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第三單元 擴展語句，壓縮語段（B卷） 注意事項： 1．答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。 2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 4．考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。 1．擴展下面一句話，使內(nèi)容更加具體、生動、形象。（100字左右）（5分） 梅花香自苦寒來，千枝瘦影，漫溢暗香。 【參考答案】（示例）梅花香自苦寒來，千枝瘦影，漫溢暗香。梅花，俏皮而含羞地開在橋頭、小院，傲立在風雪中。含羞的花朵，不時惹得北風吹拂，將那漫天的花香消影，留給踏雪尋梅的墨客，留給追夢寄懷的智者，也留給失落孤獨的旅人。 【解析】本題考查考生擴展語句的能力?？忌谶M行擴展時，可以以原來的語句為擴展的主體，在適當?shù)牡胤教砑忧‘數(shù)闹θ~，也可以根據(jù)原句的內(nèi)涵進行續(xù)寫。但無論采用哪種形式，都必須使整個語句的內(nèi)容更加具體、生動、形象，并且銜接自然，文脈通暢，還要注意字數(shù)的要求。抓住主語“梅花”、品格等。 2．根據(jù)以下規(guī)定的情境，以“心情”為重點，分別擴展成一段話。每段不得少于40個字。（5分） 考場上 【參考答案】（示例）（考場上）我的心情無比豪邁。十二年的寒窗苦讀，終于到了收獲季節(jié)。我仿佛看到了我昔日里灑下的汗水正在變作一朵朵艷麗的花，為我和每一個學子鋪展著錦繡前程。 【解析】本題屬于擴展語句中的情景演繹式，就是提供一個具體的情景，要求考生根據(jù)這一情景通過合理的聯(lián)想和想象，進行擴展。此類試題答案具有一定的開放性，有利于考生發(fā)揮個人特長。寫作能力強的考生無疑會顯示出自己的優(yōu)勢。解答此類考題既要注意題目對擴展內(nèi)容的要求，又要以此要求為基礎(chǔ)發(fā)揮自己的創(chuàng)造性能力，完成題目要求。 3．將“雨中、自行車、我”用比喻、排比句式擴寫成50字的片斷。（6分） 【參考答案】我在窗前，看見天空烏云密布，云霧迷蒙，好像要下雨了。雨絲飄飛，編制成一張細密的網(wǎng)，網(wǎng)住了路上的行人。我騎著自行車飛奔在雨里。不一會兒，雨一滴滴落下來，好像寫不盡的詩篇；雨一滴滴落下來，好像綿綿不斷的歌聲；雨一滴滴落下來，拍打著我的自行車，那聲音真好聽。不知多久，雨停了，在下雨的地方，竟有了彩虹！彩虹真美啊，五顏六色的。 【解析】本題主要考查語段擴寫。擴寫需要充分放開思路，展開想象，進行合理的創(chuàng)造，可以訓練發(fā)散性思維能力。符合修辭比喻、排比要求，語言通順、形象即可。排比句是把三個或三個以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。注意結(jié)合“雨中、自行車、我”擴寫，需要注意意境描述等。 4．教材中的許多文學意象，常常引發(fā)我們豐富的聯(lián)想和想象。請從下列意象中選擇一個作為對象，寫一段話描繪你所想象的情景。要求：①體現(xiàn)意象特征；②至少運用一種修辭手法；③字數(shù)不超過60字。（5分） 悠長雨巷 蕭蕭易水 依依楊柳 流觴曲水 【參考答案】蒙蒙的春雨輕輕地親吻著大地，迷茫的春煙溫柔地擁抱著小鎮(zhèn)，悠長悠長的小巷任由青石板安靜地向兩頭彎曲地延伸。（運用恰當?shù)男揶o；合理的想象；各1分。句意明晰，語言優(yōu)美，給2分） 【解析】此類題目首先審清題干“請從下列意象中選擇一個作為對象，寫一段話描繪你所想象的情景” ，即從“悠長雨巷”“蕭蕭易水”“依依楊柳”“流觴曲水”中任選一個；明確要求，如“體現(xiàn)意象特征”“至少運用一種修辭手法”“字數(shù)不超過60字”。