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2019-2020年華師大版歷史第四冊《第五單元 資本主義世界體系的形成》word教案1 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能 1、知識： 知道美國領(lǐng)土擴(kuò)張簡況，工業(yè)革命興起的概況，南北戰(zhàn)爭的過程及結(jié)果，知道林肯總統(tǒng)頒布的《宅地法》和《解放宣言》。 理解南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因和重大影響。 2、技能： 制作反映美國領(lǐng)土變化的表格，掌握按照時(shí)間段表達(dá)歷史現(xiàn)象變化的技能。 （二）過程與方法 通過學(xué)習(xí)內(nèi)戰(zhàn)的起因和結(jié)果，初步掌握從政治、經(jīng)濟(jì)等多方面分析重大歷史事件原因和影響的方法。 通過對林肯在不同時(shí)期發(fā)表政治演講的資料閱讀，提取有關(guān)信息，形成通過史料去分析歷史人物思維和政治態(tài)度變化軌跡的方法。 （三）情感態(tài)度和價(jià)值觀 了解美利堅(jiān)民族如何在領(lǐng)土擴(kuò)張和南北戰(zhàn)爭中逐步形成自身的核心價(jià)值，欣賞其中開拓進(jìn)取，追求自由、平等的積極的價(jià)值取向。 通過介紹林肯在內(nèi)戰(zhàn)中維護(hù)國家統(tǒng)一、廢除黑奴制度的主要活動(dòng)，對其高尚的人格、不可磨滅的歷史功績產(chǎn)生敬意。 了解美國內(nèi)戰(zhàn)的過程，確信維護(hù)國家統(tǒng)一、反對分裂的正義的事業(yè)必將取得勝利。 二、各欄目的參考答案 （一）讀圖學(xué)史 從拓荒者身上我們可以看到美利堅(jiān)民族那種堅(jiān)忍不拔、革新進(jìn)取、勤儉奮斗的民族精神。 （二）練習(xí)與測評 1、填寫下表，整理19世紀(jì)中期以前美國領(lǐng)土的主要變化。 獨(dú)立戰(zhàn)爭初期：美國領(lǐng)土只有大西洋沿岸13個(gè)州，約80萬平方公里。 1783年《巴黎和約》：英國承認(rèn)美國獨(dú)立，并讓美國取得阿巴拉契亞山脈以西、密西西比河以東的那一 地區(qū)，美利堅(jiān)合眾國的邊界是：先后北接加拿大和大湖區(qū)，東濱大西洋，南接佛羅里達(dá)，西至密西西比河?xùn)|岸，領(lǐng)土達(dá)到230萬平方公里。 19世紀(jì)中期：在1783年的領(lǐng)土基礎(chǔ)上增加了佛羅里達(dá)、路易斯安那、德克薩斯、俄勒岡、新墨西哥在內(nèi)的廣大領(lǐng)土，形成東臨大西洋、西臨太平洋、北接加拿大、南臨墨西哥灣的領(lǐng)土范圍。 2、簡述導(dǎo)致美國南北戰(zhàn)爭的原因。 （1）18世紀(jì)末19世紀(jì)初，美國開始進(jìn)行工業(yè)革命，推動(dòng)美國工業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展。 （2）19世紀(jì)中期，美國南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾和斗爭隨著其領(lǐng)土擴(kuò)張和工業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展而日趨激烈。表現(xiàn)為雙方在市場、關(guān)稅、西部土地處理、奴隸制存廢等一系列利益問題的處理上。 （3）1860年代表北方工業(yè)資本家利益的共和黨人林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)點(diǎn)燃了南北戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索。1861年，擅自宣布脫離聯(lián)邦的南部州首先挑起內(nèi)戰(zhàn)。 （三）探索與爭鳴 閱讀下列林肯的演說詞： 我們?yōu)闋幦∽杂珊蛷U除奴隸制度而斗爭，直到我國的憲法保證議論自由，直到整個(gè)遼闊的國土在陽光和雨露下勞動(dòng)的只是自由的工人。 ——1856年副總統(tǒng)候選人競選演說 我們無意干預(yù)各蓄奴州所行之奴隸制，無論是直接干預(yù)還是間接干預(yù)。