《2018-2019學年高中歷史 第一單元 古代中國的政治制度 3 從漢至元政治制度的演變 郡國并行制每日一題 新人教版必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學年高中歷史 第一單元 古代中國的政治制度 3 從漢至元政治制度的演變 郡國并行制每日一題 新人教版必修1.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

郡國并行制 （2016年海南卷）西漢初年，劉邦封置諸侯王國．封子弟為王，功臣為侯，并規(guī)定“非劉氏不王，非有功不侯”。這表明劉邦推行分封制意在 A．加強對地方的控制 B．繼承西周的政治體制 C．確?；饰粋鞒蟹€(wěn)固 D．否定秦朝的政治體制 【參考答案】C 【名師點睛】本題以劉邦推行分封制為切入點，考查學生對西漢政治制度的理解和認識，意在考查學生閱讀和獲取信息、調(diào)動和運用知識的能力。西漢初年劉邦吸取秦朝滅亡的教訓，在推行秦朝郡縣制的基礎(chǔ)上大封同姓王，形成了獨特的“郡國并行制”，結(jié)果后來地方權(quán)力過大，嚴重威脅了中央集權(quán)，中央削藩釀成了“七國之亂”。本題考生容易選A項，解題的關(guān)鍵是把握題目與選項的邏輯關(guān)系，“意在”表示目的，“確?；饰坏姆€(wěn)固”當然比“加強對地方控制”更為急切和重要，所以選擇C項。 【解題必備】漢初鑒于亡秦“孤立之敗”，地方上除了推行郡縣制外，還分封一些同姓子弟為王，實行郡國并行制?？⑿兄剖桥c宗法制相聯(lián)系的，是以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的；分封的諸侯王位世襲，并擁有封地；諸侯國擁有很強的地方獨立性，容易發(fā)展為割據(jù)勢力；漢武帝時期王國問題日益突出，威脅到中央集權(quán)。漢武帝為解決王國問題，頒布“推恩令”，規(guī)定諸侯王死后，嫡長子繼承王位，其他子弟分割部分土地為列侯，列侯歸郡統(tǒng)轄。結(jié)果，王國越分越小，無力與中央抗衡，中央集權(quán)得到加強。 徐天麟先生在《西漢會要》中說：“漢祖龍興，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矯前世之弊矣?！币韵轮贫鹊膶嵭杏∽C了這一觀點的是 A．頒布“推恩令” B．郡國并行制 C．重用侍從、秘書等，以削弱相權(quán) D．實行中外朝制度 據(jù)江蘇尹灣漢墓出土的考古文物《集簿》記載，公元前13年前后的東?？ぁ翱h、邑、侯國卅八：縣十八，侯國十八，邑二”。其中所載“縣、邑、侯國卅八”和《漢書地理志》東?？ね耆呛?。此段材料所提供的信息是 A．封國仍是朝廷的嚴重威脅 B．《集簿》對研究東漢地方行政制度有學術(shù)價值 C．當時仍然實行郡國并行制 D．西漢以前郡縣制尚未推行 學者張國剛認為，劉邦在打天下過程中，有兩類幫手，一類是“職業(yè)經(jīng)理人”，比如蕭何、張良，此類人戰(zhàn)后論功行賞，出任各種職務(wù)；第二類是大小“股東”，他們分封為諸侯王。劉邦只是這些諸侯王推舉的“董事長”。下列與材料觀點一致的是 A．漢初郡國并行制是順勢而為 B．劉邦分封諸侯符合歷史潮流 C．漢高祖未實現(xiàn)皇權(quán)高度集中 D．兩類幫手推動中朝制度產(chǎn)生 1．【答案】B 【解析】“取周秦之制而兼用之”強調(diào)既繼承周朝的分封制度又繼承秦朝的郡縣制度，即推行郡國并行制，吸取秦朝滅亡的教訓，故選B項。A、D是漢武帝采取的措施，與“漢祖”不符，排除。C與材料信息不符。 2．【答案】C 3．【答案】A 【解析】根據(jù)題干“職業(yè)經(jīng)理人，比如蕭何、張良，擔任中央和地方郡縣各種職務(wù)；另一類是大小‘股東’，他們分封為諸侯王”，可知漢初郡國并行制是漢建立前兩類官吏體制自然發(fā)展的結(jié)果，故答案為A項。分封制導致割據(jù)和動亂，不符合歷史潮流，排除B項；題干沒有涉及是否實現(xiàn)皇權(quán)集中，排除C項；漢武帝時期形成中朝制度，排除D項。 【名師點睛】本題考查的是郡國并行制的內(nèi)容。西漢初年仿效秦朝實行郡縣制，同時因鑒戒秦不分封孤立而亡，又恢復(fù)諸侯王分封制?？ず屯鯂瑸榈胤礁呒壭姓^(qū)劃，郡直隸于中央，王國由分封的諸王統(tǒng)治，實行地方行政制度——郡國并行制。漢初建立諸侯王國，本來目的是拱衛(wèi)中央，加強中央集權(quán)，但后來的發(fā)展卻適得其反。諸侯王依恃其政治、經(jīng)濟、軍事實力與中央對抗，并進而覬覦皇帝的位置，以致造成對中央的嚴重威脅。