然后作答時要根據(jù)語句的內(nèi)容和意境來把握，充分發(fā)揮聯(lián)想和想象來組織答案，在選取描述對象“雨巷”時，要體現(xiàn)出景點意象的特征或文化意蘊。 5．請根據(jù)下面小令中的畫線句擴寫一個場景。要求：想象合理，語言生動，不超過60字。（5分） 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。 【參考答案】詞人奮力揮動雙槳，槳兒激起嘩嘩的水聲。一群原本靜棲于荷塘深處的鷗鷺受到突來的驚擾，撲棱棱地飛向了天空。 【解析】擴寫的場景里要有詩歌中的意象爭渡的鷗鷺，要描摹它們的動態(tài)。擴寫需要展開想象，展開想象要注意以下幾點：一是依據(jù)擴寫的重點展開想象，重點明確才會在行文中使想象的方向明確。二是想象要合乎情理。想象可以出乎意料之外，但又必須在情理之中。 6．根據(jù)下面的詩句，描寫一個場景。要求：運用第三人稱，有心理描寫；語言連貫、準確、生動；不少于80個字。（6分） 浪花愈大， 凝立的磐石， 在沉默的持守里 ， 快樂也愈大了。 【參考答案】示例：海上波濤翻滾，狂風怒吼，沙石飛濺，他如砥柱中流巋然佇立，任憑浪花撕咬，絕不動搖。他默默地想：雖然巨浪撞身，但只要自己不畏艱險，勇敢面對，再大的波浪終會因為自己的持守而浪花四濺，只能潰破成無數(shù)泡沫，浪花愈大，撞擊后愈會破敗不堪，而自己卻會因狂風巨浪的洗禮而變得更加堅定、強大。 【解析】這是一道語句擴展的題目，所給的題材是一首詩，屬于話題型擴展，注意材料通過“浪花”和“磐石”寫出一定的道理，因此寫作的重點在闡明理由，同時注意第三人稱，有心理描寫。 7．閱讀下面的文字，用一句話概括文段主要觀點。要求不超過30個字。（4分） 什么人容易成為作家？作家天生具備某種責任：要對當下發(fā)生的事情發(fā)出自己的聲音，是批評也好，建議也好，反正需要提醒社會，使這個杜會變得更和諧。對一個作家來說，成名前還要守住寂寞，整天滿世界跑遍地開花，就有可能遍地荒漠，不可能有沉淀的思想。經(jīng)驗，觀察和想象都很重要，但這些都是途徑，作家最先要完成的是把握自己的內(nèi)心，明白“為什么而做”。 【參考答案】有責任心、守得住寂寞、能把握自己的內(nèi)心的人容易成為作家。 【解析】本題考查語言的運用表達能力。題干要求用一句話概括文段主要觀點，解答本題，首先要通讀語段，了解語段大意。通過閱讀可知，語段主要講“什么人容易成為作家”，并點明了成為作家的三個條件：要有責任心，成名前要守得住寂寞，要能把握自己的內(nèi)心。考生將這三個條件按照一定的邏輯關(guān)系，插入到“……的人容易成為作家”的句子中即可。 8．閱讀下面一段文字，請用平實簡潔的語言為這段文字進行總結(jié)，不超過30個字。（4分） 15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會啊”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會啊”。 【參考答案】人生前期因為畏難而放棄，后期就有可能錯過、失去好的機會。 【解析】這是一道壓縮語段的題目，壓縮語段有擬寫新聞標題（或一句話新聞）、提取關(guān)鍵詞、概括并評價材料的內(nèi)容、下定義等幾種類型。此題屬于概括材料內(nèi)容，要求總結(jié)文段的內(nèi)容，本題首先要理解語段的含意，然后再用平實簡潔的語言概括。語段列舉了人生不同階段的兩種情形——其一是15歲因為覺得游泳難而放棄，18歲卻因為不會游泳而錯過了自己喜歡的人；其二是18歲因為覺得英文難而放棄，28歲卻因為不會英文而失去了擁有好工作的機會——闡述了深刻的人生哲理。