我認(rèn)為我既無這樣做的合法權(quán)力，也沒有這樣做的意向。 ——1861年就職演說 我們要在這里下定最大的決心，不讓這些死者白白犧牲；我們要使國家在上帝福佑下得到自由的新生，要使這個(gè)民有、民治、民享的政府永世長存。 ——1863年葛底斯堡演說 上述材料中，林肯對待奴隸制的態(tài)度有何不同，為什么？ 材料一林肯反對奴隸制，呼吁為爭取自由和廢除奴隸制而斗爭； 材料二對奴隸制存在的默認(rèn)，無意去干涉或廢除奴隸制； 材料三表明林肯堅(jiān)決為美國的自由民主而斗爭的決心，堅(jiān)決鏟除奴隸制。 之所以會(huì)產(chǎn)生不同的態(tài)度，完全是根據(jù)美國在19世紀(jì)中期國內(nèi)形勢的發(fā)展變化而變化。林肯在1856年的演說中表明了自己的政治理想；但在1861年的就職演說時(shí)默認(rèn)奴隸制的存在是因?yàn)槊媾R南北雙方的緊張局勢，林肯把維護(hù)聯(lián)邦的統(tǒng)一視為最高目標(biāo)，希望維護(hù)穩(wěn)定和統(tǒng)一，在聯(lián)邦的框架內(nèi)，通過法制的途徑解決奴隸制問題，不希望通過戰(zhàn)爭解決問題；而在1863年時(shí)戰(zhàn)爭早已打響，在人民群眾推動(dòng)下，為了贏得廣大黑人奴隸的支持，更為了美國人民追求的“自由”“民主”的核心價(jià)值觀得到實(shí)現(xiàn)，維護(hù)聯(lián)邦政府，林肯廢除奴隸制。 總而言之，作為杰出政治家的林肯始終在為維護(hù)聯(lián)邦統(tǒng)一，為廢除奴隸制、使美國贏得真正的自由而不懈努力，其政治態(tài)度和價(jià)值取向是值得肯定的。期間，為了避免戰(zhàn)爭，維護(hù)聯(lián)邦統(tǒng)一而對奴隸制所做的妥協(xié)，被歷史證明是失策且不必要的。林肯在挫折面前，調(diào)整了政策，并最終為廢除奴隸制而殉職，永遠(yuǎn)為人民所尊敬。 第15課 德國的統(tǒng)一和崛起 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能 知道普魯士農(nóng)業(yè)資本主義化的方式——“普魯士道路”，知道“鐵血政策”、三次王朝戰(zhàn)爭和德意志統(tǒng)一以及德國崛起的表現(xiàn)。 理解普魯士道路的含義，普魯士完成統(tǒng)一的原因和和歷史意義。理解德國崛起的原因。 （二）過程與方法 學(xué)會(huì)從背景與條件、原因和結(jié)果等角度去分析德國的統(tǒng)一、以及與統(tǒng)一后的崛起之間的密切聯(lián)系的方法。 （三）情感態(tài)度和價(jià)值觀 認(rèn)識國家統(tǒng)一的重要性，形成自覺維護(hù)國家統(tǒng)一的積極愿望和行為。 二、欄目參考答案 （一）讀圖學(xué)史 左圖為威廉二世1890年請人給自己繪制的肖像，極力表現(xiàn)自己普魯士武士的形象。一位法國將軍評價(jià)說：“這不是一幅肖像，簡直就是一個(gè)戰(zhàn)爭宣言?！狈▏藶槭裁从羞@樣感覺？ 法國人之所以有這樣的感覺，原因是復(fù)雜的。 （1）是由于普法戰(zhàn)爭中法國戰(zhàn)敗所留下的陰影； （2）是基于對德國經(jīng)濟(jì)超越法國的擔(dān)憂； （3）更與威廉二世上任后所采取的一系列強(qiáng)權(quán)政策和戰(zhàn)爭政策有關(guān)。 威廉二世于1888年擔(dān)任德國皇帝，由于這位少年皇帝不甘受制于人，想掌握統(tǒng)治帝國的最高權(quán)力，于是，在1890年迫使俾斯麥去職。而在對外政策上由于德國經(jīng)濟(jì)的迅速崛起，威廉二世以世界政策取代原來的歐洲政策，具有強(qiáng)烈的軍國主義色彩，為了爭取所謂“陽光底下的地盤”，鼓吹殖民擴(kuò)張，開始進(jìn)行大規(guī)模的軍備競賽，從而將整個(gè)國家的發(fā)展逐步納入戰(zhàn)爭的軌道，最終導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。 作為德國的鄰國，法國人的擔(dān)憂是可以理解的。 （二）練習(xí)與測評 1、閱讀材料，回答問題。 從1810年圣馬丁節(jié)（11月11日）起，還農(nóng)民自由身，允許農(nóng)民自移動(dòng)與擇業(yè)；無論貴族、市民、農(nóng)民都可以分割、抵押、買賣土地。 ——《十月敕令》 農(nóng)民可以把使用的土地轉(zhuǎn)為己有，在按規(guī)定向莊園贖買義務(wù)后，均可以將其田莊轉(zhuǎn)為自身財(cái)產(chǎn)。 農(nóng)民在把世襲耕地變?yōu)樽杂傻禺a(chǎn)時(shí)，必須向地主繳納贖金，或出讓部分土地，才能免除徭役和租稅。如保留地太小，不能靠割讓后的剩余土地維持生活，可保留全部土地而支付租金。 ——《調(diào)整敕令》 （1）普魯士是通過什么方式來完成農(nóng)業(yè)資本主義改造的？ 普魯士通過1807年頒布《十月敕令》，廢除農(nóng)奴制度，讓農(nóng)民獲得人身自由，成為自由勞動(dòng)力；隨后又于1811年頒布《調(diào)整敕令》，讓農(nóng)奴通過贖買方式清除封建義務(wù)并獲得對土地的支配權(quán)，成為自由經(jīng)營的小農(nóng)戶，另一方面，普魯士容克在這一過程中獲取了大量的贖金，為資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展積累了雄厚的資本。最終使得普魯士基本完成了農(nóng)業(yè)資本主義的改造，為資本主義的全面發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。 （2）農(nóng)民獲取自由的方式與獲取土地的方式有何不同？ 不同點(diǎn)：農(nóng)民獲取自由不需要繳納贖金，根據(jù)《十月敕令》就成為自由民；而農(nóng)民獲取土地則必須向地主繳納贖金或者讓出部分土地，以此來免除諸多的封建義務(wù)，從而取得對土地的支配權(quán)。 2、19世紀(jì)下半葉德國迅速崛起的原因是什么？ ①19世紀(jì)70年代德意志統(tǒng)一事業(yè)的完成，掃除了德國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路上的重要障礙。 ②德國統(tǒng)一后采取了一系列有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 ③19世紀(jì)70年代開始的第二次工業(yè)革命極大地推動(dòng)德國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ④19世紀(jì)后期在鎮(zhèn)壓工人運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，推行福利化的社會(huì)政策，有利于社會(huì)的穩(wěn)定。 ⑤對外推行穩(wěn)健的“均勢外交”政策，為德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了良好的國際環(huán)境。 （三）探索與爭鳴 英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯認(rèn)為：“德意志帝國與其說是建立在鐵與血之上，不如說是建立在煤與鐵之上更真實(shí)些?！逼渲小拌F與血”、“煤與鐵”分別指什么？你同意他的觀點(diǎn)嗎？說說你自己的解釋。 “鐵和血”指武器與軍隊(duì)，即戰(zhàn)爭。普魯士采取王朝戰(zhàn)爭的方式去完成國家統(tǒng)一的任務(wù)，具體體現(xiàn)在普丹戰(zhàn)爭、普奧戰(zhàn)爭和普法戰(zhàn)爭。而“煤和鐵”指工業(yè)經(jīng)濟(jì)，也可指在普法戰(zhàn)爭后，德國從法國割占了煤鐵資源非常豐富的阿爾薩斯和洛林。 允許學(xué)生有不同的回答 其一同意。強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)是德國強(qiáng)大的基礎(chǔ)。從另一個(gè)角度看，在普法戰(zhàn)爭之后，由于得到了法國煤鐵資源非常豐富的阿爾薩斯和洛林，為德國進(jìn)行第二次工業(yè)革命創(chuàng)造了極為有利的條件，從而促進(jìn)了德國經(jīng)濟(jì)在19世紀(jì)末20世紀(jì)初迅速發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)先后超過法國和英國，躍居世界第二位、歐洲第一位，從此，法國更弱，德國更強(qiáng)。由此可見煤鐵資源對德國的迅速崛起所起到的重要作用。