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2019-2020年中考政治第一輪復(fù)習(xí) 第3課時(shí) 遵紀(jì)守法教案 xx年第一輪思品復(fù)習(xí)案（教師版） 七年級部分 第3課時(shí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容：遵紀(jì)守法 【考查內(nèi)容要求】 1、知道法律對未成年人的特殊保護(hù)，了解四大保護(hù)的基本內(nèi)容 2、能夠進(jìn)行基本的自救自護(hù)，提高自我保護(hù)能力 3、自覺遵守公共秩序 【考點(diǎn)知識(shí)再現(xiàn)】 1、法律對未成年人特殊保護(hù)的原因 ①生命健康權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利。離開了生命健康權(quán),其他權(quán)利只能是一句空話；②未成年人由于生理和心理均為發(fā)展成熟,是社會(huì)中的弱勢群體,其生命健康權(quán)極易受 到侵害。③未成年人是國家的未來，民族的希望，為未成年人提供特殊的保護(hù)就是保護(hù)國家和民族的明天。④生活中侵害未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象仍大量存在。 2、理解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù) 家庭保護(hù)指父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)和教育的義務(wù)及其職責(zé)。家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ) 學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對未成年人進(jìn)行教育，并對他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。學(xué)校保護(hù)在未成年人的成長中有著舉足輕重的作用。 社會(huì)保護(hù)是指社會(huì)在社會(huì)生活環(huán)境中對未成年人實(shí)施的保護(hù).社會(huì)保護(hù)是未成年人保護(hù)中必不可少的部分。 司法保護(hù)是指公安機(jī)關(guān),人民檢察院,人民法院以及司法行政部門等通過依法履行職責(zé),對未成年人所實(shí)施的一種專門保護(hù). 司法保護(hù)在整個(gè)未成年人法律保護(hù)體系中具有十分重要的地位和作用.它是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障。 3、保護(hù)未成年人合法權(quán)益的專門法律： 《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》 4、生命健康權(quán)是人身權(quán)利中最重要最起碼的權(quán)利 5、增強(qiáng)自我保護(hù)能力 ①首先要樹立正確人生價(jià)值觀，培養(yǎng)自己對真與假、是與非、美與丑的分析和辨別能力。 ②其次要自覺抵制各種不良誘惑，積極參加各種有益的集體活動(dòng)，自覺把自己置于正面的教育氛圍中，不進(jìn)未成年人不宜進(jìn)入的場所，不亂交朋友。 6、社會(huì)公共秩序的內(nèi)涵 社會(huì)公共秩序包括社會(huì)生活秩序、公共場所秩序、 交通秩序等。 7、為什么要維護(hù)社會(huì)公共秩序？ ①公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障；②是社會(huì)文明的標(biāo)志； ③是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。④遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。 【考題典型解析】 1、去年2月，鹽城市某人民法院開庭審理了一起由民政局提起的申請撤銷法定監(jiān)護(hù)權(quán)的案件，并當(dāng)庭判決撤銷小麗父母邵某、王某的法定監(jiān)護(hù)權(quán)，指定當(dāng)?shù)孛裾譃樾←惖谋O(jiān)護(hù)人。對該案認(rèn)識(shí)正確的是（ ） A. 人民法院的判決體現(xiàn)了對小麗的社會(huì)保護(hù) B.體現(xiàn)法律的主要特征是對社會(huì)成員具有普遍的約束力 C.父母應(yīng)當(dāng)履行家庭保護(hù)的責(zé)任 D.父母可以放棄撫養(yǎng)子女的權(quán)利 【解題思路】C 本題主要考查學(xué)生對知識(shí)的再現(xiàn)能力。A選項(xiàng)法院的判決體現(xiàn)的是司法保護(hù)，所以A選項(xiàng)不選；B選項(xiàng)法律最主要的特征是具有強(qiáng)制性，所以B選項(xiàng)不選；D選項(xiàng)中，撫養(yǎng)子女是義務(wù)，不是權(quán)利不能放棄，D選項(xiàng)也不選，最后得出得出答案C。 2、在我國社會(huì)生活中有很多規(guī)定，如“考場嚴(yán)禁考生作弊”、“嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品上車”等。每位公民都必須遵守這些規(guī)定，因?yàn)椋ǎ? A．社會(huì)生活離不開共同的準(zhǔn)則B．良好的秩序限制了人們的自由 C．人們的行為都是不自覺的 D.有了規(guī)則就不需要社會(huì)管理了 【解題思路】A 本題是對“為什么要遵守社會(huì)公共秩序”考查，BCD三個(gè)選項(xiàng)本身就是錯(cuò)誤的，故選A. 【課堂大練兵】 1．xx年9月15~21日是江西省第五個(gè)未成年人保護(hù)宣傳周。今年未成年人保護(hù)宣傳周的主題是“關(guān)愛明天，凈化社會(huì)環(huán)境”，旨在宣傳《未成年人保護(hù)法》和《江西省未成年人保護(hù)條例》，呼吁全社會(huì)共同關(guān)愛未成年人。