根據(jù)題干字數(shù)要求，將具體的內(nèi)容抽象化，簡要概括即可。 9．閱讀下面一則寓言，寫出寓意和啟示。（6分） 有個人在去目的地的途中遇到了一條小河，他發(fā)現(xiàn)沒有橋，于是，他砍下一棵樹，把它搭放在河的兩岸，然后從上面走了過去。過河以后，他把那棵樹扛在肩上，繼續(xù)趕路。有人見了，問他為什么要扛著樹走路，他回答說：“前面還有河呀！”那個人反駁他說：“前面固然有河，可前面也有樹??！” 寓意：__________________________________________________。（不超過20個字） 做事的啟示： ___________________________________________。（不超過35個字） 【參考答案】寓意：以前的成功（或經(jīng)驗），會變成以后做事的包袱。（或：成功的經(jīng)驗往往會形成前進的阻礙） 做事的啟示：我們做事應該注重經(jīng)驗但不為經(jīng)驗束縛，否則，經(jīng)驗的作用就會適得其反。 【解析】題干要求“閱讀下面一則寓言，寫出寓意和啟示”，這是考查學生的概括理解能力。首先明確“寓意”和“啟示”這兩個概念，“寓意”是指寄托或隱含某種意義,寄托或蘊含的意旨或意思；而“啟示”則是通過這則寓言故事讓人得到什么樣的啟發(fā)。首先概括寓意，這則寓言的主人公因為擔心后面還會遇到小河，于是把第一次幫助他過河的小樹扛著走，卻增加了自己的負擔。他第一次過河的方式應是成功的經(jīng)驗，但到第二次卻變成包袱，由此可以得出本則寓言的寓意，即成功的經(jīng)驗往往會形成前進的阻礙。借著分析啟示，寓言中主人公的做法顯然是不可取的，正如路人所說“前面固然有河，可前面也有樹啊”，而主人公之所以會這樣做，是因為他之前靠著這種方法過了河，這就啟示我們做事應該注重經(jīng)驗，卻不能被經(jīng)驗束縛，否則，經(jīng)驗的作用就適得其反。 10．根據(jù)下面這則消息的內(nèi)容，擬寫一句話新聞。（不超過35個字）（4分） 央視網(wǎng)消息：來自中國航天科技集團的消息說，我國將于2019年6月前后實施長征五號B運載火箭的首飛任務(wù)。長征五號B運載火箭以長征五號技術(shù)為基礎(chǔ)，專門用來執(zhí)行載人空間站的發(fā)射任務(wù)，于近期轉(zhuǎn)入試樣階段。 我國載人航天工程第三步任務(wù)是空間站工程，今年是第三步任務(wù)的關(guān)鍵之年，為空間站任務(wù)改進研制的長征五號B運載火箭于近期轉(zhuǎn)入試樣階段，空間站核心艙將完成設(shè)備齊套及艙體總裝，相關(guān)大型地面聯(lián)合試驗逐步展開。 據(jù)介紹，長征五號B運載火箭是我國目前正在研制的、近地軌道運載能力最大的新一代運載火箭，承擔我國空間站艙段發(fā)射任務(wù)?；鸺傞L53.7米，芯級直徑5米，助推器直徑3.35米，起飛重量837.5噸，近地軌道運載能力大于22噸。 答：____ 【參考答案】長征五號B運載火箭明年6月前后首飛，將執(zhí)行載人空間站發(fā)射任務(wù)。 【解析】一句話新聞，就是運用一句話，最大限度地完成報道任務(wù)的新聞。它要求比標題具體豐富，比導語簡潔明了?！耙痪湓捫侣劇鳖}的解題技法：1．要素提取法。新聞屬敘事類文體，采用要素提取法，就是將新聞中敘述的各要素（當然有的新聞不一定每個要素都具備）提取出來，然后按“什么人（或物）于什么時間什么地點做了什么事”的順序（或適當調(diào)整語序）即組成一句話新聞。新聞的格式一般特點，決定了答題的信息區(qū)間主要是導語一段，因此，我們要把主要精力放在導語部分。如本題，結(jié)合“我國將于2019年6月前后實施長征五號B運載火箭的首飛任務(wù)。