而且凱恩斯作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家，其從經(jīng)濟(jì)角度看待阿爾薩斯和洛林的煤鐵資源對德國發(fā)展的重要性也是可以理解的。 其二不同意?？蓮膬蓚€(gè)角度思考： 第一個(gè)角度：軍事是德國立國的基礎(chǔ)，它靠軍事完成國家統(tǒng)一；靠軍事掠奪資源和資金，奠定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。所以說，軍事對德意志帝國的強(qiáng)大是必要的前提和基礎(chǔ)。 第二個(gè)角度：阿爾薩斯和洛林的煤鐵資源僅僅是德國迅速崛起的因素之一，而非決定性的因素，政治上的統(tǒng)一是國家發(fā)展的重要前提，在統(tǒng)一之后政府采取的一系列措施推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加之第二次工業(yè)革命的歷史性機(jī)遇等等，因此并不能僅僅把德意志帝國的崛起簡單地歸結(jié)為阿爾薩斯和洛林的煤鐵資源，這是片面的觀點(diǎn)。 第16課 俄國的改革和資本主義發(fā)展 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能 1、知識： 知道16世紀(jì)中，俄國形成沙皇專制制度；知道1861年廢除農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容，知道從16世紀(jì)中葉—20世紀(jì)初俄國擴(kuò)張的結(jié)果。 理解彼得一世改革和1861年改革的原因、性質(zhì)和影響。 2、技能： 學(xué)會(huì)制作俄國領(lǐng)土擴(kuò)張過程的空間示意圖。 （二）過程與方法 通過比較彼得一世改革和1861年廢除農(nóng)奴制度的改革，學(xué)會(huì)從歷史事件的共性和個(gè)性角度對比分析歷史事件的方法。 學(xué)會(huì)從主觀動(dòng)因和客觀條件兩方面去分析某一歷史現(xiàn)象發(fā)生原因及發(fā)展過程的方法。 （三）情感態(tài)度和價(jià)值觀 通過學(xué)習(xí)關(guān)于改革的相關(guān)史實(shí)，理解并認(rèn)同生產(chǎn)關(guān)系的變革依賴于生產(chǎn)力的發(fā)展，同時(shí)又反過來影響生產(chǎn)力；改革往往是改變生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的部分，成功的改革往往會(huì)推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展等歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)。 二、各欄目參考答案 （一）練習(xí)與測評 1、彼得一世和亞歷山大二世的改革都對近代俄國的崛起產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。試比較兩者的異同。 相同點(diǎn): a、都是為了改變俄國的落后狀況。 B、主觀上都是代表農(nóng)奴主階級利益的改革。 C、都是農(nóng)奴主實(shí)行的自上而下的改革。 D、改革后都促進(jìn)了俄國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 e、改革后都加強(qiáng)了對外擴(kuò)張的力量。 不同點(diǎn)：彼得一世改革是一次農(nóng)奴主階級所進(jìn)行的旨在維護(hù)農(nóng)奴制而進(jìn)行的改革，改革不僅沒有改變俄國社會(huì)性質(zhì)，反而進(jìn)一步加強(qiáng)了農(nóng)奴制；而1861年改革廢除了農(nóng)奴制，改變了俄國社會(huì)性質(zhì)，使俄國走上了資本主義發(fā)展的道路。 2、制作16——19世紀(jì)俄國擴(kuò)張的空間示意圖。 越過烏拉爾，向西伯利亞擴(kuò)張，侵入我國黑龍江、烏蘇里江流域。 吞并伏爾加河下游，控制通向里海的航道，兼并第聶伯河以東的烏克蘭，奪取波羅的海出?？?。奪取黑海出?？? 侵占高加索和中亞地區(qū) 內(nèi)陸小國 歐 亞 洲 洲 地跨歐亞兩大洲的大帝國——沙皇俄國 （二）探索與爭鳴 運(yùn)用課文提供的史實(shí)和馬克思對俄國擴(kuò)張的分析，并聯(lián)系課外閱讀中獲得的相關(guān)知識，談?wù)劧韲蔀槭澜缟习鎴D最大國家的主觀動(dòng)因和客觀條件。 