這體現(xiàn)了對未成年人的（ ） A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù) 2．2015年4月2日新快報(bào)記者從珠海斗門法院獲悉：“遭4名同學(xué)羞辱,被拍視頻放上網(wǎng),正上初一的”小金終于拿到了145480元的賠償金。 xx年1月,小水（化名）、小木（化名）等4名同學(xué)到網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí),看到了同學(xué)小金,因懷疑小金之前在網(wǎng)吧偷拿了小水的打火機(jī),4人把小金帶到網(wǎng)吧附近的橋頭上,強(qiáng)迫小金做抽煙、頭頂泡沫箱、旋轉(zhuǎn)超人等侮辱性動(dòng)作。他們還打罵著強(qiáng)迫小金脫掉褲子,待小水用手機(jī)錄完像后,一群人才放小金回家。小金同學(xué)的 合法權(quán)利得到保護(hù)（ ） ①人身自由權(quán) ②名譽(yù)權(quán) ③隱私權(quán) ④肖像權(quán) ⑤生命健康權(quán) A.①②③④ B.①②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤ 3．從2013年4月8日起，北京市交管部門對“帶頭”闖紅燈的行人實(shí)行罰款，對于態(tài)度蠻橫、拒不服從糾正，妨礙民警執(zhí)行公務(wù)的人員，公安機(jī)關(guān)將依法嚴(yán)肅處理。這一措施（ ） ①有利于增強(qiáng)公民的法律意識(shí)和文明出行意識(shí) ②能夠有效地提升公民生命價(jià)值 ③有利于維護(hù)良好的交通秩序 ④有利于更好地保障公民的生命健康權(quán) A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4．2014年12月2日法制網(wǎng)報(bào)道：合肥市周谷堆附近有一個(gè)團(tuán)伙從事違法犯罪活動(dòng)，團(tuán)伙的多名成員是未成年人，年齡最小的只有16歲。法院不公開審理了此案。這體現(xiàn)了對未成年人的（ ） A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù) 5．2014年3月31日是第19個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。啟東市某中學(xué)將以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為主題開展了安全教育演練活動(dòng)。開展這些活動(dòng)（ ） ①體現(xiàn)了對未成年人的學(xué)校保護(hù) ②能完全避免未成年人意外傷害事故的發(fā)生 ③能幫助未成年人樹立安全防范意識(shí) ④能有效提高未成年人的自我保護(hù)能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6．我國有三億八千萬未成年人，與成年人相比存在先天弱勢，使他們成為最容易受到不法侵害的群體。從公安部門的統(tǒng)計(jì)來看，80%侵害兒童的案件都是因?yàn)楹⒆硬粫?huì)拒絕陌生人的要求引發(fā)的，有10%的兒童在受到侵害時(shí)束手無策。這一調(diào)查結(jié)果給我們的警示是（ ） A.社會(huì)很復(fù)雜，不要相信任何人 B.社會(huì)上還是好人多，侵害只是少數(shù)現(xiàn)象，不必太在意 C.防人之心不可無，與人交往要提高警惕 D.未成年人要拒絕陌生人的一切要求 答案： 課堂大練兵 C B C D C C 導(dǎo)學(xué)案 單選題DBDDAB 7（1）加強(qiáng)對《規(guī)范》和《條例》相關(guān)規(guī)定的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們加強(qiáng)自律，真正遠(yuǎn)離煙酒。 (2) 該校初中生中，吸煙飲酒的同學(xué)占有一定的比例，其中男生的情況較為嚴(yán)重。 (3)①有關(guān)部門完善相關(guān)的監(jiān)督和懲罰措施；執(zhí)法部門要嚴(yán)格執(zhí)法。 ②商家應(yīng)守法經(jīng)營、提高自身素質(zhì)，為未成年人健康成長創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。 ③青少年應(yīng)提高自身修養(yǎng)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自覺抵制不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 8(1)?不是。 ??行人闖紅燈的行為不僅是不道德行為，有損一個(gè)城市的文明形象也違反了交通法，擾亂了公共交通秩序，?是一種漠視生命安全的行為，影響了自己和他人的生命安全，是一種不負(fù)責(zé)任的行為。 (2)?國家：建立健全相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范執(zhí)法，加強(qiáng)監(jiān)督； 社會(huì)：積極監(jiān)督，樹立交通安全意識(shí)。公民：摒棄交通陋習(xí)，文明守法出行。媒體：進(jìn)行宣傳，營造文明和諧的社會(huì)氛圍。 中考延伸：DBBAC BDB 9（1）B （2）“不以規(guī)矩，難成方圓”說明社會(huì)生活需要秩序。社會(huì)公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會(huì)文明的標(biāo)志，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。只有自覺遵守社會(huì)公共秩序，才能避免社會(huì)陷入混亂，才能維護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益和社會(huì)利益。 教后反思： 二次備課