《（課標(biāo)版）2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 1.3.1 練習(xí)案一 概括分析傳主事跡、貢獻(xiàn)、品格與成因（含解析）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（課標(biāo)版）2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 1.3.1 練習(xí)案一 概括分析傳主事跡、貢獻(xiàn)、品格與成因（含解析）.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

概括分析傳主事跡、貢獻(xiàn)、品格與成因 一、閱讀下面的文字,完成第1~3題。 郝柏林,何妨吟嘯且徐行 清晨,北京中關(guān)村。一位兩鬢略見(jiàn)斑白的男人,穿褪色藍(lán)的確良,推著自行車,書(shū)包斜挎,精神滿滿地走向計(jì)算中心,周身洋溢著“對(duì)一天工作即將開(kāi)始的期待、興奮和執(zhí)著”。二十年后,已在硅谷做了多年工程師的符洪,見(jiàn)到來(lái)美國(guó)研究訪問(wèn)的郝柏林,覺(jué)得眼前的導(dǎo)師還和記憶中這幅鮮明的畫(huà)面里一樣年輕—— 那時(shí),他是“文革”后中科院首批增選的最年輕的學(xué)部委員之一,是中國(guó)統(tǒng)計(jì)物理學(xué)研究的核心人物,還是國(guó)內(nèi)混沌研究的先驅(qū)。他最早在國(guó)內(nèi)提倡利用計(jì)算機(jī)解決復(fù)雜問(wèn)題。 在學(xué)生面前,郝柏林毫不掩飾“一直在從事第一線的具體科學(xué)工作”的自豪。投身理論物理一甲子,他親身實(shí)踐著“兩彈元?jiǎng)住迸砘肝湎壬坝美碚撐锢淼闹R(shí),解決實(shí)踐中遇到的一切問(wèn)題,縱橫捭闔,所向披靡”的格言。直到2018年3月7日去世前一天,84歲的他還在與同事發(fā)郵件討論他們合作的著作,去世當(dāng)天上午還在用筆記本電腦工作。 與郝柏林在中科院共事近30年的劉寄星回憶:20世紀(jì)70年代,郝柏林與于淥一起擔(dān)負(fù)了用骨架圖計(jì)算臨界指數(shù)的工作,而計(jì)算到關(guān)鍵時(shí)刻,郝柏林犯病,仍堅(jiān)持臥床工作。1962年,他在莫斯科大學(xué)讀研究生時(shí),翻譯《量子場(chǎng)論方法在統(tǒng)計(jì)物理學(xué)中的應(yīng)用》,只吃點(diǎn)面包喝點(diǎn)茶,創(chuàng)造了一晝夜譯出一萬(wàn)字的紀(jì)錄。同一時(shí)期,更具傳奇色彩的是,他通過(guò)了蘇聯(lián)著名物理學(xué)家朗道設(shè)計(jì)的“朗道勢(shì)壘”,即一門數(shù)學(xué)和八門物理組成的理論物理“最低標(biāo)準(zhǔn)”考試——要知道他最初留蘇時(shí)分配到的是礦業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè),通過(guò)自學(xué)他不僅成功轉(zhuǎn)入哈爾科夫大學(xué)物理數(shù)學(xué)系,還在3年內(nèi)修完了5年本科課程——可惜考最后兩門時(shí),朗道突遇車禍喪失智能,未能由他親手將其名字寫(xiě)入通過(guò)者名錄,因此郝柏林也從不對(duì)外宣稱自己是“朗道的學(xué)生”。此前28年間通過(guò)該考試者僅僅43人,至少有18人后來(lái)成為蘇聯(lián)或加盟共和國(guó)科學(xué)院院士或通訊院士,更有一位獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。 