2018-2019學年高中數學 第2章 推理與證明 2.2 直接證明與間接證明 2.2.2 間接證明講義(含解析)蘇教版選修2-2.doc
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2.2.2 間 接 證 明 1.問題:在今天商品大戰(zhàn)中,廣告成了電視節(jié)目中的一道美麗的風景線,幾乎所有的廣告商都熟諳這樣的命題變換藝術.如宣傳某種食品,其廣告詞為:“擁有的人們都幸福,幸福的人們都擁有”.該廣告詞實際說明了什么? 提示:說的是:“不擁有的人們不幸福”. 2.已知正整數a,b,c滿足a2+b2=c2.求證:a,b,c不可能都是奇數. 問題1:你能利用綜合法和分析法給出證明嗎? 提示:不能. 問題2:a、b、c不可能都是奇數的反面是什么?還滿足條件a2+b2=c2嗎? 提示:都是奇數.若a、b、c都是奇數,則不能滿足條件a2+b2=c2. 1.間接證明 不是直接從原命題的條件逐步推得命題成立,這種不是直接證明的方法通常稱為間接證明.反證法就是一種常用的間接證明方法,間接證明還有同一法、枚舉法等. 2.反證法 (1)反證法證明過程 反證法證明時,要從否定結論開始,經過正確的推理,導致邏輯矛盾,從而達到新的否定(即肯定原命題),用反證法證明命題“若p則q”的過程可以用下面的框圖表示: →→→ (2)反證法證明命題“若p則q”的步驟 ①反設——假設命題的結論不成立,即假定原結論的反面為真. ②歸謬——從反設和已知條件出發(fā),經過一系列正確的邏輯推理,得出矛盾結果. ③存真——由矛盾結果,斷定反設不真,從而肯定原結論成立. 1.反證法就是通過否定命題的結論而導出矛盾來達到肯定命題的結論,完成命題的論證的一種數學證明方法. 2.可能出現矛盾的四種情況:(1)與題設矛盾;(2)與反設矛盾;(3)與公理、定理或已被證明了的結論矛盾;(4)在證明過程中,推出自相矛盾的結論. 用反證法證明否定性命題 [例1] 已知平面上四點,沒有三點共線,求證:以每三點為頂點的三角形不可能都是銳角三角形. [思路點撥] 本題證明的命題是否定性命題,解答時先假設四個三角形都是銳角三角形,再分情況去推出矛盾. [精解詳析] 假設以每三點為頂點的四個三角形都是銳角三角形,記這四個點為A、B、C、D,考慮△ABC,點D的位置分為在△ABC之內或之外兩種情況. (1)如果點D在△ABC之內(如圖(1)),根據假設圍繞點D的三個角都是銳角,其和小于270,這與一個周角等于360矛盾. (2)如果點D在△ABC之外(如圖(2)),根據假設∠A,∠B,∠C,∠D都小于90,這和四邊形內角之和等于360矛盾. 綜上所述.原結論成立. [一點通] (1)結論中含有“不”、“不是”、“不可能”、“不存在”等詞語的命題稱為否定性命題,此類問題正面比較模糊,而反面比較具體,適于應用反證法. (2)反證法屬于邏輯方法范疇,它的嚴謹體現在它的原理上,即“否定之否定等于肯定”,其中:第一個否定是指“否定結論(假設)”;第二個否定是指“邏輯推理結果否定了假設”.反證法屬“間接解題方法”. 1.實數a、b、c不全為0等價于________(填序號). ①a,b,c全不為0;②a,b,c中最多只有一個為0;③a,b,c中只有一個不為0;④a,b,c中至少有一個不為0. 解析:“不全為0”等價于“至少有一個不為0”. 答案:④ 2.如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1中,點M是A1D1的中點,點N是CD的中點,用反證法證明直線BM與直線A1N是兩條異面直線. 解:假設直線BM與A1N共面. 則A1D1?平面A1BND1, 且平面A1BND1∩平面ABCD=BN, 由正方體特征知A1D1∥平面ABCD,故A1D1∥BN, 又A1D1∥BC,所以BN∥BC. 這與BN∩BC=B矛盾,故假設不成立. 所以直線BM與直線A1N是兩條異面直線. 3.已知三個正數a,b,c成等比數列,但不成等差數列,求證:,, 不成等差數列. 證明:假設,,成等差數列, 則+=2, 即a+c+2=4b, 而b2=ac,即b=,∴a+c+2=4, 所以(-)2=0.即=, 從而a=b=c,與a,b,c不成等差數列矛盾, 故, , 不成等差數列. 用反證法證明惟一性命題 [例2] 求證:兩條相交直線有且只有一個交點. [思路點撥] “有且只有一個”的否定分兩種情況:“至少有兩個”、“一個也沒有”. [精解詳析] 假設結論不成立,則有兩種可能:無交點或不只有一個交點. 