《2019-2020年高一生物知能提升訓(xùn)練：2.5《細(xì)胞中的無機(jī)物》（新人教版必修1） Word版含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高一生物知能提升訓(xùn)練：2.5《細(xì)胞中的無機(jī)物》（新人教版必修1） Word版含解析.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高一生物知能提升訓(xùn)練：2.5《細(xì)胞中的無機(jī)物》（新人教版必修1） Word版含解析 1．在探索外星球是否存在生命的過程中，科學(xué)家始終把尋找水作為最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。水在生命中的意義表現(xiàn)為(D) A．水是細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物 B．水在生物體內(nèi)可以流動 C．能與蛋白質(zhì)結(jié)合，體現(xiàn)生命活動現(xiàn)象 D．生化反應(yīng)必須在水中進(jìn)行 解析：水與生命有必然的聯(lián)系，因?yàn)樯矬w生命活動中的化學(xué)反應(yīng)必須在水中進(jìn)行。 2．若細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值用a表示，則初生細(xì)胞a1與衰老細(xì)胞a2的大小為(C) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．a(chǎn)1>a2 B．a(chǎn)1＝a2 C．a(chǎn)1＜a2 D．無法判斷 解析：初生細(xì)胞代謝旺盛，自由水含量高；衰老細(xì)胞代謝弱，自由水含量低。 3．下表分別是生物體及人體組織、器官的含水量。對表中數(shù)據(jù)分析可得出的正確結(jié)論是(A) 表1.生物體的含水量 生物 水母 魚類 蛙 哺乳動物 藻類 高等植物 含水量/% 97 80～85 78 65 90 60～80 表2.人體組織、器官的含水量 組織器官 牙齒 骨骼 骨骼肌 心臟 血液 腦 含水量/% 10 22 76 79 82 84 ①構(gòu)成生物體的成分中水的含量最多　②生物體的含水量與生物的生活環(huán)境密切相關(guān)?、鄞x旺盛的組織、器官含水較多　④組織、器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異與水的存在形式相關(guān) A．①②③④ B．①②③ C．①② D．① 解析：生物體內(nèi)含水量最多且與其生存環(huán)境有關(guān)。含水量與組織器官代謝強(qiáng)度有關(guān)，一般代謝旺盛的組織器官含水量多。題中骨骼肌、心臟、血液、腦含水量雖有差異，但差異不大，而它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)卻差異很大，這與水的存在形式有關(guān)。 4．已知Mn2＋是許多酶的活化劑，它能激活硝酸還原酶，缺Mn2＋植物無法利用硝酸鹽。這說明無機(jī)鹽離子(B) A．對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用 B．對維持生物體的生命活動有重要作用 C．對維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用 D．對維持細(xì)胞的正常形態(tài)有重要作用 解析：缺Mn2＋植物無法利用硝酸鹽，說明無機(jī)鹽離子對維持生物體的生命活動有重要作用。 5．(xx云浮高一月考)人的紅細(xì)胞必須生活在含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液中；醫(yī)生常給脫水病人注射質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水；紅細(xì)胞在蒸餾水中會因吸水過多而漲破，在濃鹽水中會因失水過多而皺縮，從而失去輸送氧氣的功能。這說明(D) A．水分子容易進(jìn)出細(xì)胞 B．無機(jī)鹽是以氯化鈉分子的形式存在于細(xì)胞中的 C．細(xì)胞漲破或皺縮是細(xì)胞的特性造成的 D．無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用 解析：題干中的事例均圍繞細(xì)胞的形態(tài)和功能描述，說明無機(jī)鹽離子具有維持細(xì)胞的形態(tài)和功能的重要作用。 6．某運(yùn)動員比賽后化驗(yàn)，體液中Ca2＋含量太低，導(dǎo)致神經(jīng)和肌肉的興奮性過高而出現(xiàn)抽搐。這一事實(shí)說明Ca2＋的生理功能之一是(C) A．構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要成分之一 B．維持細(xì)胞的正常形態(tài) C．維持細(xì)胞的正常生理功能 D．調(diào)節(jié)滲透壓和酸堿平衡 解析：由題意可知，Ca2＋在題設(shè)條件下的主要功能是維持細(xì)胞的正常生理功能。 7．(多選)如圖是小麥種子成熟過程中干物質(zhì)和水分的變化，據(jù)圖分析下列敘述正確的是(BD) A．隨著種子的成熟，種子的生命活動由代謝休眠狀態(tài)轉(zhuǎn)入活躍狀態(tài) B．種子的鮮重隨著種子的成熟而逐漸減少 C．種子中水分減少的主要原因是植物吸收的水分減少 D．種子成熟期間這兩種物質(zhì)的變化與種子萌發(fā)時相反 解析：由題圖可知，在小麥種子成熟過程中，種子的生命活動由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)；種子成熟過程中，自由水大量減少，從而增強(qiáng)種子的抗性，這是種子水分減少的主要原因，種子水分的減少并非植物吸水減少的結(jié)果。 8．(多選)如圖是一種葉綠素分子(左)和血紅蛋白分子(右)的局部結(jié)構(gòu)簡圖，下列說法正確的是(ABC) A．