后來(lái),即使在理論物理受到嚴(yán)重沖擊的“文革”時(shí)期,他也沒(méi)有頹廢。一方面積極參與完成胰島素結(jié)構(gòu)分析、天線小型化、地震活動(dòng)分析等國(guó)家任務(wù),“挨整”時(shí)則“躲在家里”求解三維伊辛模型,最終求得的一個(gè)封閉近似解,被王竹溪先生稱為“迄今最好的結(jié)果”。 在“五七”干校勞動(dòng)時(shí),每天傍晚兩三個(gè)小時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間,他就打開(kāi)自帶的木箱子,在上面寫(xiě)作最早的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言——FORTRAN教科書(shū),該書(shū)在“文革”后一版再版。 郝柏林從不以聰明人自居,還一再告誡學(xué)生,“我見(jiàn)過(guò)的自認(rèn)為聰明的人沒(méi)有一個(gè)做成了事”。相反,這位“科學(xué)戰(zhàn)士”把老老實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)掛在嘴邊,身體力行,對(duì)學(xué)術(shù)腐敗深惡痛絕。 2007年,郝柏林公開(kāi)批評(píng)某些科學(xué)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人“官越大,文章越多”?！耙タ茖W(xué)界領(lǐng)導(dǎo)和政府官員的不端行為”,“研究生導(dǎo)師沒(méi)有權(quán)力在學(xué)生的每篇文章上署名”,“我國(guó)自然科學(xué)基礎(chǔ)研究的管理和資助體制必須改變”,“警惕用寬容失敗掩飾研究資源的浪費(fèi)”,“必須撤銷一大批管理和評(píng)估機(jī)構(gòu)”…… 他也因此招來(lái)一些人的嫉恨,引來(lái)不少匿名攻擊。朋友勸他發(fā)聲正名,他說(shuō),“我也許會(huì)總聲明一次,但以后概不理睬,為人做事,自有公論”。令劉寄星敬佩的是,郝柏林經(jīng)?？犊ぐ旱嘏険魧W(xué)術(shù)官僚的昏言昏舉,純出自公心,從未有“取而代之”之意。 “他根本不像一些人流傳的那樣‘嚴(yán)肅地板著個(gè)黑臉’,對(duì)我們這些做學(xué)問(wèn)的小弟弟,他完全沒(méi)有門戶之見(jiàn),而且很容易接近。”中科院院士葛墨林記得,第一次見(jiàn)面后,郝柏林夫婦去他家,竟送上一捆用過(guò)的計(jì)算機(jī)程序紙,說(shuō)背面可以做草稿用。 有學(xué)生視他為科學(xué)界的魯迅。11年前,他欣然同意在科學(xué)網(wǎng)開(kāi)博客,自言“至少部分減少‘吟罷低眉無(wú)寫(xiě)處,月光如水照緇衣’的狀況”;晚年與友人聚會(huì),念及“文革”中含冤早逝的青年物理家孟憲振,以及遇害的熊大縝(清華葉企蓀先生之徒),其悲憤往往感染在場(chǎng)的每一個(gè)人。 (選自《南方人物周刊》2018年7月第二期) 1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(　　) A.郝柏林院士投身理論物理一甲子,是我國(guó)統(tǒng)計(jì)物理學(xué)研究的核心人物,國(guó)內(nèi)混沌研究的先驅(qū)。 B.他讀研究生時(shí),創(chuàng)造了一晝夜翻譯出一萬(wàn)字的記錄;他求解三維伊辛模型的結(jié)果,獲得了王竹溪先生的稱贊。 C.在蘇聯(lián)留學(xué)時(shí),他挑戰(zhàn)“朗道勢(shì)壘”卻因朗道的車禍意外沒(méi)能完成所有考試,留下終生遺憾。 D.