《一年級下冊音樂課件－第11課《小雨沙沙》｜人教新課標(biāo)(共12張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級下冊音樂課件－第11課《小雨沙沙》｜人教新課標(biāo)(共12張PPT)（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,,小 雨 沙 沙,,,小草發(fā)芽了,,,,,(4) 演唱歌曲： 師：啊。雨水真甜呢，種子長大了。小朋友喜歡這首歌嗎？（喜歡）那請小朋友坐到位置上，和種子一起很有感情的唱一遍吧。,,,（5）歌曲處理： 師：雨的聲音有大有小，剛才我們聽到的是什么？（小雨）小雨是細(xì)細(xì)的，我們應(yīng)該唱的怎樣？（輕輕的）種子喝著甜甜的雨水高興嗎？它說話的聲音會怎樣？那我們怎么唱才能唱出種子很高興呀？,,,創(chuàng)編活動,問：用怎樣的聲音，來歌唱種子渴望成長的心情？小雨沙沙的聲音用怎樣的力度來表現(xiàn)？,,,⒈分三組學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)編表演，教師講解布置每組的任務(wù)，由組長帶領(lǐng)組員討論并創(chuàng)編。 ⒉學(xué)生分組討論并合作創(chuàng)編。,,,⒊分組匯報展示，師生評析。 一組：小雨小雨沙沙沙 種子種子在說話 雨水真甜 我要發(fā)芽 二組：雙手十指顫抖表示下雨， 身體與手向上伸展表現(xiàn)種子發(fā)芽…… 三組：抖動布—風(fēng)，大镲輕擊—雷，抖動紙條—下雨，三角鐵的振音—種子說話…… 一組：用彩筆在紙上創(chuàng)作圖形譜或簡單線條表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。 二組：即興創(chuàng)編動作，表現(xiàn)歌中的角色。 三組：根據(jù)教師提供的音源物體和打擊樂即興創(chuàng)作音響片斷表現(xiàn)歌曲的意境。,,,⒋全體展示：音畫《小雨沙沙》 一組的畫用投影展示，同時其他兩組表演。 學(xué)生完整的參與歌曲演繹。,,,5、學(xué)生自評和互評，老師總結(jié)。 課堂小結(jié)：同學(xué)們，經(jīng)過我們大家的共同努力，生動的演唱并表演了歌曲《小雨沙沙》。春天是美麗的，你們就像春天一樣 。,,,本課結(jié)束,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,