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2019年六年級(jí)美術(shù)壺中日月互聯(lián)網(wǎng)教案 作者單位:昌樂外國語學(xué)校 作者姓名：高 艷 聯(lián)系電話： 手 機(jī)： 聯(lián)絡(luò)地址：濰坊市昌樂縣寶通街1257號(hào) 郵政編碼：262400 電子郵件：ziseqiangwei139@163.  一、 教案背景 1、面向?qū)W生： □中學(xué) □√小學(xué) 2、學(xué)科： 美術(shù) 3、課時(shí)：1課時(shí) 4、學(xué)生準(zhǔn)備： （1） 上網(wǎng)收集有關(guān)壺的圖片。收集生活中見過印象深刻的壺?！　? （2）上網(wǎng)查找壺的歷史文化、藝術(shù)特點(diǎn)、壺的發(fā)展演變、茶藝表演的視頻等方面的知識(shí)。 二、 教學(xué)課題 1、了解壺的歷史文化、藝術(shù)特點(diǎn)，用國畫的形式表現(xiàn)壺的古樸、淡雅。 2、欣賞畫家作品，體味國畫形式表現(xiàn)壺的韻味。學(xué)會(huì)用中鋒行筆的方法勾畫壺，注意線條的流暢，有起有落，力度得當(dāng)。 3、畫面以壺為主，注意構(gòu)圖的選擇和協(xié)調(diào)。圖與文字的結(jié)合如何組織安排。 三、 教學(xué)目標(biāo)： 【知識(shí)與技能】 學(xué)生初步了解百度搜索引擎，學(xué)會(huì)按類別和關(guān)鍵字查找網(wǎng)上信息、保存網(wǎng)上資料； 學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用國畫形式表現(xiàn)出壺的古樸、淡雅，韻味十足。 【過程與方法】 學(xué)生通過小組合作、動(dòng)手嘗試操作的過程，增強(qiáng)表達(dá)和交流能力； 掌握合理使用百度搜索引擎，學(xué)會(huì)針對具體問題，對關(guān)鍵詞進(jìn)行合理選擇和提煉；學(xué)會(huì)搜索技巧；學(xué)會(huì)查找所需要的資料和視頻，并能掌握下載的方法；掌握應(yīng)用中鋒行筆的方法勾畫壺，體驗(yàn)中國畫的韻味，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣。 【情感態(tài)度與價(jià)值觀】 通過網(wǎng)絡(luò)搜索了解壺的歷史文化以及造型特點(diǎn)，讓孩子感受中國傳統(tǒng)壺文化的精髓。體驗(yàn)國畫的繪畫形式，鞏固和提高中國畫的筆墨技法和情趣。 體驗(yàn)搜索引擎給生活和學(xué)習(xí)帶來的便利。鼓勵(lì)學(xué)生能夠積極參與課堂評(píng)價(jià)，運(yùn)用調(diào)查、上網(wǎng)、查閱等方式，自主學(xué)習(xí)。 四、 教材分析 本課以壺為對象，對學(xué)生進(jìn)行國畫和泥塑方面的訓(xùn)練，提高學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的審美鑒賞能力。對于中國人來說，壺不僅是一種實(shí)用的器皿，它還是一種藝術(shù)文化。通過壺文化與茶文化的結(jié)合，講述先人精湛的技藝和審美觀念，通過欣賞教材中呈現(xiàn)的壺，無論是古代的壺還是現(xiàn)代的壺，都具備三個(gè)特點(diǎn)，即“雅”“樸”“簡”。國畫是傳統(tǒng)繪畫表現(xiàn)形式，用國畫的形式表現(xiàn)出壺的古樸、淡雅，韻味十足。不少畫家創(chuàng)作過許多以壺為內(nèi)容的優(yōu)秀國畫作品。教材提供的范圖，為學(xué)生提供了可借鑒的樣式，縮短了學(xué)生的創(chuàng)作的距離。 【教師準(zhǔn)備】教學(xué)之前用百度在網(wǎng)上搜索《壺中日月》的相關(guān)教學(xué)材料，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，上網(wǎng)搜索關(guān)于壺的知識(shí)文化，確定課堂教學(xué)形式和方法。用百度視頻網(wǎng)上搜索下載《鐵觀音沖泡流程》視頻片段，給學(xué)生視覺上的直觀感受。搜索國畫大師表現(xiàn)壺的作品圖片，提供欣賞材料。 【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】 [教學(xué)重點(diǎn)]： 學(xué)會(huì)按要求和關(guān)鍵字查找網(wǎng)上信息；運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)輔助學(xué)習(xí)。 