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2019-2020年中考歷史 第29課時 世界經(jīng)濟的“全球化”復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 a專題十d .戰(zhàn)后世界格局的演變 "學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．概述世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的趨向。 2．理解世界各國相互依存、相互競爭的復(fù)雜性。 "學(xué)習(xí)任務(wù) 一、基礎(chǔ)知識過關(guān) 1．原因： （1）冷戰(zhàn)結(jié)束，國際形勢趨于緩和， 成為世界的發(fā)展趨勢。 （2）各國經(jīng)濟聯(lián)系 ，世界經(jīng)濟日益成為一個整體。 （3）由于自然條件和社會經(jīng)濟發(fā)展程度不同，各國都在積極尋求國際合作。 （4） 特別是交通運輸和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，大大縮短了世界各地的時間和空間距離，為全球范圍的經(jīng)濟活動提供了便利條件。 2．表現(xiàn)： （1）具體表現(xiàn) ① 和 迅速增長。 ② 的影響增大， 的全球化趨勢加快。 （2）重要表現(xiàn)：1995年1月， 的成立。 3．影響： （1）世界： ①減少貿(mào)易障礙，促進世界經(jīng)濟發(fā)展。 ②各國之間相互依存，互相競爭。 （2）發(fā)展中國家： A．機遇： ①有利于引進先進資金和技術(shù)。 ②有利于學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗。 ③有利于參與國際競爭。 ④對于發(fā)展本國經(jīng)濟是一個良好的機遇。 B．挑戰(zhàn)： ①發(fā)展中國家由于科技水平和經(jīng)濟實力相對較弱，在國際競爭中常常處于不利境地。 ②跨國公司常常把一些技術(shù)水平低、污染程度高的企業(yè)從發(fā)達國家轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家。 ③國際經(jīng)濟風(fēng)險對發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展的影響進一步加大。 4．經(jīng)濟全球化給發(fā)展中國家?guī)聿焕脑? （1）發(fā)展中國家的經(jīng)濟實力和科技水平相對較弱。 （2）不公正的國際經(jīng)濟秩序。 5．中國的應(yīng)對策略： （1）順應(yīng)經(jīng)濟全球化的潮流。 （2）制定了 。 （3）引進 。 （4）學(xué)習(xí) 。 6．中國應(yīng)對的表現(xiàn)： （1） 年，中國在 成功舉辦了 亞太經(jīng)濟合作組織成員領(lǐng)導(dǎo)人會議。 （2）2001中國正式加入 。 二、中考命題分析及題型 "中考命題分析 由于本課的內(nèi)容時代性強，與社會熱點聯(lián)系密切，所以在近幾年的中考中，幾乎所有省市的中考卷都涉及到本課的內(nèi)容，足見本課的重要性。命題的趨向一般是以有關(guān)跨國經(jīng)濟現(xiàn)象的時政熱點作為切入點，考查對當(dāng)今世界經(jīng)濟全球化趨勢的認(rèn)識。命題形式往往以選擇題和材料題為主。 "典型題型 1. (xx湖北咸寧中考)美國波音公司的飛機，部分發(fā)動機在英國制造，部分尾翼在中國制造；2002年，中國海爾集團在美國紐約設(shè)立北美總部。這些說明（ ） A．世界格局出現(xiàn)多極化趨勢B．發(fā)達國家與發(fā)展中國家經(jīng)濟合作不平等 C．世界經(jīng)濟呈現(xiàn)全球化趨勢D．新經(jīng)濟推動世界經(jīng)濟迅速發(fā)展 2．(xx山東德州中考)下列對世界經(jīng)濟全球化的有關(guān)敘述，正確的是（ ） A．主要表現(xiàn)為世界各國的經(jīng)濟聯(lián)系日趨密切 B．對發(fā)展中國家來說，有百利而無一害 C．使各國經(jīng)濟互相排斥，孤立發(fā)展 D．使人類不再面臨戰(zhàn)爭的威脅 3．(xx山東濰坊中考)右圖反映了（ ） A．世界經(jīng)濟呈現(xiàn)全球化趨勢 B．世界政治格局出現(xiàn)多極化趨勢 C．意大利的經(jīng)濟生產(chǎn)總值超過德國 D．世界各國經(jīng)濟發(fā)展水平差距大 4. (xx江蘇無錫學(xué)業(yè)考試)閱讀下列材料： 材料一：　 材料二：據(jù)聯(lián)合國《2000年世界投資報告》，1980年全球已有15000家跨國公司，35000家分支機構(gòu)；2000年全球已有63000家跨國公司，分支機構(gòu)達70萬家?？鐕镜纳a(chǎn)總值已超過世界工業(yè)總產(chǎn)值的30％。目前，全球跨國公司對外直接投資約占全球直接投資的90％，跨國公司的貿(mào)易量已占全球貿(mào)易總額的40％。 