合成葉綠素和血紅蛋白分別需要鎂和鐵 B．植物體缺鎂會影響光合作用 C．人體缺鐵會影響血紅蛋白對氧的運(yùn)輸 D．Mg和Fe分別存在于植物和動物細(xì)胞中 解析：Mg2＋是合成葉綠素必需的，葉綠素是光合作用必需的色素；而Fe2＋是血紅蛋白的組成成分，缺乏就會影響紅細(xì)胞的功能；Fe和Mg在動物體和植物體細(xì)胞中都有。 9．科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明：生命活動旺盛的細(xì)胞中自由水/結(jié)合水的比值增大，而處于休眠狀態(tài)的細(xì)胞中自由水/結(jié)合水的比值減小。請分析回答下列問題： (1)自由水以________的形式存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和液泡等部位，隨著發(fā)育期的不同和細(xì)胞種類的不同而有很大的差異。自由水占細(xì)胞鮮重的絕大部分，是細(xì)胞內(nèi)的良好________，有利于物質(zhì)的________，有利于__________的順利進(jìn)行，所以生命活動旺盛的細(xì)胞中自由水的含量________。 (2)干種子內(nèi)所含的主要是________水?？购敌詮?qiáng)的植物結(jié)合水的含量________；處于休眠狀態(tài)的細(xì)胞，自由水的含量________。 (3)在冬季來臨之前，隨著氣溫逐漸下降，植物體內(nèi)會發(fā)生一系列適應(yīng)低溫的生理變化。請據(jù)圖分析這種變化是 ________________________________________________________________________， 目的是 ________________________________________________________________________。 解析：結(jié)合水是指在細(xì)胞內(nèi)與其他物質(zhì)結(jié)合在一起的水，所有這些水不再能溶解其他物質(zhì)，較難流動。即使干燥的成熟種子也保持一定量的水即結(jié)合水，這時生理活性降到最低程度，但基本結(jié)構(gòu)還可以保持并可抵抗干旱和寒冷等不良環(huán)境。 答案：(1)游離　溶劑　運(yùn)輸　生化反應(yīng)　高 (2)結(jié)合　高　低 (3)自由水與結(jié)合水的比例減小　使植物的抗逆性增強(qiáng) 10．華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的?，F(xiàn)有如下材料，請你完成下列實(shí)驗(yàn)，探究上面的猜測哪個正確。 材料用具：30株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。 實(shí)驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀，根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對蘋果生長發(fā)育影響的比較，判斷小葉病的病因。 方法步驟： (1)首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和________________培養(yǎng)液，分別放入3個培養(yǎng)缸并編號為A、B、C。 (2)________________________________________________________________________。 (3)放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)結(jié)果預(yù)測和分析： ①A缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長。 ②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸中的沒有，則說明________________________________________________________________________。 ③若________________________________________________________________________， 則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的。 ④若________________________________________________________________________， 則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān)，又與缺鋅有關(guān)。 ⑤若________________________________________________________________________， 則說明蘋果小葉病與缺鎂、缺鋅都無關(guān)。 解析：實(shí)驗(yàn)的自變量是鋅、鎂的有無，因變量是植物的生長狀況。對照組應(yīng)用全素培養(yǎng)液培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)組分別用缺鋅培養(yǎng)液和缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)，根據(jù)蘋果幼苗的生長狀況判斷蘋果小葉病與鎂和鋅的關(guān)系。 答案：(1)缺鎂 (2)將30株長勢相同的蘋果幼苗均分為3組，分別栽培在上述3個培養(yǎng)缸中 (3)觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況 (4)②蘋果小葉病是由缺鋅引起的 ③C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B缸中的沒有 ④B、C兩缸內(nèi)蘋果幼苗都表現(xiàn)出小葉病 ⑤B、C兩缸內(nèi)蘋果幼苗都不表現(xiàn)出小葉病