14894九年級上冊 第21課 第一次世界大戰(zhàn)
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拒絕戰(zhàn)爭 珍惜和平,,作者單位:湖北省襄樊市保康縣馬橋鎮(zhèn)中心學校,,作者:丁祥倫,第一次世界大戰(zhàn),各國工業(yè)生產在資本主義世界所占比重,1870年工業(yè)產量所占位次,1913年工業(yè)產量所占位次,3,2,4,1,英 德 法 美 比 較 表,1,4,2,5,1913年殖民地面積所占位次,材料:英 德 法 美 比 較 表 二,據(jù)材料回答:,①表二反映了什么問題?,國家實力與所占殖民地面積出現(xiàn)了不成比例的現(xiàn)象!,②這一問題會產生什么影響?,帝國主義國家之間的矛盾激化,爭奪霸權和殖民地,③矛盾的實質是什么?,,,,俄 國,三國同盟的形成,(1882年),,,,,,,,俄 國,三國協(xié)約的形成,,,,,1892年法俄締結協(xié)定,,歐洲開始出現(xiàn)兩大 軍事集團對峙的局面,(1907年),,—薩 拉 熱 窩 事 件,,1914年6月28日,一個陽光燦爛的夏日星 期天,在波斯尼亞首府薩拉熱窩的大街上,發(fā) 出兩響震驚世界的槍聲,正在此地訪問的奧匈 帝國皇太子遇刺身亡。斐迪南大公的訪問,帶 有明顯的挑釁性,塞爾維亞民族主義者刺殺了 他。這就給奧匈帝國的出兵帶來了口實。于是, 德、奧便以此為借口,挑起了第一次世界大戰(zhàn)。 薩拉熱窩事件,點燃了巴爾干這個火藥桶,成 為第一次世界大戰(zhàn)的導火線。,第一次世界大戰(zhàn)的導火線,爆發(fā):,1914年7月28日奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)(開始標志),隨后德國、俄國、法國、英國相繼投入戰(zhàn)爭,各國相互宣戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn)時期的征兵招貼畫,交戰(zhàn)的雙方:,同盟國的德國和奧匈帝國以及支持它們的奧斯曼帝國、保加利亞;,一方:,另一方:,協(xié)約國的英國、法國和俄國,以及支持它們的塞爾維亞、比利時、意大利、日本等國。,帝國主義國家之間政治經濟發(fā)展不平衡的日益加劇。,請思考:一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么?,,,,——凡爾登之戰(zhàn),凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中德法兩國軍隊為爭奪凡爾登地域進行的各次戰(zhàn)斗行動的總稱。1916年2月21日清晨,德軍炮火猛轟凡爾登,每小時有10萬發(fā)炮彈落在陣地上。經過12小時的轟擊后,德軍利用夜幕降臨的機會沖殺過去,但遭到法軍的英勇抵抗。德法兩軍展開了白刃戰(zhàn)。那時,法軍提出“不許敵人過去”的口號,很是鼓舞人心。天氣雖然極度寒冷,給行軍帶來很大困難,有些戰(zhàn)士被凍得不省人事,但醒過來后又參加戰(zhàn)斗。凡爾登之戰(zhàn)從2月一直打到年底,德軍投入的兵力為50個師,損失近60萬人。法國投入兵力為69個師,損失35.9萬人。因此有人稱這次戰(zhàn)役為“凡爾登絞肉機”。,第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)役,一戰(zhàn)中德軍的重炮,一戰(zhàn)英軍的坦克,一戰(zhàn)中德軍的飛機,一戰(zhàn)中德軍的潛艇,,一戰(zhàn)中投入使用的新式武器給對方以巨大的殺傷,1915年5月7日,德國潛艇用魚雷擊沉英國郵輪盧西塔尼亞號。百余名美國乘客和社會名流喪生,為1917年4月美國參戰(zhàn)的借口。,,美國參戰(zhàn)借口,加速一戰(zhàn)結束的事件:,1.1917年,美國對德宣戰(zhàn),參加協(xié)約國;,2.中國也參加協(xié)約國方面作戰(zhàn);,3.大戰(zhàn)末期,同盟國方面的國家逐漸支撐不住,先后投降。,,第一次世界大戰(zhàn)的結束,,一九一八年奧匈帝國瓦解,同年十一 月,德國發(fā)生起義,十一日,德國宣 布投降。第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的 失敗宣告結束。,福煦將軍的車廂——《貢比涅森林停戰(zhàn)協(xié)定》簽字處,第一次世界大戰(zhàn)概況表,,探究:1.第一次世界大戰(zhàn)的性質是什么?,,非正義的帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭,2.第一次世界大戰(zhàn)的影響有哪些?,第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭,給各國人民帶來了深重的苦難,參戰(zhàn)各國共死傷三千多萬人,其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病等奪取生命的人超過一千萬。,,大 戰(zhàn) 爆 發(fā),帝國主義掠奪戰(zhàn)爭,,薩拉熱窩事件 1914年6月,7月,小結:第一次世界大戰(zhàn),七嘴八舌,第一次世界大戰(zhàn)期間,中國發(fā)生了哪些與這次大戰(zhàn)有關的重要事件?把這些事件放在世界歷史背景下,進行分析和評價。,第一次世界大戰(zhàn)爭已經成為了歷史,今天的我們可以從中得出一些什么啟示呢?,以史為鑒,拒絕戰(zhàn)爭、珍愛和平,維護世界和平是全人類的責任, 讓我們大家都來捍衛(wèi)和平!,作者單位:湖北省襄樊市保康縣馬橋鎮(zhèn)中心學校,作者:丁祥倫,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,- 配套講稿:
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