提示：俄國從16世紀(jì)時(shí)的一個(gè)內(nèi)陸小國發(fā)展為20世紀(jì)初期的地跨亞歐兩洲、東臨太平洋、西接波羅的海、南臨黑海、北面北冰洋的世界領(lǐng)土范圍最大的帝國，其擴(kuò)張過程主要經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期：16世紀(jì)中后期至17世紀(jì)中葉、彼得一世時(shí)期、18世紀(jì)末到19世紀(jì)中葉、19世紀(jì)下半期，之所以能取得如此龐大的領(lǐng)土，分析原因如下： 主觀動(dòng)因： 1、由于俄國早期是一個(gè)內(nèi)陸小國，因此歷代統(tǒng)治者對領(lǐng)土的渴望極端強(qiáng)烈，都以對外擴(kuò)張和爭奪世界霸權(quán)作為其對外政策的重點(diǎn)，如在彼得一世時(shí)曾說過：“在征服世界方面，俄國缺少的只是士氣?！睂Χ韲允紫纫鉀Q的就是爭取出?？?，于是彼得的座右銘就是：俄國需要的是水域。在其執(zhí)政的36年中，年年都有侵略戰(zhàn)爭。而到葉卡特林娜二世時(shí)為了進(jìn)一步發(fā)動(dòng)大規(guī)模的侵略行動(dòng)，她曾毫不掩飾地叫嚷：“假如我能活到二百歲，歐洲就會(huì)全部落到俄羅斯統(tǒng)治之下。”沙皇俄國的侵略野心是無止境的，尼古拉一世曾狂妄地叫嚷：“俄國國旗不論在哪里升起，就不應(yīng)當(dāng)再降下來。”19世紀(jì)末尼古拉二世也曾叫嚷：“在東亞確立和擴(kuò)張俄羅斯勢力，從長遠(yuǎn)來看，正是我們統(tǒng)治世界的課題?！睆臍v代沙皇的講話中不難看出俄國統(tǒng)治者對外擴(kuò)張和征服世界的野心和決心，這是導(dǎo)致俄國始終堅(jiān)持?jǐn)U張政策的最主要?jiǎng)右颉? 2、由于俄國在近代化的道路上始終落后于西歐國家，農(nóng)奴制一直是俄國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路上的重要障礙，于是俄國國內(nèi)矛盾始終沒有得到很好的緩解，而俄國統(tǒng)治者認(rèn)為解決國內(nèi)矛盾的最好方式就是對外侵略擴(kuò)張，以此來轉(zhuǎn)移國內(nèi)民眾的注意力，這也是俄國擴(kuò)張的動(dòng)因之一。 客觀條件： 1、新航路開辟后，西方大國崛起，對俄國產(chǎn)生強(qiáng)烈刺激。 2、沙皇俄國周邊有利的地理?xiàng)l件，如東邊越過烏拉爾山之后面對的是人煙稀少的西伯利亞，南下可以進(jìn)入高加索和黑海沿岸，西邊可以進(jìn)入波羅的海。 3、有利的國際環(huán)境為俄國的擴(kuò)張創(chuàng)造條件，如俄國從17世紀(jì)到19世紀(jì)的擴(kuò)張時(shí)期，其周邊多數(shù)國家都還處于封建或半封建的衰落時(shí)期（中國、土耳其、伊朗、印度等），在18、19世紀(jì)俄國還積極利用了歐洲國家忙于鎮(zhèn)壓國內(nèi)革命的有利時(shí)機(jī)進(jìn)行擴(kuò)張，或者利用歐洲國家之間的矛盾實(shí)現(xiàn)擴(kuò)張的目標(biāo)等等。 4、經(jīng)過彼得一世的改革和1861年廢除奴隸制的改革，推動(dòng)了俄國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為其擴(kuò)張奠定堅(jiān)持的物質(zhì)基礎(chǔ)。 第17課 日本明治維新 一、 教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能 1、知識： 知道明治維新發(fā)生背景的部分史實(shí)：德川幕府專制統(tǒng)治，“鎖國令”，19世紀(jì)50年代被迫開關(guān)并簽訂不平等條約，倒幕運(yùn)動(dòng)等；知道明治維新的主要內(nèi)容。 理解明治維新的性質(zhì)和影響。 2、技能： 梳理19世紀(jì)日本面臨的內(nèi)憂、外患；實(shí)行改革；擺脫列強(qiáng)控制的歷史脈絡(luò)。 （二）過程與方法 通過引導(dǎo)學(xué)生分析明治維新的歷史背景，使學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面，從內(nèi)因、外因等范疇全面思考?xì)v史事件發(fā)生原因的分析方法。 