鞏固和提高中國畫的筆墨技法，嘗試運(yùn)用中國畫中字與圖結(jié)合的構(gòu)圖方式畫壺。 [教學(xué)難點(diǎn)]： 學(xué)生運(yùn)用中鋒行筆勾畫壺，體味國畫形式表現(xiàn)壺的韻味。 五、 教學(xué)方法 （一）創(chuàng)設(shè)情境 激情導(dǎo)入 播放視頻《鐵觀音沖泡過程》http://v.youku./v_show/id_XMjg1OTMxODAw.html 在欣賞沏茶、泡茶的過程中，體會(huì)茶藝的韻味，并注意其中的關(guān)鍵字，小組內(nèi)做好記錄，能用自己的語言簡單描述出茶藝表演的過程。 （二）欣賞作品 了解知識(shí) 利用百度搜索圖片——欣賞壺，看課本有關(guān)壺的發(fā)展過程，上網(wǎng)收集有關(guān)壺的演變過程和壺的藝術(shù)特點(diǎn)。 （三）欣賞作品 激發(fā)情趣 1.回顧所學(xué)的中國畫的知識(shí)，教師提示學(xué)生多利用百度搜索資料（如下載表現(xiàn)壺的國畫圖片），激發(fā)創(chuàng)作興趣。 2.學(xué)生搜索并欣賞國畫大師表現(xiàn)壺的作品。 （四）演示畫壺的過程 學(xué)生探究畫壺的方法 教師演示畫壺的過程，學(xué)生體會(huì)運(yùn)筆的方法和韻味，體驗(yàn)畫壺的韻味。 （五）作品展示 課外延伸 學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，百度搜索，欣賞作品，欣賞各種各樣的壺，對中國的壺文化有深入的了解。 六、 教學(xué)過程 （一）創(chuàng)設(shè)情境 激情導(dǎo)入 （1）、課前延伸，了解目標(biāo) 范畫展示有壺的國畫小品，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)國畫的興趣。由欣賞直接導(dǎo)入新課題：《壺中日月》。課件展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生了解本課的整體目標(biāo)，學(xué)會(huì)搜索，學(xué)會(huì)用國畫的形式表現(xiàn)壺。 （2）、創(chuàng)設(shè)情境，觀看視頻 師：中國的壺文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，一把看似簡單的壺卻烙著鮮明的歷史印記，是我們今天研究歷史和文化的寶貴資料。下面請同學(xué)們利用百度搜索，查找鐵觀音沖泡過程http://v.youku./v_show/id_XMjg1OTMxODAw.html 課件展示教師搜索的鐵觀音沖泡過程。在欣賞沏茶、泡茶的過程中，體會(huì)茶藝的韻味，并注意其中的關(guān)鍵字，小組內(nèi)做好記錄，能用自己的語言簡單描述出茶藝表演的過程。 生：搜索茶藝表演的過程，并記錄其中的關(guān)鍵詞，小組展示。①百鶴沐浴 ②觀音入宮 ③懸壺高沖 ④春風(fēng)拂面 ⑤關(guān)公巡城 ⑥韓信點(diǎn)兵 （二）欣賞作品 了解知識(shí) （1）百度搜索，中國的壺文化 師：好茶要用好壺沏，中國的壺文化你了解多少呢？同學(xué)們以小組為單位，上網(wǎng)搜索有關(guān)壺的發(fā)展過程和藝術(shù)特點(diǎn)。 生：運(yùn)用（百度搜素）查找有關(guān)壺的演變過程和壺的藝術(shù)特點(diǎn)。http://.zsyjs.org/showlwjj.asp?id=60 預(yù)設(shè)方案1——學(xué)生演示：如果個(gè)別學(xué)生會(huì)操作，請他演示過程，教師提示換一個(gè)關(guān)鍵字：壺文化，讓大家對比搜索范圍。 預(yù)設(shè)方案2——教師講解：如果所有學(xué)生都不會(huì)操作，教師演示過程，強(qiáng)調(diào)不同關(guān)鍵字，搜索范圍的差別，搜索內(nèi)容的不同。 （2）分析作品，總結(jié)知識(shí) 搜索有關(guān)壺的發(fā)展過程的圖片，了解壺的變化。http://image.baidu./i?ct=26592&lm=-1&word=%BA%F8 思考：小組討論，通過搜索知識(shí)點(diǎn)，你了解的壺的發(fā)展演變是怎樣的？壺的藝術(shù)特點(diǎn)有哪些呢？ 師生討論后板書：（課件展示知識(shí)點(diǎn)） 壺的發(fā)展過程：新石器時(shí)代的彩陶→秦漢時(shí)期的青釉→晉代的青花瓷→唐三彩→近現(xiàn)代的紫砂 壺的藝術(shù)特點(diǎn)：雅 （雅致，精致美觀，不落俗套） 樸 （樸素，固有的樸素美質(zhì)） 簡 （簡練、大方、實(shí)用） （三）欣賞作品 激發(fā)情趣 1、回顧所學(xué)的中國畫的知識(shí)，教師提示學(xué)生多利用百度搜索資料（如下載表現(xiàn)壺的國畫圖片），激發(fā)創(chuàng)作興趣。