《2018年高中語文 第三課 神奇的漢字 3.1 字之初,本為畫-漢字的起源同步訓(xùn)練 新人教版選修《語言文字應(yīng)用》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年高中語文 第三課 神奇的漢字 3.1 字之初,本為畫-漢字的起源同步訓(xùn)練 新人教版選修《語言文字應(yīng)用》.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第一節(jié) 字之初,本為畫 　　　　　　　　　　　　　　　　　　——漢字的起源 拓展作業(yè)　 一、積累運用 1.下列詞語中加點字的注音和字形,全都正確的一項是 (　　) A.翹楚(qio)　　　緊箍咒(gū)　　　宣泄 流言蜚語(fēi) 良莠不齊(yǒu) B.剎那(sh) 候車室 防犯 怏怏不樂(yng) 相形見絀(ch) C.禪讓(shn) 城皇廟(hung) 因緣 向晚跫音(qing) 博聞強(qiáng)識(sh) D.盥洗(gun) 上檔次(dng) 坐陣 令人咋舌(zh) 渾身解數(shù)(xi) 解析:B項,“剎”應(yīng)讀“ch”,“犯”應(yīng)為“范”;C項,“皇”應(yīng)為“隍”,“識”應(yīng)讀“zh”;D項,“陣”應(yīng)為“鎮(zhèn)”,“咋”應(yīng)讀“z”。 答案:A 2.下列詞語中,只有一個錯別字的一項是(　　) A.翔實　詞不達(dá)意　冷寞　一愁莫展 B.痙孿　不經(jīng)之談　偏辟　勵精圖治 C.狼藉　蘗根禍種　攀緣　始作俑者 D.傾軋　氣沖宵漢　弘揚(yáng)　撲溯迷離 解析:A項,“寞”應(yīng)為“漠”,“愁”應(yīng)為“籌”;B項,“孿”應(yīng)為“攣”,“辟”應(yīng)為“僻”;C項,“蘗”應(yīng)為“孽”;D項,“宵”應(yīng)為“霄”,“溯”應(yīng)為“朔”。 答案:C 3.下列詞語中,沒有錯別字的一項是(　　) A.風(fēng)靡　　吻頸之交　　自詡　　眾志成城 B.寒磣　　禮尚往來　　償試　　殺一儆百 C.端倪　　改弦更章　　虐殺　　原形畢露 D.肆意　　淋漓盡致　　編撰　　理屈詞窮 解析:A項,“吻”應(yīng)為“刎”;B項,“償”應(yīng)為“嘗”;C項,“章”應(yīng)為“張”。 答案:D 4.下列各句中,沒有錯別字的一項是(　　) A.今年三季度我省樓市出現(xiàn)先揚(yáng)后抑的形勢,且重現(xiàn)價格搏弈。 B.近來刑警支隊破獲了一起特大走私、制造、販賣毒品案,扣壓、查封、凍結(jié)涉案財物總值近千萬元。 C.改革進(jìn)入深水區(qū),要想破冰前行,克難,一個重要的著力點就是把基層的經(jīng)驗升華為國家層面的制度,用法律法規(guī)的形式制度化地固定下來。 D.這種用圖畫記事和交流、以事物的形象代表事物的辦法,啟發(fā)誘導(dǎo)古人慢慢琢磨著造出真正的文字來。 解析:A項,“搏弈”應(yīng)為“博弈”;B項,“扣壓”應(yīng)為“扣押”;C項,“克難”應(yīng)為“攻堅克難”。 答案:D 5.下列各句中,沒有錯別字的一項是(　　) A.許多美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家希望通過美元貶值刺激出口,籍此吸引跨國公司擴(kuò)大資本輸出,增加在美國的投資,從而改善就業(yè)狀況,但這招未必能湊效。 B.“金庸沒死說死了,一堆人辭職;礦工死了說沒死,一堆人沒事”,這是近來流傳在微博上的一句話,它言簡意賅,擊中了當(dāng)下時事的要害。 C.在過去的十年里,他在茂密的森林中拔涉,在無際的沼澤中前行,翻越險峻的高山,穿過廣袤的雪原,遇見過無數(shù)塵封在歲月沙漠里的歷史遺跡。 D.在我國淵遠(yuǎn)流長、豐富多彩的文學(xué)史上,散文是最為重要的文學(xué)體裁之一。 解析:A項,“籍此”應(yīng)為“借此”,“湊效”應(yīng)為“奏效”;C項,“拔涉”應(yīng)為“跋涉”;D項,“淵遠(yuǎn)”應(yīng)為“源遠(yuǎn)”。 答案:B 二、表達(dá)交流 6.仿照下列例句中妙解漢字的用語特點,再自選一個不同的字并對其進(jìn)行妙解。(句式可多樣化,但必須要突出“妙解”二字) [例1]愁:秋來了,葉落了,心煩了。 旱:烈日當(dāng)空照,遍地水分干。 [例2]思:耕耘心田,收獲牽掛。 謗:不當(dāng)面指責(zé),只在一旁議論。 答案:示例懣:怨多了,氣滿了,心沉了。志:士來了,心定了,無悔了。冰:風(fēng)起了,冬來了,水涼了。財:寶貝多,人才多,富貴來。明:日月共升,普天同照。沁:沐浴春雨,心有快意。忍:立刃于心上,臥薪嘗膽。守:將尺寸之地,收藏于心房之間。詩:把古寺一樣幽深的禪意說出來。 7.仿照下面例句,試著寫兩個句子。 例:人對仙說:堂堂正正做人就夠了,何必靠山? 解析:先找出兩個字的相同部分和不同部分,再運用聯(lián)想的手法,寫出對話。 答案:示例妙對姥說:外婆,30年前您也像我這么年輕,對不對?乒對乓說:都是當(dāng)兵人,別再打了,你我都已損失一條腿了。杏對呆說:把嘴長在頭頂上,人家會說你傻的。全對金說:你那兩點就那么值錢?