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過了解使日本擺脫民族危機(jī)的明治維新，使學(xué)生感悟開放使社會(huì)發(fā)展、改革使社會(huì)發(fā)展的道理，感悟歷史機(jī)遇把握恰當(dāng)與否同國家發(fā)展之間的重要關(guān)系。 二、欄目參考答案 （一）練習(xí)與測評 閱讀材料，問答問題。 （1）19世紀(jì)中期，為什么說日本“似乎注定要滅亡”？ 德川幕府統(tǒng)治腐敗，黑船事件，美國叩關(guān)成功，與日本簽訂不平等條約：《日美親善條約》、《日美友好通商條約》，荷蘭、俄國、英國和法國仿效美國，強(qiáng)迫日本簽訂一系列類似的不平等條約。這些條約將日本推到了半殖民地的邊緣，使其面臨深重的民族危機(jī)。 （2）日本是如何逃脫被征服的命運(yùn)的？ 以西南各藩武士為首，發(fā)動(dòng)倒幕運(yùn)動(dòng)，廢除幕府制度，建立新政府。此后，明治政府積極推行一系列有利于資本主義發(fā)展的維新政策和措施，史稱“明治維新”；明治維新使日本在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國力不斷增強(qiáng)，日本展開“修約運(yùn)動(dòng)”，廢除了幕府時(shí)期和西方國家簽訂的不平等條約，最終實(shí)現(xiàn)和西方列強(qiáng)平起平坐的目的。 （二）探索與爭鳴 （引文略） 聯(lián)系后來日本侵略擴(kuò)張的史實(shí)，分析：在日本統(tǒng)治者眼中，“與主權(quán)線利益密切相關(guān)的地區(qū)”指哪些地區(qū)？這種理論對日本外交政策產(chǎn)生了什么影響？ 建議：這一問題須引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系中國近代史回答： “與主權(quán)線利益密切相關(guān)的地區(qū)”在當(dāng)時(shí)是指日本試圖擴(kuò)張、侵略的東北亞地區(qū)（包括中國、朝鮮與俄國）。這一政策使日本走上了軍國主義道路，在此后的半個(gè)世紀(jì)不斷對外侵略，給世界人民造成了深重的苦難。 第18課 第二次工業(yè)革命 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能 知道第二次科技革命的重要成就及其標(biāo)志。 理解第二次科技革命發(fā)生的原因；理解電作為新能源給人類帶來的巨大變化及對世界的影響；理解大企業(yè)與壟斷組織形成的原因及其兩面性。 （二）過程與方法 綜合分析第二次工業(yè)革命的原因，學(xué)習(xí)從政治、經(jīng)濟(jì)、科技文化、社會(huì)生活等多方面分析重大歷史事件發(fā)生的原因的方法。 分析洛克菲勒財(cái)團(tuán)形成的個(gè)案，學(xué)習(xí)論從史出，史論結(jié)合的治史方法。 （三）情感態(tài)度與價(jià)值觀 了解電氣時(shí)代的來臨對世界的深刻影響，感受科技是第一生產(chǎn)力的道理，樹立崇尚科學(xué)的精神； 了解法拉第、萊特兄弟等歷史人物的活動(dòng)，感受并敬仰他們?yōu)榭茖W(xué)不斷探求的精神。 二、欄目參考答案 （一）練習(xí)與測評 1、第二次工業(yè)革命的歷史條件和標(biāo)志是什么？ 建議：本題可視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，分層處理。學(xué)業(yè)基礎(chǔ)一般的學(xué)生可完全按照教材內(nèi)容，進(jìn)行分析（前三點(diǎn)）學(xué)業(yè)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，可引導(dǎo)其仿照第一次工業(yè)革命的分析方法，回憶已學(xué)知識，從更多方面進(jìn)行歸納（如帶﹡的）。 歷史條件： 一. 政權(quán)條件： 19世紀(jì)70年代，是資本主義在全世界大發(fā)展的時(shí)期，歐美主要國家的資產(chǎn)階級改革或革命基本完成，政局相對穩(wěn)定，為第二次工業(yè)革命提供了政權(quán)保障。 二. 資本條件：19世紀(jì)中期，借助第一次工業(yè)革命，歐美主要國家實(shí)現(xiàn)了初步工業(yè)化，又通過擴(kuò)張，積累了進(jìn)一步創(chuàng)業(yè)的資本。