長征五號B運載火箭以長征五號技術(shù)為基礎(chǔ)，專門用來執(zhí)行載人空間站的發(fā)射任務(wù)，于近期轉(zhuǎn)入試樣階段”分析提煉，長征五號B運載火箭明年6月前后首飛，將執(zhí)行載人空間站發(fā)射任務(wù)。 11．某電視臺邀請幾位專家就一些產(chǎn)業(yè)部門的壟斷問題進行討論。請根據(jù)專家的回答推斷并概括主持人的提問語。不超過15個字。（4分） 專家A：光引導消費者是不夠的，只有以法律為武器，才能從根本上達到反壟斷的目的。因此有關(guān)部門必須加快反壟斷法律法規(guī)的制定。 專家B：前一段時間，我在美國住了一年，對他們的反壟斷法有了更多了解，反壟斷法對維護美國市場經(jīng)濟持續(xù)，起了至關(guān)重要的作用。在歐盟也是如此。我們需要借鑒他們的經(jīng)驗。 提問語__________________________________________________________________ 【參考答案】示例1：“怎樣制止一些產(chǎn)業(yè)部門的壟斷” 示例2：“為什么要制定反壟斷法” 【解析】題干要求“根據(jù)專家的回答推斷并概括主持人的提問語”，是考查學生概括推斷能力。解答此類題，首先要圈點出語段中關(guān)鍵信息，根據(jù)關(guān)鍵信息進行概括推斷。專家A話語中關(guān)鍵信息為“有以法律為武器，才能從根本上達到反壟斷的目的”“必須加快反壟斷法律法規(guī)的制定”專家B話語中關(guān)鍵信息為“反壟斷法對維護美國市場經(jīng)濟持續(xù)，起了至關(guān)重要的作用”“歐盟也是如此。我們需要借鑒他們的經(jīng)驗”。A、B兩位專家都提到了“反壟斷法”，可推知談話是圍繞此進行的。 12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求回答問題。（4分） 英國哲學家培根認為，做學問有三種方式：一是像蜘蛛一樣，整天忙于從自己肚子里吐絲織網(wǎng)；二是像螞蟻一樣，整天忙于把食物從外面搬回自己的窩里；三是像蜜蜂一樣，忙于采花粉，釀造成蜂蜜。 請用簡潔、平實的語言分別概括這三種方式，每條不超過10個字。 【參考答案】①自我封閉，不知借鑒； ②機械搬用，不知創(chuàng)新；③吸收消化，創(chuàng)造新知。 【解析】題干要求“用簡潔、平實的語言分別概括這三種方式，每條不超過10個字”，這是考查學生的語言表達能力。答題時要注意語言的轉(zhuǎn)換，還要注意內(nèi)容的概括，且注意答題的條數(shù)，即“三”條。首先分析材料中培根對于做學問三種方式的形象說法，然后分析其比喻義。如第一條，“像蜘蛛一樣，整天忙于從自己肚子里吐絲織網(wǎng)”，要抓住“從自己肚子里”這一特點，即做學問的時候封閉自我，不知向別人借鑒；第二條，“像螞蟻一樣，整天忙于把食物從外面搬回自己的窩里”，“把食物從外面搬回自己窩里”，僅僅是“搬回”，這是說做學問只是機械搬用，卻不知創(chuàng)新；第三條，“像蜜蜂一樣，忙于采花粉，釀造成蜂蜜”，從“采花粉”到“釀成蜂蜜”，這是說做學問在吸收消化別人思想的同時，還要創(chuàng)造新的東西。 13．對下面提供的材料進行篩選、整合，給“京劇”下定義，不超過60個字（含標點符號）。（5分） ①京劇與川劇、豫劇、黃梅戲等一樣都是戲曲劇種。 ②徽劇是京劇的前身?；談≡谇∧觊g進京，融合昆曲、秦腔等最終形成了京劇。 ③京劇舞臺藝術(shù)通過無數(shù)藝人的長期舞臺實踐，構(gòu)成了一套互相制約、相得益彰的規(guī)范化程式。 ④京劇表演形式分為唱、念、做、打。 ⑤舞臺上的角色劃分有生、旦、凈、丑四種類型。 【參考答案】京劇是一種融合多個劇種而形成的以唱、念、做、打為表演形式的由生、旦、凈、丑四種角色表演的具有完整規(guī)范化程式的戲曲劇種。 