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2019-2020年《人們生活方式的變化》word教案之三 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、從人們衣、食、住、行、用等方面的變化說(shuō)明改革開(kāi)放對(duì)人們生活方式所產(chǎn)生的影響。 2、知道就業(yè)制度的變化，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念。 3、以醫(yī)療保險(xiǎn)制度的建立為例，說(shuō)明社會(huì)保障制度在社會(huì)發(fā)展中的重要作用。 ●重點(diǎn)：改革開(kāi)放對(duì)人們生活方式所產(chǎn)生的影響。 ▲難點(diǎn)：透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，培養(yǎng)歷史發(fā)展觀、進(jìn)步觀。 一、 知識(shí)概括：請(qǐng)你填空概括本課知識(shí)。 二、重點(diǎn)理解： 1、下列選項(xiàng)中，屬于改革開(kāi)放前出現(xiàn)的現(xiàn)象的是（ ） A、講究營(yíng)養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配，吃綠色食品 B、大家都穿著千篇一律的灰色中山裝或藍(lán)色解放裝 C、出門旅游的人越來(lái)越多，開(kāi)私人汽車出行的人占了一定的比重 D、人們可以通過(guò)人才市場(chǎng)自主選擇職業(yè) 2、下列能夠反映改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)居民生活變化的是（ ） ① 人們上網(wǎng)瀏覽、發(fā)E-mail ② 人們使用糧票、布票購(gòu)買東西 ③ 70年代住草房，80年代住瓦房，90年代住樓房 ④ 我國(guó)社會(huì)保障體系逐步建立和完善起來(lái) A ①②④ B ①③④ C ②③④ D ①②③④ 3、解決城市交通堵塞問(wèn)題的根本出路在于（ ） A、實(shí)行“公交優(yōu)先” B、加強(qiáng)交通管理 C、減少汽車數(shù)量 D、發(fā)展道路、地鐵、輕軌等硬件設(shè)施 4、在社會(huì)保障體系中，最引人注目的是（ ） A、 就業(yè)制度 B、 城市居民最低生活保障制度 C、 醫(yī)療保險(xiǎn)制度 D、 再就業(yè)制度 5、改革開(kāi)放前后人們社會(huì)生活變化的原因包括（ ） ①新中國(guó)建立后，國(guó)家長(zhǎng)期把重點(diǎn)放在工業(yè)化建設(shè)，人民物質(zhì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低 ②改革開(kāi)放后，把工作重點(diǎn)放在提高人們物質(zhì)經(jīng)濟(jì)文化水平，人們經(jīng)濟(jì)條件好轉(zhuǎn) ③改革開(kāi)放后，中西思想文化觀念碰撞激烈，形成多元思想文化和價(jià)值觀 ④改革開(kāi)放后，“打破鐵飯碗”，建立新的經(jīng)濟(jì)文化體制，實(shí)行能者勤者上崗，憑貢獻(xiàn)大小享受相應(yīng)待遇，通過(guò)人才競(jìng)爭(zhēng)挖掘人的潛力，有利于個(gè)人發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)繁榮 A ①②④ B ①③④ C ②③④ D ①②③④ 三、知識(shí)運(yùn)用：請(qǐng)回答下面問(wèn)題 1、過(guò)去人們吃的野菜、窩頭，今天吃起來(lái)好像味道很不錯(cuò)，為什么還要說(shuō)過(guò)去的生活不好呢? 2.在減緩城市交通堵塞方面，你有什么高招? 四、綜合實(shí)踐（第15周內(nèi)上交歷史老師，占期末總評(píng)30分） 1、主題：什么是生活？ 2、目的：了解生活，體驗(yàn)生活，感受生活 3、方法： （1） 理解感悟：結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，覺(jué)得“生活”就是 （2） 信息收集：每組圍繞“生活”搜集有關(guān)的故事、詩(shī)歌、童話、散文、名畫、照片等資料 （3） 集體創(chuàng)作：編一個(gè)有關(guān)“生活”的故事或童話或詩(shī)歌或散文或歌曲（原創(chuàng)） （4） 信息集合：每組把以上信息整理分類，裝訂成冊(cè)或者制成課件（請(qǐng)加上封面、目錄，注明資料來(lái)源和編輯者）。 （5） 匯報(bào)交流：每組派代表在班內(nèi)展示介紹作品，交流分享。