他經(jīng)常抨擊學(xué)術(shù)官僚的言行,批評(píng)某些科學(xué)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)人,因此招來(lái)一些人的嫉恨,甚至匿名攻擊。 答案C 解析C項(xiàng),“卻因朗道的車禍意外沒(méi)能完成所有考試,留下終生遺憾”不正確,由原文“他通過(guò)了蘇聯(lián)著名物理學(xué)家朗道設(shè)計(jì)的‘朗道勢(shì)壘’”“朗道突遇車禍喪失智能,未能由他親手將其名字寫(xiě)入通過(guò)者名錄”可知,郝柏林完成了所有考試并通過(guò)了“朗道勢(shì)壘”,只是朗道沒(méi)有親手把郝柏林的名字寫(xiě)進(jìn)通過(guò)者名錄。 2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(　　) A.文章以時(shí)間先后為線索,概括了郝柏林院士一生的學(xué)習(xí)和研究歷程,以及對(duì)我國(guó)理論物理研究的突出貢獻(xiàn)。 B.開(kāi)頭通過(guò)對(duì)郝柏林學(xué)生的回憶畫(huà)面的描寫(xiě),既寫(xiě)出了郝柏林先生的精神面貌,也使文章語(yǔ)言更靈動(dòng)活潑。 C.文中多處引用他人對(duì)郝柏林的評(píng)論,飽含了了解他的人對(duì)他的崇敬之情,同時(shí)也使文章更有感染力,資料更翔實(shí)。 D.文章以比較平實(shí)的敘述為主,而題目和末尾引用的古典詩(shī)句,既增強(qiáng)了文采,也使文章顯得蘊(yùn)藉厚重。 答案A 解析A項(xiàng),“文章以時(shí)間先后為線索”分析不正確。文章先回憶了二十年前郝柏林院士給學(xué)生的印象,然后寫(xiě)了郝柏林院士的去世,接著回憶郝柏林院士一生的學(xué)習(xí)研究與貢獻(xiàn),并不是按時(shí)間先后順序展開(kāi)的。 ★3.文章寫(xiě)出了郝柏林院士的哪些品格?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 參考答案①勤奮:工作投入,勤奮忘我。②踏實(shí):主張老老實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)。③正直:痛恨學(xué)術(shù)腐敗,批評(píng)科研體制弊端,開(kāi)博客紀(jì)念含冤早逝和遇害的學(xué)者。④平易近人:對(duì)做學(xué)問(wèn)的學(xué)弟們,沒(méi)有門戶之見(jiàn),很容易讓他們接近。 解析解答時(shí)可通讀全文,找出郝柏林院士的言行及他人的評(píng)價(jià),分點(diǎn)概括。由“一直在從事第一線的具體科學(xué)工作”“去世當(dāng)天上午還在用筆記本電腦工作”可概括出他勤奮忘我;由“郝柏林從不以聰明人自居”“把老老實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)掛在嘴邊,身體力行”可概括出他踏實(shí)的品質(zhì);由“對(duì)我們這些做學(xué)問(wèn)的小弟弟,他完全沒(méi)有門戶之見(jiàn),而且很容易接近”,可概括出他平易近人。 二、閱讀下面的文字,完成第4~6題。(12分) “天眼之父”南仁東:夢(mèng)想與堅(jiān)守 2017年9月15日,72歲的南仁東在美國(guó)治療肺癌時(shí)去世。“他說(shuō),如果有一天他真的不行了,他就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不讓我們看見(jiàn)他。”FAST工程調(diào)試組組長(zhǎng)姜鵬回憶說(shuō),這可能就是南仁東的性格,希望保持著最有尊嚴(yán)的形象。 