【解析】這是一道句式變換的題目，句式變換主要有長短句互換、整散句互換、變式句和常式句互換，此題屬于短句變長句，基本是下定義的形式，下定義的題目要首先明確格式是“種差”+“臨近屬概念”。答題時首先根據(jù)材料要找到這兩個要素，然后把臨近的屬概念按一定的順序排列即可，此題題干要求為“京劇”下定義，答題時，首先應確定定義對象的屬概念“戲曲劇種”；然后提煉主要屬性，包括融合多個劇種、表演形式、角色劃分、規(guī)范化程式等，最后按下定義的語言形式組成句子，注意字數(shù)限制。 14．給下面的新聞擬寫一個引題與一個正標題，引題要求不超過15個字，正標題要求不超過15個字。（4分） 4月2日，我國首個目標飛行器——天宮一號流星般從天外回歸，結(jié)束了長達7年的太空之旅。中國載人航天工程辦公室證實，8時15分左右，天宮一號墜落于南太平洋中部區(qū)域。再見，天宮一號，但屬于你的精彩瞬間永遠難忘。 據(jù)介紹，1992年，目標飛行器的研制方案就早已確定，它被直白地稱為“目標飛行器”。2006年，初樣研制后，科研人員給它起了一個響亮的名字：天宮一號。2011年9月29日，天宮一號目標飛行器發(fā)射取得圓滿成功。2012年6月24日，天宮一號與神舟九號緊緊相牽，對接成功。2016年3月，超期服役兩年半的天宮一號，正式終止數(shù)據(jù)服務(wù)，踏上了漫漫回家路。今天，在太空孤獨地飛行了兩年多后，天宮一號回歸地球，絕大部分器件在再入大氣層過程中燒蝕銷毀。 引題：__________________ 正標題：________________ 【參考答案】引題：完美謝幕太平洋，精彩瞬間永難忘。 正標題：天宮一號天外歸來 【解析】這是一道壓縮語段的題目，壓縮語段有擬寫新聞標題（或一句話新聞）、提取關(guān)鍵詞、概括并評價材料的內(nèi)容、下定義等幾種類型。概括材料的內(nèi)容要區(qū)分材料的文體特征，注意有新聞類、敘述類、說明類、議論類和寓言類，新聞類注意提取新聞的要素時間、地點、事件、原因、結(jié)果，然后根據(jù)材料的性質(zhì)確定重點，重點注意新聞中的導語；敘述類注意事件的過程；說明類注意提取物件的組成、作用，議論類注意提取論點，寓言類注意虛構(gòu)的內(nèi)容對應的生活中的真實現(xiàn)象。此題屬于擬寫新聞導言（引題）和新聞標題類試題，考生要注意根據(jù)對材料的把握，弄清事件的主題是天宮一號，經(jīng)過是經(jīng)過了七年，天宮一號勝利歸來，根據(jù)對材料中心話題的把握，即可準確作答本題，同時考生要注意答題字數(shù)的限制。 15．閱讀下面的消息，完成(1)(2)兩題。（6分） 今年元旦，水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)周莊的古牌樓前原住民齊聚，舉行盛大的傳統(tǒng)開莊儀式。全福南路上打連廂、挑花籃、蕩湖船等民俗表演吸引了眾多游客駐足、拍照。在鑼鼓聲聲、鞭炮齊鳴、串龍舞獅的濃烈節(jié)日氛圍中，莊主身著彩袍，上供品，點蠟焚香，祈求新年國泰民安、風調(diào)雨順。 (1)請簡要概括消息內(nèi)容。(不超過15字) (2)請針對消息內(nèi)容進行點評。(不超過25字) 【參考答案】（1）周莊舉行盛大的傳統(tǒng)開莊儀式。 （2）弘揚了民俗文化傳統(tǒng)，彰顯了古鎮(zhèn)旅游特色（或：豐富了群眾文娛生活）。 【解析】這是一道考核壓縮語段的題目，要求“概括消息內(nèi)容”并“針對消息內(nèi)容進行點評”，概括內(nèi)容注意事件的主體和特征，文段的主體是“周莊舉行開莊儀式”，特征“盛大”“傳統(tǒng)”，答題時注意新聞的導語，此題根據(jù)導語可以完全概括出內(nèi)容，評論注意針對事件的主題提出自己的看法，此題重在評論“開莊儀式”的意義，即“弘揚了民俗文化傳統(tǒng)，彰顯了古鎮(zhèn)旅游特色”。