2018版高中歷史 第3單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)質(zhì)量檢測 新人教版必修3.doc
《2018版高中歷史 第3單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)質(zhì)量檢測 新人教版必修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018版高中歷史 第3單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)質(zhì)量檢測 新人教版必修3.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第3單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 質(zhì)量檢測(三) (時間:45分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(每小題4分,共52分) 1.“‘四大發(fā)明’是中華民族的奇跡和驕傲,但羅盤針可以導(dǎo)航也可以看風(fēng)水;火藥可以開礦筑路也可以制造殺人的武器?!本痛擞^點,甲、乙同學(xué)展開爭論。甲:“四大發(fā)明一方面代表了輝煌的成就,另一方面在某種程度上束縛了中華民族的發(fā)展?!币遥骸翱茖W(xué)技術(shù)能否產(chǎn)生巨大的效益取決于社會環(huán)境?!睂住⒁彝瑢W(xué)的看法,你認(rèn)為 ( ) A.甲正確,乙錯誤 B.甲、乙都正確 C.甲錯誤,乙正確 D.甲、乙都錯誤 [解析] 四大發(fā)明是古代中國科技成就的杰出代表,由于腐朽的封建制度、傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的阻礙等,四大發(fā)明并未在古代中國發(fā)揮應(yīng)有的作用。四大發(fā)明傳入西方后,促進(jìn)了西歐由封建社會向資本主義社會的轉(zhuǎn)型。出現(xiàn)這種差別的根本原因就是中國和西方的社會環(huán)境的差異,故甲、乙的觀點均正確,本題應(yīng)選B項。 [答案] B 2.一位唐朝的書生是“書蟲”,每當(dāng)他看到佳句時,總要抄寫下來。但他的“佳句集”中不可能有 ( ) A.“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑” B.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索” C.“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回” D.“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘月” [解析] 據(jù)題干時間信息“唐朝”,只能選唐朝及唐朝以前的文學(xué)作品,而D項為宋詞。 [答案] D 3.“中國最早發(fā)現(xiàn)哈雷彗星,但卻沒有分析研究其平均出現(xiàn)的周期……張衡的渾天儀沒有把對日月和行星運行的感性認(rèn)識上升為理論闡釋……中國古代的數(shù)學(xué)偏重‘算’的實用技巧,而缺乏用以演繹、證明規(guī)律的理念?!辈牧险J(rèn)為我國古代科學(xué)技術(shù)的主要特點是( ) A.政府是科學(xué)研究的主要組織者 B.強(qiáng)調(diào)實用技術(shù)忽視抽象科學(xué) C.普遍重視科學(xué)實驗 D.形成了完整的理論體系 [解析] 材料強(qiáng)調(diào)中國古代科學(xué)技術(shù)重實用而缺乏對事物發(fā)展規(guī)律(理論)的探索,因此B項正確。A、C、D三項說法均不符合史實,排除。 [答案] B 4.中國古代文學(xué)是世界文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。在文學(xué)史上涌現(xiàn)出頗具特色的文學(xué)體裁,為后人稱頌。下列各項,屬于漢賦的是 ( ) A.“奏陶唐氏之舞,聽葛天氏之歌……山陵為之震動,川谷為之蕩波” B.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 C.“春花秋月何時了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中” D.長太息以掩涕兮,哀民生之多艱 [解析] A項體現(xiàn)了詞藻華麗,手法夸張的特點,符合漢賦的特征;B項屬唐詩;C項句子長短不齊,具有宋詞的特點;D項是屈原《離騷》中的句子,屬于楚辭。 [答案] A 5.下表所列內(nèi)容為中國某一歷史時期的歷史特征。下列不屬于這一時期的科學(xué)文化領(lǐng)域的成就的是 ( ) ①出現(xiàn)了我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》?、诎l(fā)明世界上最早的指南儀器“司南”?、蹜?zhàn)爭中開始出現(xiàn)火藥武器 ④出現(xiàn)了技術(shù)先進(jìn)的灌鋼法 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ [解析] 從材料開始禁止棄農(nóng)經(jīng)商和諸子百家等內(nèi)容可以看出這是戰(zhàn)國時期,①是春秋時期;②是戰(zhàn)國時期;③是唐朝末年;④是南北朝時期。 [答案] C 6.中華文明源遠(yuǎn)流長,成果豐富。在五千多年的發(fā)展過程中,我國人民創(chuàng)造出了先秦詩歌、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等諸多文學(xué)體裁。以下是關(guān)于上述文學(xué)體裁的表述,其中不正確的是 ( ) A.《詩經(jīng)》深刻反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實,體現(xiàn)了下層人民的呼聲 B.唐詩風(fēng)格各不相同,可分為山水田園詩、邊塞戰(zhàn)爭詩等 C.宋詞的出現(xiàn)反映了宋代商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市民階層的興起 D.明清小說主要以小說這種文學(xué)體裁表達(dá)了當(dāng)時社會的繁榮與人們的自豪感 [解析] 明清小說的出現(xiàn)是商品經(jīng)濟(jì)繁榮的體現(xiàn),體現(xiàn)了市民階層的需要,所以D說法有誤,答案選D。 [答案] D 7.宋代商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,培育了市民階層獨特的文化品位。下列文化成果能較好地反映宋代市民階層文化品位的有 ( ) A.②③ B.③④ C.①③ D.②④ [解析] 柳永的主要成就是詞,《清明上河圖》是宋代的風(fēng)俗畫,兩者都能反映出宋代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市民階層的要求,①③符合題意,故選C。 [答案] C 8.文人畫是北宋以后中國畫的主要藝術(shù)形式。下列四幅圖片,明顯體現(xiàn)文人畫特色的是( ) [解析] D項作品強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個性,注重借物抒情,而且將詩、書、畫集于一體,典型體現(xiàn)了文人畫的藝術(shù)特色。 [答案] D 9.老師在“古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)”課上給同學(xué)們出了以下判斷題,其中符合史實的有 ( ) ①戰(zhàn)國思想家惠施學(xué)富五車,是指他旅行時也愛學(xué)習(xí),五輛車上都裝滿愛看的紙質(zhì)書?、诒彼纹矫癞厱N發(fā)明膠泥活字印刷術(shù),這是印刷業(yè)的一大革新?、劭瑫挤跑S動,線條流暢縱情,具有極高的審美價值,最能表現(xiàn)和抒發(fā)書法家的感情?、芮氖闱殚L詩《離騷》具有現(xiàn)實主義風(fēng)格,是楚辭的代表作,楚辭因此又稱“騷體” A.4個 B.3個 C.2個 D.1個 [解析] 戰(zhàn)國時期尚未有紙質(zhì)書,最能表現(xiàn)和抒發(fā)書法家的感情的是草書而不是楷書,《離騷》是浪漫主義文學(xué)作品的代表而不具有現(xiàn)實主義風(fēng)格,北宋平民畢昇發(fā)明膠泥活字印刷術(shù),這的確是印刷業(yè)的一大革新,綜上所述本題答案只能是D。 [答案] D 10.一位古董商要出售以下文物:有銘文的青銅器、《蘭亭序》、《清明上河圖》(摹本)、京劇臉譜。他最可能是何時何地的商人 ( ) A.唐朝的長安 B.北宋的開封 C.明朝的南京 D.清朝的北京 [解析] 由“京劇臉譜”可以判斷這位古董商生活的時代不會早于清朝,因此,這位古董商最可能是清朝北京的商人。 [答案] D 11.下列書法作品從左到右依次為( ) A.隸書、楷書、草書、行書 B.楷書、行書、草書、小篆 C.楷書、行書、草書、隸書 D.行書、草書、小篆、隸書 [解析] 根據(jù)所學(xué)的知識可知,從左到右,依次是楷書、行書、草書、隸書,故選C。 [答案] C 12.宋代風(fēng)俗畫的特點是“通俗化,面向生活,樸實,熱烈,色彩鮮艷、細(xì)膩”。該特點出現(xiàn)的根本原因是( ) A.城市工商業(yè)的發(fā)展和市民階層的出現(xiàn) B.統(tǒng)治者的提倡 C.民間文化的發(fā)展 D.畫家的性格 [解析] 繪畫藝術(shù)風(fēng)格受當(dāng)時社會環(huán)境的影響,根本原因應(yīng)從經(jīng)濟(jì)方面去尋找,A符合宋代社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況,也是當(dāng)時風(fēng)俗畫特點的決定因素。 [答案] A 13.道光八年以后,以演唱革新后的西皮調(diào)而著稱的湖北藝人王洪貴和李六等人進(jìn)京,加入了徽班,與徽班演員同臺演出,形成了“徽漢合流”的局面。這主要說明了 ( ) A.京劇是在融合了各劇種的基礎(chǔ)上形成的 B.京劇屬于我國的“國劇” C.京劇形成得益于政府的支持 D.京劇成熟于道光年間 [解析] 材料的主要含義講的是京劇在“徽漢合流”的基礎(chǔ)上形成,體現(xiàn)了京劇是多劇種互相吸收融合的產(chǎn)物。京劇后來發(fā)展為“國劇”,但材料無法體現(xiàn),京劇成熟于同治、光緒年間。 [答案] A 二、非選擇題(共48分) 14.(24分)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 劉辰翁《辛稼軒詞序》說:“詞至東坡,傾蕩磊落,如詩如文,如天地奇觀?!碧K軾外出打獵,便豪情滿懷地說:“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”(《江城子》)他望月思念弟弟,便因此悟出人生哲理:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!?《水調(diào)歌頭明月幾時有》)他登臨古跡,便慨嘆:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”(《念奴嬌赤壁懷古》) 蘇軾在詞中樹堂堂之陣,立正正之旗。即使寫閨情,品格也特高?!顿R新郎》中那位“待浮花浪蕊俱盡,伴君幽獨”的美人,可與杜甫《佳人》“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”之格調(diào)比高。胡寅《酒邊詞序》因此盛稱蘇詞“一洗綺羅香澤之態(tài),擺脫綢繆宛轉(zhuǎn)之度,使人登高望遠(yuǎn),舉首高歌,而逸懷浩氣,超然乎塵垢之外”。 晚清詞體評論家周頤說:“熙豐間,詞學(xué)稱極盛,蘇長公提倡風(fēng)雅,為一代山斗。”(《蕙風(fēng)詞話》卷二)文藝?yán)碚摷覄⑽踺d轉(zhuǎn)換一個角度評價說:“太白《憶秦娥》,聲情悲壯,晚唐、五代,惟趨婉麗,至東坡始能復(fù)古?!?《藝概》卷四) 材料二 (1)據(jù)材料一,概括指出蘇軾詞對宋詞的突出貢獻(xiàn)體現(xiàn)在哪些方面。結(jié)合所學(xué),簡析“東坡始能復(fù)古”的內(nèi)涵。(10分) (2)據(jù)材料二中兩幅圖片,你了解到了元代戲劇藝術(shù)怎樣的概況?(6分) (3)綜合上述兩則材料,扼要分析影響文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的重要因素有哪些。(8分) [解析] 本題考查宋元時期的文學(xué)藝術(shù)。第(1)問的第一小問從詞境、詞品、詞風(fēng)三方面歸納;其內(nèi)涵從詞與詩的關(guān)系上歸納。第(2)問結(jié)合兩圖的主題和圖片信息概括。第(3)問從藝術(shù)家個人、時代背景和人們的生活需求方面來歸納。 [答案] (1)體現(xiàn):蘇軾詞擴(kuò)大了詞境;提高了詞品;改造了詞風(fēng)。內(nèi)涵:詞逐漸向詩靠攏,努力跨越“言志”與“言情”的界限。 (2)當(dāng)時的戲班子為適應(yīng)觀眾欣賞的需要,是隨時流動的;雜劇表演多姿多彩。 (3)文學(xué)藝術(shù)家個人的學(xué)識、閱歷及辛勤勞動;時代的變遷(社會政治環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等);前代優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的傳承和影響;適應(yīng)人們文化生活的需要。 15.(24分)在許多方面,宋朝在中國歷史上都是個激蕩的時代,它所統(tǒng)轄的是一個前所未見的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛的時期。