姜鵬來(lái)天文臺(tái)面試的時(shí)候,并不知道南仁東是誰(shuí),“只是感覺(jué)到他強(qiáng)大的氣場(chǎng),一看就是‘頭兒’,甚至有點(diǎn)像‘土匪頭兒’”。從20世紀(jì)90年代開(kāi)始籌劃FAST項(xiàng)目時(shí),南仁東就一直留著一撮小胡子,過(guò)了20多年,頭發(fā)和小胡子都已變得花白。在工地上他隨意地穿著大汗衫,鼻梁上架著近視鏡和老花鏡,回北京又變回了時(shí)髦老人?！俺鰢?guó)參加學(xué)術(shù)會(huì)議也很注重形象,要帶一箱子衣服去。”FAST工程辦公室副主任張海燕說(shuō)。 南仁東是1963年吉林省的高考理科狀元,考入清華大學(xué)無(wú)線電系,“文革”之后,在北京天文臺(tái)讀天體物理的研究生。他是一個(gè)愛(ài)好藝術(shù)和哲學(xué)的科學(xué)家,尤其喜歡畫(huà)畫(huà),在日本國(guó)立天文臺(tái)訪學(xué)期間,創(chuàng)作了一幅油畫(huà)《富士山》,至今仍掛在校教學(xué)樓的大廳里?！坝幸淮挝覇?wèn)他,為什么反射面周圍的六座百米支撐塔要等間距排布,打亂排不是能減少很多工作量嗎?結(jié)果他就一句話,‘那樣不好看’。別看他忙,但做PPT特別講究,有一次開(kāi)完會(huì)其他單位的人問(wèn)我,你們是請(qǐng)專人幫忙設(shè)計(jì)PPT嗎?怎么版式那么好看?其實(shí)都是南老自己做的?！盕AST工程副經(jīng)理張蜀新回憶道。 “也許是因?yàn)橄矚g藝術(shù),他和一般科學(xué)家不太一樣,想法不受拘束,很有想象力,經(jīng)常會(huì)冒出很多創(chuàng)新點(diǎn)出來(lái)。”FAST工程接收機(jī)與終端系統(tǒng)高級(jí)工程師甘恒謙說(shuō)。 數(shù)千塊單元組成的球面主動(dòng)反射面技術(shù)是由南仁東主導(dǎo)的,目的是通過(guò)改變單元反射面的位置來(lái)保持整個(gè)反射面的拋面形狀,而FAST的反射面要進(jìn)行大范圍的運(yùn)動(dòng),每一個(gè)單元反射面的作用是要將球面改成拋物面,通過(guò)主動(dòng)的變形實(shí)現(xiàn)對(duì)天體跟蹤式的觀測(cè)。而要實(shí)現(xiàn)這種跟蹤觀測(cè),對(duì)反射面上空的饋源艙①定位精度要求很高。 當(dāng)時(shí)他們做過(guò)幾個(gè)饋源支撐縮尺模型試驗(yàn),饋源艙的指向一直不能達(dá)到最大的觀測(cè)角要求?！坝捎陴佋磁撌怯伤系匿撍骼瓌?dòng)的,角度始終趨向于水平狀態(tài),如果達(dá)不到40度的角度,就看不到銀河系的中心?！备屎阒t說(shuō),南仁東很有想象力地提出,在饋源艙周圍加一圈流體或半流體的“水環(huán)”,流體受到重力影響集中在某一方向,這樣可以有效補(bǔ)償姿態(tài)控制的不足之處,會(huì)使饋源艙的角度發(fā)生相應(yīng)變化。不過(guò)后來(lái)通過(guò)與德國(guó)科學(xué)家的合作,FAST最終采用了鋼索牽引驅(qū)動(dòng)的輕量化柔性饋源支撐模式,“水環(huán)”的方案沒(méi)有被采納,但南仁東的想象力確實(shí)讓項(xiàng)目組其他成員印象深刻。 與傳統(tǒng)射電望遠(yuǎn)鏡采用獨(dú)立分塊反射面單元技術(shù)不同,FAST主動(dòng)反射面的主要支撐結(jié)構(gòu)采用了創(chuàng)新性的索網(wǎng)技術(shù),2002年FAST技術(shù)年會(huì)上,南仁東第一次正式提出這個(gè)概念。