為第二次工業(yè)革命提供了雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。 三. 科技條件：19世紀(jì)以來，科學(xué)理論的突破和技術(shù)發(fā)明、創(chuàng)新，為新的工業(yè)革命準(zhǔn)備了科技基礎(chǔ)，這一點(diǎn)，在第二次工業(yè)革命中尤為明顯。 ﹡四. 市場條件：隨著資產(chǎn)階級革命和改革的進(jìn)行，歐美和日本的資本主義得到進(jìn)一步發(fā)展，統(tǒng)一而廣闊的國內(nèi)市場逐步形成；同時(shí)，列強(qiáng)在侵略擴(kuò)張過程中，進(jìn)一步打破了殖民地半殖民地原先落后、封閉的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。19世紀(jì)中后期，世界市場和資本主義世界體系初步形成。這一市場條件推動(dòng)第二次工業(yè)革命的發(fā)生、發(fā)展。 ﹡五. 勞動(dòng)力條件：一方面，歐美主要國家經(jīng)過資產(chǎn)階級革命和改革（如美國解放黑奴，俄國農(nóng)奴制改革等）為工業(yè)革命提供了大量自由勞動(dòng)力；另一方面，隨著資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級更加重視教育，以提高勞動(dòng)者的文化素質(zhì)獲取更多的剩余價(jià)值，使勞動(dòng)者在素質(zhì)上有了本質(zhì)的提高，為第二次工業(yè)革命的興起提供了勞動(dòng)力條件。 主要標(biāo)志： 第二次工業(yè)革命是以電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機(jī)和新交通工具的創(chuàng)制、新通訊手段的發(fā)明和化學(xué)工業(yè)的建立為主要標(biāo)志。 2、通過洛克菲勒財(cái)團(tuán)形成的個(gè)案，說說19世紀(jì)后半期資本主義生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了什么新變化？ 提示：本題旨在使學(xué)生感悟論從史出，史論結(jié)合的治史原則。 （1）60年代建立第一個(gè)煉油廠；分析：石油工業(yè)是一種新興產(chǎn)業(yè)，一開始就采用最新的科學(xué)技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)，自身具備一體化要求，如統(tǒng)一經(jīng)營開采、提煉、運(yùn)輸、銷售等。 （2）70年代組成美孚石油公司，控制著美國10%-20%的石油生產(chǎn)能力；分析：生產(chǎn)的發(fā)展和擴(kuò)大促使資本相互吸引，使它們趨于集中和聯(lián)合，集中發(fā)展到一定階段，自然而然地走到壟斷：少數(shù)大企業(yè)聯(lián)合起來，通過訂立各種協(xié)議來規(guī)定價(jià)格、劃分市場、分配產(chǎn)量，壟斷就形成了。 （3）80年代 已控制美國90%的石油供給與提煉市場，掌握了美國石油業(yè)后，又控制了煤油、電氣、制鋅、制鉛、煉鋼、煉銅等企業(yè)，分析：壟斷組織已經(jīng)開始在經(jīng)濟(jì)生活中起決定作用。 （4）90年年代 開始將工業(yè)資本投向銀行業(yè)，形成大財(cái)團(tuán)；分析：銀行資本和工業(yè)資本溶合起來，形成金融大財(cái)團(tuán)，控制國家經(jīng)濟(jì)命脈。 結(jié)論：19世紀(jì)后半期，在第二次工業(yè)革命的直接推動(dòng)下，資本主義生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了重大變化，在生產(chǎn)規(guī)模巨大、資本高度集中的新興產(chǎn)業(yè)，最早產(chǎn)生了壟斷和壟斷資本。洛克菲勒財(cái)團(tuán)的形成就是一個(gè)典型的例子。 （二）探索與爭鳴 聯(lián)系兩次工業(yè)革命的發(fā)展進(jìn)程，談?wù)勀銓ι鐣?huì)生活需要、技術(shù)、科學(xué)三者之間互動(dòng)關(guān)系的認(rèn)識。 