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2019年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 金色的浮雕教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)身邊的事物進(jìn)行觀察，并在此基礎(chǔ)上搜集各種可利用的錫紙材料。 2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，運(yùn)用身邊的各種工具將錫紙加工成立體變化的浮雕。 3、通過(guò)制作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)身邊事物的觀察、創(chuàng)新和再造能力。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、在制作中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新和再造能力。 2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，運(yùn)用各種工具將錫紙加工成立體變化的浮雕。 教具學(xué)具：圖片、錫紙、廢舊電線、泡沫等 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)： 二、導(dǎo)入：1、今天老師給同學(xué)們帶來(lái)了一幅很獨(dú)特的畫，睜大你們的眼睛，發(fā)現(xiàn)了什么？（出示圖片）2、它與我們畫的畫有什么不同？3、你猜猜它是用什么方法加工完成的？ -——平面作品與浮雕作品不同的特點(diǎn)。 三、講授新課：： （1）探索浮雕（出示浮雕作品）a、這些作品表現(xiàn)了什么內(nèi)容？ b、仔細(xì)觀察這些作品用了哪些表現(xiàn)方法？ （2）看一看自己手中的材料，你有什么方法能讓它有凹凸感？ （3）面對(duì)這些閃閃發(fā)亮的錫紙你認(rèn)為可以打算用它來(lái)制作什么形象？ （4）作品欣賞 （5）錫紙與我們平時(shí)的紙有什么不同？ 四、學(xué)生制作，教師巡回指導(dǎo) 五、展示評(píng)價(jià) 六、課后拓展： 今天我們嘗試了錫紙制作的浮雕，其實(shí)制作浮雕的材料有很多種，觀察你的身邊，有沒(méi)有可以用來(lái)制作的材料，并可以嘗試著做一做。 教學(xué)后記： 在教學(xué)中，老師要注意引導(dǎo)學(xué)生觀察自然物，引導(dǎo)學(xué)生合理運(yùn)用各種材料。有些學(xué)生找不到錫紙，可以利用身邊有的東西，如煙盒中的錫紙，報(bào)紙或其他硬一點(diǎn)的紙。在練習(xí)中要多鼓勵(lì)學(xué)生，畢竟這是他們的第一次接觸此類創(chuàng)作。