殘照”——皆有蒼涼的情味。 ③采擷、融化前人語句、意境。 “惟有長(zhǎng)江水，無語東流”——源于高峰《秋月北固晚望》中的“何事滿江惆悵水，年年無語向東流”。 “誤幾回、天際識(shí)歸舟”——源于謝朓《之宣城郡出新林浦向板橋》中的“天際識(shí)歸舟，云中辨江樹”，加上“誤幾回”，焦灼情感較原詩(shī)更強(qiáng)烈。 “紅衰翠減”——源于李商隱《贈(zèng)荷花》中的“翠減紅衣愁煞人”。 2．(1)亡國(guó)之恨、喪夫之哀、淪落之悲、孀居之苦。 (2)尋尋覓覓——?jiǎng)幼鳌獙ざ坏? 冷冷清清——環(huán)境——毫無生氣 凄凄慘慘戚戚——心境——凄涼悲苦 內(nèi)容上：奠定感情基調(diào)——哀婉、凄涼、愁苦。 結(jié)構(gòu)上：回環(huán)往復(fù)，一唱三嘆。 3．(1)不僅指以前的富貴生活，更是對(duì)歡樂、自由的向往，對(duì)尊嚴(yán)的期盼，對(duì)生存安全感的需要。 (2)比喻。生動(dòng)形象，化一腔愁緒為有形的流水，賦予無形的愁以質(zhì)感和具象。 夸張?？浯笃湓~，寫出愁水之多、之深、之綿長(zhǎng)無盡。一江春水，這哪里是一江春水，是一江愁水，一江苦水，是一滴滴負(fù)載著愁情的李煜的眼淚。人生啊人生，不就意味著無窮無盡的愁苦嗎？一個(gè)處于刀俎之上的亡國(guó)之君，大膽抒發(fā)亡國(guó)之恨，是史所罕見的，他也因此付出了生命的代價(jià)。 疑點(diǎn)探究 亡國(guó)之恨、往事之嘆、離家之痛、思家之苦。