“我問(wèn)南老師,原來(lái)的技術(shù)應(yīng)用很成熟了,為什么要改?他說(shuō):‘很簡(jiǎn)單,因?yàn)槭″X?！瓷涿娣旁谒骶W(wǎng)上面,坑的弧度要求就沒(méi)那么高了,不然工程耗費(fèi)會(huì)非常大?！备屎阒t說(shuō)。 但索網(wǎng)的制造和安裝難度相當(dāng)大,首先是鋼索結(jié)構(gòu)超高疲勞性能的要求。鋼索構(gòu)建疲勞強(qiáng)度不得低于500兆帕,他們從知名企業(yè)購(gòu)買了十余種性能最好的鋼索結(jié)構(gòu)進(jìn)行疲勞試驗(yàn),結(jié)果令人意外的是沒(méi)有一家符合FAST的要求。 “一開(kāi)始并沒(méi)有想到尋找合適的鋼索材料會(huì)面臨如此大的困難,”姜鵬說(shuō),“當(dāng)時(shí)南老壓力太大了,在兩年內(nèi),幾乎總是寢食難安,這是FAST項(xiàng)目遭受到的最大的一次危機(jī)?！痹谙虢鉀Q方案時(shí),南仁東又開(kāi)始了他天馬行空的想象。“他甚至提出用彈簧作為彈性形變的載體,來(lái)解決鋼索疲勞問(wèn)題,我覺(jué)得很不可思議,最后拿出一個(gè)終極版的彈簧方案,目的是說(shuō)服他,如果這個(gè)方案不行,其他彈簧方案也不用考慮了。但他這么說(shuō),其實(shí)是望希大家都能發(fā)散思維,提出更多的新方案出來(lái)?！? FAST對(duì)鋼索結(jié)構(gòu)的性能要求已經(jīng)遠(yuǎn)超國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的規(guī)范,因此沒(méi)有任何一家企業(yè)能夠提相關(guān)產(chǎn)品,南仁東等人只能將方向轉(zhuǎn)向鋼索的研制中。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)并無(wú)可借鑒的經(jīng)驗(yàn),FAST必須從頭開(kāi)始解決材料的問(wèn)題。姜鵬回憶說(shuō),因?yàn)闊o(wú)法確定問(wèn)題的根源,所以研制工作要在涂層改善、錨固技術(shù)等幾個(gè)方向上同時(shí)開(kāi)展,在兩年的時(shí)間里,經(jīng)歷了近百次的失敗,幾乎每一次實(shí)驗(yàn),南仁東都親臨現(xiàn)場(chǎng),溝通改進(jìn)措施。他們請(qǐng)來(lái)上海、南京等地的十幾家單位以及國(guó)外鋼索結(jié)構(gòu)的頂級(jí)專家一起評(píng)審,同時(shí)也幸運(yùn)地找到一家既懂技術(shù)又有經(jīng)驗(yàn),同時(shí)愿意配合的廠家,在工藝控制上為FAST提供經(jīng)驗(yàn)和產(chǎn)品,最終鋼索結(jié)構(gòu)才終于被研制出來(lái)。 (節(jié)選自吳麗瑋《“天眼之父”南仁東:夢(mèng)想與堅(jiān)守》) 注①饋源艙:里面裝置有饋源,也叫作超寬帶接收機(jī),是FAST接收和回傳信號(hào)的最核心部件,整個(gè)射電望遠(yuǎn)鏡的反射面所接收到的全部宇宙信號(hào),都靠它來(lái)收集。 4.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(　　) A.南仁東的油畫(huà)《富士山》至今仍掛在日本國(guó)立天文臺(tái)教學(xué)樓的大廳里,說(shuō)明他在藝術(shù)上有一定的造詣,也有著自己的藝術(shù)審美。 B.姜鵬來(lái)天文臺(tái)面試時(shí)對(duì)不認(rèn)識(shí)的南仁東的感受是“強(qiáng)大的氣場(chǎng)”“頭兒”“土匪頭兒”,說(shuō)明南仁東既有魅力,又讓人懼怕。 