認(rèn)識角度：三者互為因果，相互促進(jìn)。隨著時(shí)代的發(fā)展，科技與技術(shù)的結(jié)合日益密切，科技越來越成為社會(huì)生活需要的先導(dǎo)。 社會(huì)生產(chǎn)生活的需要促使人們進(jìn)行技術(shù)的革新，推動(dòng)科學(xué)研究的發(fā)展；反過來，科學(xué)研究的發(fā)展帶動(dòng)新技術(shù)的發(fā)明和革新，從而促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)生活發(fā)生重大變化。 第19課 資本的全球擴(kuò)張與帝國主義瓜分世界 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能 知道19世紀(jì)中期以后，西方殖民手段的變化，理解資本輸出的概念； 知道19世紀(jì)末20世紀(jì)初，世界殖民體系最終形成，英國是不頭號殖民強(qiáng)國；知道西方列強(qiáng)在非洲、中東、東亞等地區(qū)進(jìn)行殖民統(tǒng)治的概況，知道在東亞太平洋地區(qū)，中國是列強(qiáng)侵占的主要目標(biāo)。 理解19世紀(jì)末20世紀(jì)初，列強(qiáng)掀起重新瓜分世界高潮的歷史原因。 （二）過程與方法 利用各種圖、表、數(shù)據(jù)分析史實(shí)，學(xué)會(huì)從中獲取信息的方法；學(xué)習(xí)用語言、文字表達(dá)所獲信息的方法。 學(xué)會(huì)用辨證的思維、批判的眼光來看待世界整體化進(jìn)程的方法。 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀 理解資本的全球擴(kuò)張和列強(qiáng)瓜分世界對整體世界形成和人類文明進(jìn)步在客觀上的促進(jìn)，同時(shí)憎恨罪惡殖民活動(dòng)給被侵占地區(qū)帶來的災(zāi)難。形成真正意義上的全球意識。 二、欄目參考答案 （一）練習(xí)與測評 1、在資本主義自由競爭階段和壟斷階段，西方列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的手段有什么變化？這種變化對殖民活動(dòng)產(chǎn)生了什么影響？ 從商品輸出轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本輸出； 資本輸出給新一輪的殖民擴(kuò)張活動(dòng)注入了強(qiáng)大動(dòng)力，并使其成為真正意義上的全球擴(kuò)張。19世紀(jì)70年代以后，西方列強(qiáng)開始了世界范圍內(nèi)爭奪殖民地的高潮，重新瓜分世界領(lǐng)土的角逐遍及世界各個(gè)地區(qū)，程度空前激烈，列強(qiáng)瓜分世界的斗爭，是引發(fā)地區(qū)沖突的根源，也是引起世界范圍大規(guī)模戰(zhàn)爭的禍根。 2、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，西方列強(qiáng)為什么掀起重新瓜分世界的斗爭？ 19世紀(jì)末20世紀(jì)初，隨著第二次工業(yè)革命的進(jìn)展，如交通通訊事業(yè)的發(fā)展，世界貿(mào)易的興盛、金融系統(tǒng)的健全等等，很大程度上為進(jìn)一步的殖民擴(kuò)張打下了基礎(chǔ)，以前受制于交通條件、熱帶疾病等因素而范圍較窄的殖民活動(dòng)因?yàn)橛辛擞欣麠l件而逐步深入和推進(jìn)。進(jìn)入壟斷時(shí)期后，資本輸出給新一輪的殖民擴(kuò)張注入了強(qiáng)大動(dòng)力（資本輸出不僅需要市場，更直接需要投資條件——土地、原料產(chǎn)地、勞動(dòng)力等），一些后起的資本主義國家更是不甘落后，紛紛擠入殖民者的行列。當(dāng)世界被基本瓜分完畢后，重新瓜分世界的斗爭就異常激烈。 （二）探索與爭鳴 你如何理解馬克思所說的殖民主義“雙重使命”？ 提示：（在研究具體的某個(gè)國家或地區(qū)的殖民主義時(shí)，要做歷史的、辯證的全面分析，不能以偏概全。） 理解角度：從主觀上破壞了殖民地的政治經(jīng)濟(jì)制度,剝削和壓迫殖民地人民,是破壞性的；從客觀上引進(jìn)了先進(jìn)的社會(huì)制度和技術(shù),促進(jìn)了落后的殖民地地區(qū)的發(fā)展,是建設(shè)性的。