若直線a,b無交點, 則a∥b或a,b是異面直線,與已知矛盾. 若直線a,b不只有一個交點,則至少有兩個交點A和B, 這樣同時經過點A,B就有兩條直線, 這與“經過兩點有且只有一條直線”相矛盾.綜上所述,兩條相交直線有且只有一個交點. [一點通] 證明“有且只有一個”的問題,需要證明兩個命題,即存在性和惟一性.當證明結論以“有且只有”“只有一個”“惟一存在”等形式出現的命題時,由于反設結論易于導出矛盾,所以用反證法證其惟一性就較為簡單明了. 4.證明方程2x=3有且僅有一個根. 證明:∵2x=3,∴x=log23,這說明方程有一個根. 下面用反證法證明方程2x=3的根是惟一的,假設方程2x=3有兩個根b1、b2(b1≠b2),則2b1=3,2b2=3. 兩式相除得:2b1-b2=1. 如果b1-b2>0,則2b1-b2>1,這與2b1-b2=1相矛盾. 如果b1-b2<0,則2b1-b2<1,這與2b1-b2=1相矛盾. 因此b1-b2=0,則b1=b2,這就同b1≠b2相矛盾. 如果方程的根多于兩個,同樣可推出矛盾. 故2x=3有且僅有一個根. 5.求證:過平面外一點有且只有一條直線和這個平面垂直. 解:已知P?平面α. 求證:過點P和平面α垂直的直線b有且只有一條. 證明:(1)存在性:∵P?平面α,由立體幾何知識知:過點P能作出一條直線與平面α垂直,故直線b存在. (2)惟一性:假設過點P還有一條直線c與平面α垂直. 由b⊥α,c⊥α,得b∥c,這與b∩c=P矛盾,故假設不存在,因此直線b惟一. 綜上所述,過平面外一點有且只有一條直線和這個平面垂直. 用反證法證明“至多”、“至少”型命題 [例3] 已知a,b,c,d∈R,且a+b=c+d=1,ac+bd>1. 求證:a,b,c,d中至少有一個是負數. [思路點撥] 本題要證a、b、c、d中至少有一個是負數,具體有一個負數?兩個負數?三個負數?還是四個負數?都有可能,誰是負數也都有可能.所以正面證明很復雜,可考慮用反證法. [精解詳析] 假設a、b、c、d都不是負數, 即a≥0,b≥0,c≥0,d≥0. ∵a+b=c+d=1, ∴b=1-a≥0,d=1-c≥0. ∴ac+bd=ac+(1-a)(1-c)=2ac-(a+c)+1 =(ac-a)+(ac-c)+1=a(c-1)+c(a-1)+1. ∵a(c-1)≤0,c(a-1)≤0. ∴a(c-1)+c(a-1)+1≤1, 即ac+bd≤1. 與ac+bd>1相矛盾. ∴假設不成立.∴a、b、c、d中至少有一個是負數. [一點通] (1)對于否定性命題或結論中出現“至多”“至少”“不可能”等字樣時,常用反證法. (2)常用的“原結論詞”與“反設詞”歸納如下表: 原結論詞 至少有一個 至多有一個 至少有n個 至多有n個 反設詞 一個也沒有(不存在) 至少有兩個 至多有n-1個 至少有n+1個 6.已知a,b,c∈(0,1),求證:(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不能都大于. 證明:假設(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a都大于. ∵a,b,c∈(0,1), ∴1-a>0,1-b>0,1-c>0, ∴≥>=. 同理>,>. 三式相加,得++>, 即>,矛盾. 所以(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不能都大于. 7.用反證法證明:若函數f(x)在區(qū)間[a,b]上是增函數,那么方程f(x)=0在區(qū)間[a,b]上至多只有一個實數根. 證明:假設方程f(x)=0在區(qū)間[a,b]上至少有兩個根, 設α,β為其中的兩個實根. 因為α≠β,不妨設α<β, 又因為函數f(x)在區(qū)間[a,b]上是增函數, 所以f(α)- 配套講稿:
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- 2018-2019學年高中數學 第2章 推理與證明 2.2 直接證明與間接證明 2.2.2 間接證明講義含解析蘇教版選修2-2 2018 2019 學年 高中數學 推理 證明 直接 間接 講義 解析
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