C.南仁東作為一個(gè)科學(xué)家,能在科學(xué)研究過(guò)程中不時(shí)地展現(xiàn)出藝術(shù)方面的想象和靈感,對(duì)于當(dāng)今社會(huì)人才的培養(yǎng)模式,很有啟示意義。 D.由南仁東領(lǐng)導(dǎo)的FAST工程在研究過(guò)程中遇到諸多難題,尤其是鋼索結(jié)構(gòu)的研制,經(jīng)歷近百次失敗才取得成功,表明科學(xué)成功從來(lái)不是一蹴而就的。 答案B 解析B項(xiàng),“又讓上人懼怕”表述不當(dāng),應(yīng)是說(shuō)明了南仁東的氣場(chǎng)、魅力和風(fēng)度。 5.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A.在FAST工程辦公室副主任張海燕眼中,南仁東不同場(chǎng)合的不同著裝,既體現(xiàn)出他對(duì)職業(yè)的尊重,也表明他為人并不古板。 B.作為理科狀元,清華無(wú)線電系的高才生,南仁東愛(ài)好藝術(shù)和哲學(xué),尤其是畫(huà)畫(huà),這對(duì)他今后的科學(xué)研究都有著直接的影響。 C.FAST采用球面主動(dòng)反射面技術(shù),主要支撐結(jié)構(gòu)采用創(chuàng)新性索網(wǎng)技術(shù),主要說(shuō)明他善于在給自己制造的困難中前行。 D.本文前面以較少篇幅介紹南仁東相關(guān)經(jīng)歷,后面以較多篇幅介紹天眼FAST相關(guān)情況,分別照應(yīng)標(biāo)題中的“夢(mèng)想”與“堅(jiān)守”。 答案A 解析B項(xiàng),“這對(duì)他今后的科學(xué)研究都有著直接的影響”表述有誤,應(yīng)為“有著直接或間接的影響”。C項(xiàng),“主要說(shuō)明他善于在給自己制造的困難中前行”表述不當(dāng),主要說(shuō)明為國(guó)家省錢的愛(ài)國(guó)精神。D項(xiàng),“分別照應(yīng)標(biāo)題中的‘夢(mèng)想’與‘堅(jiān)守’”錯(cuò),“夢(mèng)想”與“堅(jiān)守”貫穿全篇,不可分開(kāi)理解。 6.在“天眼之父”南仁東身上,你認(rèn)為有哪些可貴的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)? 參考答案①講究形象,注重尊嚴(yán)。不同場(chǎng)合不同著裝,出國(guó)代表著國(guó)家形象。②文理兼通,善于創(chuàng)新。南仁東作為科學(xué)家,熱愛(ài)藝術(shù)與哲學(xué),在工作研究中也注重審美。球面主動(dòng)反射面技術(shù)、“水環(huán)”方案、彈簧方案等體現(xiàn)了南仁東的創(chuàng)新精神。③勤儉節(jié)約,真誠(chéng)愛(ài)國(guó)。將反射面放在索網(wǎng)上面,坑的弧度要求就沒(méi)那么高了,節(jié)省費(fèi)用。④認(rèn)真負(fù)責(zé),殫精竭慮。FAST鋼索結(jié)構(gòu)的研制過(guò)程等,南仁東都要親臨現(xiàn)場(chǎng),溝通改進(jìn)措施。 解析本題考查概括傳主形象的能力,要注意抓住傳主的言行思想概括分析。如南仁東的著裝,可見(jiàn)其注重形象,維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的特點(diǎn);他提出的“水環(huán)”方案、彈簧方案,可見(jiàn)其創(chuàng)新精神;在實(shí)驗(yàn)中南仁東都要親臨現(xiàn)場(chǎng),可見(jiàn)其認(rèn)真負(fù)責(zé)的品格。