2019-2020年高一歷史《第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成》教案.doc
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2019-2020年高一歷史《第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成》教案 [課程標(biāo)準(zhǔn)] 知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí),了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。 [教學(xué)目標(biāo)]: 1、知識(shí)與能力: (1)秦統(tǒng)一全國的條件。了解皇帝制、郡縣制和中央集權(quán)制等重要概念;了解中央集權(quán)制的形成和影響;正確認(rèn)識(shí)中央集權(quán)制是封建生產(chǎn)方式發(fā)展的必然產(chǎn)物。 (2)通過比較郡縣制與分封制的異同,培養(yǎng)學(xué)生比較、分析歷史問題的方。 (3)引導(dǎo)學(xué)生具體分析秦朝確立中央集權(quán)制歷史作用,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義和辯證唯物主義觀點(diǎn)分析歷史現(xiàn)象的能力。 2、過程與方法: (1)閱讀法:讓學(xué)生進(jìn)行自主歸納一些重要知識(shí)點(diǎn)。 (2)討論法;對一些問題采取小組討論的方式,通過學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作體驗(yàn)知識(shí)的獲取和思維的擴(kuò)大。 (3)講解法;教師給學(xué)生講解一些重要的概念,幫助學(xué)生理解。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀: (1)認(rèn)識(shí)秦朝統(tǒng)一在中國歷史上的重大進(jìn)步作用,逐步形成對國家和民族的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)維護(hù)國家統(tǒng)一的愛國主義情感。 (2)君主專制中央集權(quán)制度是中國古代政治制度的核心,對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。 [教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]: 重點(diǎn):秦朝中央集權(quán)制度的形成(三要素:皇帝制度的確立,地方上推行郡縣制,從中央到地方形成一套完整的官僚體系) 難點(diǎn):秦朝創(chuàng)建中央集權(quán)制度的作用和影響 [學(xué)法指導(dǎo)] (1)正確分析秦朝統(tǒng)一的歷史條件,認(rèn)識(shí)秦朝統(tǒng)一在中國歷史上重大進(jìn)步作用,培養(yǎng)維護(hù)國家統(tǒng)一的愛國主義情感; (2)要知道“始皇帝”的來歷,了解古代皇帝制度的創(chuàng)立是封建專制主義中央集權(quán)制度形成的根本條件和重要特征,皇權(quán)是封建專制國家的權(quán)力中心;要掌握秦朝中央官制的特點(diǎn)、郡縣制建立的史實(shí);要能比較郡縣制與分封制的異同; (3)要認(rèn)識(shí)到中國君主專制中央集權(quán)制是中國古代政治制度長時(shí)期的特點(diǎn),對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響,對秦朝君主專制中央集權(quán)制度要進(jìn)行一分為二的評價(jià)。掌握秦鞏固統(tǒng)一的措施,并能分析其作用。認(rèn)識(shí)秦亡于暴政,體現(xiàn)了君主專制制度的消極一面。 [課時(shí)安排] 一課時(shí) [教學(xué)過程] 秦朝中央集權(quán)制度的形成 一、秦朝統(tǒng)一 1、秦統(tǒng)一的條件 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第8頁了解秦統(tǒng)一的背景,并從社會(huì)發(fā)展、民心所向、局部統(tǒng)一、秦的實(shí)力等方面歸納秦統(tǒng)一的條件。 學(xué)生回答: 教師總結(jié):戰(zhàn)國時(shí)期各國通過變法確立了封建制度,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為統(tǒng)一準(zhǔn)備了條件:諸侯爭霸使國家由區(qū)域統(tǒng)一向大一統(tǒng)發(fā)展:人民經(jīng)受長期分裂和混戰(zhàn)后,渴望統(tǒng)一:秦國經(jīng)過商鞅變法,政治、經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力日益強(qiáng)大。 2、秦統(tǒng)一的過程 結(jié)合課本及地圖讓學(xué)生指出秦統(tǒng)一的時(shí)間、過程及意義。 學(xué)生回答: 如果你統(tǒng)一全國你將采取什么措施來加強(qiáng)自己的統(tǒng)治呢? 二、專制主義中央集權(quán)制的確立 給學(xué)生重點(diǎn)解釋專制主義中央集權(quán)制的含義、根源及隱含的矛盾 教師講解:專制主義中央集權(quán)制度包括專制主義和中央集權(quán)兩個(gè)概念,君主專制:指的是國家政權(quán)的主宰和中央決策方式,即皇權(quán)至上,皇帝獨(dú)裁。