【百度搜索http://image.baidu.】 關(guān)鍵詞：國畫壺 2、學(xué)生搜索并欣賞國畫大師表現(xiàn)壺的作品?！景俣葓D片搜索】 3、合作嘗試 交流互助 師：國畫是中國傳統(tǒng)繪畫的表現(xiàn)形式，用國畫的形式表現(xiàn)壺的古樸、淡雅，韻味十足。不少畫家創(chuàng)作過許多以壺為內(nèi)容的優(yōu)秀國畫作品。（課件展示作品） 學(xué)生嘗試百度搜索，齊白石、吳昌碩、朱建新的畫壺作品。 【百度搜索】 1、http://image.baidu./i?ct=26592&cl=2&lm=-1&tn=baiduimage&fr=&pv=&word=%C6%EB%B0%D7%CA%AF%B5%C4%D7%F7%C6%B7&istype=2&z=0&fm=rs4 關(guān)鍵詞：齊白石的作品 2、http://image.baidu./i?tn=baiduimage&ct=26592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1329181701156_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%CE%E2%B2%FD%CB%B6%B5%C4%D7%F7%C6%B7&s=0 關(guān)鍵詞：吳昌碩的作品 3、http://image.baidu./i?tn=baiduimage&ct=26592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1329181791796_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%D6%EC%D0%C2%BD%A8%B5%C4%D7%F7%C6%B7&s=0 關(guān)鍵詞：朱新建的作品 4、教師展示課件，引導(dǎo)學(xué)生欣賞名家作品，注意作品中構(gòu)圖，畫壺的形式等。 （四）創(chuàng)作作品 體驗(yàn)成功 一、教師演示畫壺的方法和步驟，學(xué)生注意表現(xiàn)壺的方法和筆墨的運(yùn)用。播放音樂（百度搜索http://mp3.baidu./m?word=%B5%D1%D7%D3%C3%FB%C7%FA&lm=-1&f=ms&tn=baidump3&ct=134217728&lf=&rn=） 關(guān)鍵詞：笛子名曲 1、 中鋒運(yùn)筆勾畫壺，線條要流暢，注意起落和壺的結(jié)構(gòu)。 2、 添畫圖案，使構(gòu)圖完整，注意虛實(shí)濃淡的變化，水份的掌握是關(guān)鍵。 3、 點(diǎn)綴靜物，顏色渲染，豐富畫面。 4、 落款、題字。學(xué)習(xí)圖與字結(jié)合的構(gòu)圖方式，注意畫面的組織安排。 http://image.baidu./i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%FA%BB%AD%BB%AD%BA%F8&in=18982&cl=2&lm=-1&st=&pn=60&rn=1&di=46161783075&ln=457&fr=&fm=&fmq=1329183396906_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn60&-1&di46161783075&objURLhttp%3A%2F%2Fteabbs.zjol..cn%2FUploadFile%2F-8%2F8251246476854.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fsfjw.%2Fbbs%2Fdispbbs.asp%3Fboardid%3D9%26id%3D10922&W500&H444&T8593&S178&TPjpg 二、學(xué)生體驗(yàn)畫壺的過程，教師輔導(dǎo)。 創(chuàng)作要求，欣賞畫家作品，結(jié)合所學(xué)的筆墨技法創(chuàng)作一幅以壺為主的中國畫，注意構(gòu)圖美觀大方。 學(xué)生體會(huì)運(yùn)筆的方法和韻味，體驗(yàn)畫壺的韻味。播放音樂，創(chuàng)設(shè)情境。百度搜索http://mp3.baidu./m?word=%B9%C5%F3%DD%D2%F4%C0%D6&lm=0&f=ms&tn=baidump3&ct=134217728&lf=&rn= 關(guān)鍵詞：古箏音樂 三、交流作品，體驗(yàn)成功 （1） 作者自愿展示作品，講述自己創(chuàng)作的體驗(yàn)。介紹自己運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的技巧和方法。 （2） 師：大家說一說，你認(rèn)為這幅作品哪一點(diǎn)最值得你們學(xué)習(xí)。（讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)作品優(yōu)點(diǎn)） （3） 師：如果給大家更多的時(shí)間，你們將如何修改這幅作品？（讓學(xué)生提出修改建議） 強(qiáng)調(diào)：教師點(diǎn)評(píng)時(shí)注意面向全體學(xué)生，一聲鼓勵(lì)的話語，一句肯定的評(píng)述，會(huì)激起學(xué)習(xí)信息技術(shù)極大的興趣。 （五）布置任務(wù) 課外延伸 師生討論：在這節(jié)課上大家學(xué)到了什么，懂得了哪些。 學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，百度搜索，欣賞作品，欣賞各種各樣的壺，對中國的壺文化有深入的了解。 教師鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)以致用，把所學(xué)方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中。 七、 教學(xué)反思 這節(jié)課以國畫的形式表現(xiàn)壺，對中國傳統(tǒng)文化有初步的了解，學(xué)生通過搜索，創(chuàng)作，對國畫的畫壺的方法有初步的體驗(yàn)。教師利用課件設(shè)計(jì)，，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)百度搜索，在探索中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感到了創(chuàng)作的快樂，總體上達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。 本節(jié)課以目標(biāo)為驅(qū)動(dòng)；以整合為媒介；以嘗試為核心；以實(shí)效為歸宿，力圖體現(xiàn)學(xué)科的整合，希望幫助學(xué)生把知識(shí)的融合在一起，學(xué)會(huì)按要求和關(guān)鍵字查找網(wǎng)上信息；運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)輔助學(xué)習(xí)。鞏固和提高中國畫的筆墨技法，嘗試運(yùn)用中國畫中字與圖結(jié)合的構(gòu)圖方式畫壺。利用計(jì)算機(jī)建立融會(huì)貫通的知識(shí)結(jié)構(gòu)和靈活的操作技能，同時(shí)掌握準(zhǔn)確應(yīng)用百度搜索平臺(tái)，提高學(xué)習(xí)的效率。下面，從幾個(gè)角度評(píng)價(jià)與反思本課的教學(xué)效果： 1.溫度：學(xué)生對所學(xué)知識(shí)感興趣，能在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)生樂在其中，課堂氛圍融洽。具備了良好的課堂“溫度”。 2.廣度：課堂教學(xué)全過程實(shí)現(xiàn)了全體學(xué)生參與、學(xué)生全程參與。 3.深度：課堂絲絲入扣、層層深入、步步提升，學(xué)生能通過感悟、實(shí)踐、比較等方式獲得認(rèn)知方法。 4.梯度：不同的學(xué)生學(xué)不同難度的信息技術(shù)；不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展，學(xué)生的個(gè)性得到充分張揚(yáng)，自主創(chuàng)新意識(shí)有所增強(qiáng)。 5.適度：課堂設(shè)計(jì)合理、恰當(dāng)、巧妙，把握的火候合適，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，促進(jìn)了學(xué)生的成長。 6.高度：學(xué)以致用，本課不是以學(xué)會(huì)為結(jié)尾，而是延伸為在生活中去運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。 7.尺度：即教學(xué)評(píng)價(jià)的把握。學(xué)是核心，導(dǎo)是關(guān)鍵，評(píng)是動(dòng)力，形成正確評(píng)價(jià)他人和自我的意識(shí)。 八、 教師個(gè)人介紹 省份：山東省 學(xué)校： 昌樂外國語學(xué)校 姓名： 高艷 職稱：二級(jí)教師 電話： 電子郵件：ziseqiangwei139@163. 通訊地址：昌樂外國語學(xué)校（昌樂縣寶通街11257號(hào) 262400）