請回答： （1）以上材料說明了世界經(jīng)濟發(fā)展的什么趨勢？ （2）中國為積極適應(yīng)這種經(jīng)濟發(fā)展趨勢作出了哪些努力？ （3）有人認(rèn)為這種趨勢對中國經(jīng)濟發(fā)展有利，也有人認(rèn)為這種趨勢對中國經(jīng)濟發(fā)展不利，你同意哪種觀點？說說你的理由。（只要言之有理即可） "達標(biāo)訓(xùn)練及能力提升 1．世界經(jīng)濟全球化趨勢在逐漸加強，主要是因為（ ） A．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 B．經(jīng)濟區(qū)域集團化趨勢減弱 C．世界形勢出現(xiàn)和平、穩(wěn)定局面 D．發(fā)達國家與發(fā)展中國家經(jīng)濟差距縮小 2．當(dāng)今世界各國、各地區(qū)的經(jīng)濟，包括生產(chǎn)、流通和消費等領(lǐng)域相互聯(lián)系、相互依賴、相互滲透，整個世界已經(jīng)變成了一個小小的“地球村”。上述材料反映的是（ ） A．和平與發(fā)展成為時代主題B．世界出現(xiàn)“一超多強”的格局 C．經(jīng)濟全球化 D．東歐劇變 3．張老師就某一國際組織給出了以下三個提示。你認(rèn)為該國際組織是（ ） A．北大西洋公約組織 B．聯(lián)合國 C．世界貿(mào)易組織 D．歐盟 4．經(jīng)濟全球化是世界經(jīng)濟發(fā)展的總趨勢。下面關(guān)于經(jīng)濟全球化的表述，正確的一項是（ ） A．經(jīng)濟全球化只對發(fā)達國家有利 B．各國、各地區(qū)之間的經(jīng)濟聯(lián)系越來越密切 C．跨國公司在經(jīng)濟全球化過程中逐漸消失 D．經(jīng)濟全球化對發(fā)展中國家只有弊 5．2014年3月22日，國家主席習(xí)近平出訪荷蘭、法國、德國、比利時等歐洲四國。中國與四國在農(nóng)業(yè)、能源、金融、文化、核能、航空、城鎮(zhèn)化、工業(yè)、航天、科技、教育、經(jīng)貿(mào)、電信等13個領(lǐng)域簽署經(jīng)濟合作協(xié)議。這次會晤（ ） ①有助于建立公正、合理的國際經(jīng)濟新秩序②體現(xiàn)了我國與歐洲發(fā)達強國結(jié)盟的戰(zhàn)略 ③體現(xiàn)經(jīng)濟全球化是不可阻擋的歷史潮流 ④促進了世界經(jīng)濟的合作與交流 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．某政治家認(rèn)為，在經(jīng)濟全球化過程中，蛋糕做大了，但是大蛋糕分給了富人，其他的人只得到面包屑。這一觀點表明，經(jīng)濟全球化帶來了什么問題？（ ） A．恐怖主義泛濫 B．貧富差距懸殊 C．環(huán)境污染嚴(yán)重 D．毒品走私猖獗 7．探究實踐題 經(jīng)濟全球化是一把“雙刃劍”，一方面推動全球生產(chǎn)力發(fā)展，加速世界經(jīng)濟增長；另一方面加劇國際競爭，增加國際風(fēng)險。請你參加以“全球化利與弊”為主題的探究活動。 【材料回放】 材料一 20世紀(jì)末，全世界的跨國公司有六萬多家，創(chuàng)造了全世界國民生產(chǎn)總值的40%，貿(mào)易額的60%，時外投資的90%。 材料二 在經(jīng)濟全球化進程中，蛋糕做大了，但是大蛋糕分給了富人，其他的人只得到面包屑。古巴領(lǐng)導(dǎo)人卡斯特羅曾說：“由于不公正的國際經(jīng)濟秩序，經(jīng)濟全球化并沒有使廣大發(fā)展中國家從中受益，反而造成……富國愈富，窮困愈窮?！? 材料三 十一屆三中全會以后，中國積極參加國際及區(qū)域性組織。2001年11月，中國加入世界貿(mào)易組織，刺激了我國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，社會全面進步。目前我國國內(nèi)生產(chǎn)總值已超過日本，居世界第二位，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大的成就，人民生活水平不斷提高，正向全面小康邁進。 【知識回顧】 （1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識概括經(jīng)濟全球化趨勢的具體表現(xiàn)。（回答兩個方面即可） 【聯(lián)系實際】 （2）在我們的日常生活中，處處能感受到經(jīng)濟全球化給我們帶來的便利和問題，請你各列舉一例。 【問題探究】 （3）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識回答，在經(jīng)濟全球化趨勢中為什么會“窮國愈窮”？ （4）中國在應(yīng)對經(jīng)濟全球化的過程中取得巨大的成就，但也存在著不足。結(jié)合中國的經(jīng)驗和教訓(xùn)，請你談?wù)劙l(fā)展中國家應(yīng)該怎樣應(yīng)對經(jīng)濟全球化趨勢，改變“窮國愈窮”的局面。 "我的感悟 "老師寄語 人活著就該逢山開路，遇水架橋。生活，你給我壓力，我還你奇跡。