中央集權(quán):指的是中央與地方的關(guān)系,即中央控制地方,地方服從中央。 歷史根源:a.經(jīng)濟(jì)根源:由于封建的自然經(jīng)濟(jì)具有分散性,要求有一個(gè)強(qiáng)有力的中央政權(quán),維護(hù)國家的統(tǒng)一和社會(huì)安定,以保護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)與再生產(chǎn),封建地主階級(jí)也需要一個(gè)強(qiáng)有力的政權(quán)保護(hù)封建地主土地所有制,鎮(zhèn)壓農(nóng)民的反抗。因此,專制主義中央集權(quán)制的出現(xiàn)是由封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的。 b.社會(huì)根源:為鞏固封建國家的統(tǒng)治,需要建立中央集權(quán)制度,同時(shí)長期的分裂割據(jù),也需要中央集權(quán)來鞏固統(tǒng)一。 c:思想根源,法家思想的影響 隱含的矛盾:皇權(quán)與相權(quán)的矛盾 中央與地方的矛盾 專制主義中央集權(quán)制度的內(nèi)容包括至高無上的皇帝制度、中央集權(quán)的三公制度和地方機(jī)構(gòu)的郡縣制度 1、皇帝制度 (1)“皇帝”名稱的由來 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本了解“皇帝”名稱的由來, 學(xué)生回答: (2)皇帝制度內(nèi)容 ①皇位世襲 子孫能夠二世、三世乃至千萬世地傳承,永掌政權(quán) ②皇帝獨(dú)尊 秦始皇采用什么樣的辦法來顯示自己的權(quán)勢和地位? 學(xué)生回答:“朕”、“制”、 “詔”、“璽” ③皇權(quán)至上 秦始皇都有哪些權(quán)力呢? 學(xué)生回答:總攬大權(quán)、官吏任免權(quán)、軍隊(duì)的的調(diào)遣權(quán)。 教師總結(jié):皇位世襲、皇帝獨(dú)尊、皇權(quán)至上既是皇帝制度的內(nèi)容,同時(shí)也是皇帝制度的特征?;实凼欠饨▏覚?quán)力的最高主宰,這種至高無上的皇權(quán)專制不僅是專制主義中央集權(quán)制的核心,也是維護(hù)“家天下”的重要保障。它為兩千多年的封建社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 你認(rèn)為皇帝一個(gè)人管理國家累嗎?如果累,他將采取什么樣的方法呢? 2、中央官制——三公九卿制 指導(dǎo)學(xué)生了解三公指什么,并指出各自的職能及特點(diǎn)。 學(xué)生回答: 讓學(xué)生閱讀學(xué)思之窗回答思考題 3、郡縣制 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本歸納郡縣制實(shí)行的背景、內(nèi)容及意義 (1)背景 學(xué)生回答: (2)內(nèi)容 學(xué)生回答:郡:郡守上承皇帝命令,下督責(zé)所屬縣 縣:縣令或縣長治理民眾,管理財(cái)政、司法、獄訟和兵役 教師補(bǔ)充:無論是郡還是縣的長官都是由皇帝直接任命。 讓學(xué)生閱讀歷史縱橫了解縣以下的行政機(jī)構(gòu)。 (3)意義 學(xué)生回答:秦朝通過郡縣制,實(shí)現(xiàn)了對地方政權(quán)直接有效的控制,被后世所沿用。 課堂討論 比較分封制與郡縣制有何異同? (1)分封制是與宗法制相聯(lián)系的,以血緣關(guān)系為基礎(chǔ); 郡縣制是按地域劃分的。 (2)分封的諸侯王位世襲,并有封地; 郡縣的官吏由皇帝任免調(diào)遷,官位不世襲,官員只有俸祿沒有封地。 (3)諸侯國的獨(dú)立性很大,容易發(fā)展成割據(jù)勢力; 郡縣則是地方行政機(jī)構(gòu),有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)和國家的統(tǒng)一。 秦朝鞏固統(tǒng)一的措施還有哪些?讓學(xué)生閱讀第10業(yè)歷史縱橫進(jìn)行歸納 學(xué)生回答: 三、專制主義中央集權(quán)制的影響 1、積極影響: (1)奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局,為歷代王朝所沿用,且不斷加強(qiáng)和完善。 (2)有利于封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 (3)有利于國家的統(tǒng)一,對祖國疆域的初步奠定和中華民族的形成,都起了重要作用; 2、消極影響 (1)皇帝專制獨(dú)裁,容易導(dǎo)致暴政,激化階級(jí)矛盾,破壞生產(chǎn)力。 (2)封建社會(huì)后期,阻礙了先進(jìn)生產(chǎn)方式的發(fā)展和科技文化的進(jìn)步,起消極甚至反動(dòng)的作用。 本課小結(jié): 秦朝統(tǒng)一后,為了鞏固對統(tǒng)一多民族封建國家統(tǒng)治,秦始皇建立了一套皇權(quán)至上的中央集權(quán)制度,把全國政治、經(jīng)濟(jì)和軍事大權(quán)牢牢地控制過來,從而奠定了中國兩千多年封建社會(huì)政治制度的基本格局,秦朝中央集權(quán)制度對秦朝的強(qiáng)大和滅亡都有重要影響。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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