閱讀下列材料,回答問題。 材料一 宋朝……發(fā)生了一場名副其實的商業(yè)革命,對整個歐亞大陸有重大意義?!?jīng)濟(jì)活動的迅速發(fā)展還增加了貿(mào)易量。中國首次出現(xiàn)了主要以商業(yè),而不是以行政為中心的大城市……尤其是宋朝,對外貿(mào)易量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往任何時候?!度蛲ㄊ贰? 材料二 英國科學(xué)院院士李約瑟博士在《中國科學(xué)技術(shù)史》中說:“中國的科技發(fā)展到宋朝,已呈巔峰狀態(tài)。在許多方面實際上已經(jīng)超過了18世紀(jì)中葉工業(yè)革命前的英國或歐洲的水平?!? 材料三 北宋興起的新儒學(xué)講究由心而發(fā),格物致知,在文學(xué)藝術(shù)和社會生活方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。蘇軾認(rèn)為,“書必有神、氣、骨、肉、血,五者闕(缺)一,不成為書也”,強(qiáng)調(diào)書法的精神氣度,他還認(rèn)為,“我書意造本無法,自出新意,不踐古人”?!彼螌m廷畫院曾出過一道考題:“野水無人渡,孤舟盡日橫?!鲍@得第一名的卻畫著船夫躺在船尾,獨自吹著笛子。畫家要表達(dá)題中的“無”,是“非無舟人,只無行人”。 材料四 馬克思、恩格斯指出:“一定時期的文化是一定時期政治經(jīng)濟(jì)的反映?!? (1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識,概括指出宋朝“商業(yè)革命”的主要表現(xiàn)。(10分) (2)結(jié)合所學(xué)知識,舉例說明宋朝的科技發(fā)展“已呈巔峰狀態(tài)”及對世界文明進(jìn)步所起的重要作用。(6分) (3)根據(jù)材料三,概括指出新儒學(xué)的產(chǎn)生對宋代文人書法、繪畫的影響。(4分) (4)結(jié)合宋代在科技、思想、文學(xué)藝術(shù)等某一方面的新變化,論證材料四的觀點。(4分) [解析] 第(1)問,根據(jù)材料一中海外貿(mào)易發(fā)展和城市經(jīng)濟(jì)功能的加強(qiáng)及所學(xué)知識中有關(guān)“市”的表現(xiàn)概括回答。第(2)問,結(jié)合四大發(fā)明中宋代出現(xiàn)的活字印刷術(shù)及宋代指南針、火藥的發(fā)展對世界文明的影響概括回答。第(3)問,據(jù)材料三中“新儒學(xué)講究由心而發(fā),格物致知”“強(qiáng)調(diào)書法的精神氣度”“畫家要表達(dá)題中的‘無’,是‘非無舟人,只無行人’”等信息概括分析理學(xué)對書法和繪畫的影響。第(4)問,結(jié)合宋代在科技、文學(xué)藝術(shù)等某一方面的成就,說明材料觀點即可。 [答案] (1)市場突破了時間、空間的限制;商業(yè)活動不再受官府的監(jiān)控;城市經(jīng)濟(jì)功能大大增強(qiáng)(或都市商業(yè)繁盛);海外貿(mào)易更加興盛;出現(xiàn)世界上最早的紙幣。 (2)活字印刷術(shù)促進(jìn)了資產(chǎn)階級思想文化的傳播,促進(jìn)了文藝復(fù)興和宗教改革的興起;火藥廣泛運用于軍事,為西方資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建勢力提供了武器保證;指南針運用于航海,為地理大發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。 (3)理學(xué)的興起使文人更加注重內(nèi)心的修養(yǎng),反映在書法上強(qiáng)調(diào)精神氣度,繪畫上更加注重意境。 (4)科技:戰(zhàn)爭頻繁,促進(jìn)火藥和火藥武器的發(fā)展?;蛭乃嚕荷唐方?jīng)濟(jì)發(fā)展和市民階層興起使宋詞等市民文化興起。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018版高中歷史 第3單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)質(zhì)量檢測 新人教版必修3 2018 高中歷史 單元 古代 中國 科學(xué)技術(shù) 文學(xué)藝術(shù) 質(zhì)量 檢測 新人 必修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-6136099.html