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2019年(春)一年級品生下冊《今天我值日》教案 鄂教版 一、活動目標(biāo) 1.認(rèn)知目標(biāo)：通過活動使隊員們了解值日生應(yīng)該做那些事情，學(xué)會認(rèn)真、負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生， 完成值日任務(wù)。 2.情感目標(biāo)：通過活動使隊員們懂得認(rèn)真值日是愛勞動、班集體，盡職盡責(zé)的表現(xiàn)，使學(xué)生樂于為集體服務(wù)，萌發(fā)做值日生的自豪感。 3. 體驗?zāi)繕?biāo)：通過本次活動讓隊員們初步認(rèn)識勞動是光榮的，品味勞動的愉悅感、自豪感。 二、活動地點 3（2）中隊教室 三、活動準(zhǔn)備 ： 兒歌、歌曲、快板、小品、有關(guān)值日生工作方面的照片和雜亂教室環(huán)境的圖片若干。 四、活動流程 1.尋找當(dāng)天的值日生，了解值日的過程，揭示中隊活動主題“今天我值日” 2.朗誦兒歌《值日生》 3.欣賞合唱《勞動最光榮》 4.物品擺放凌亂的圖片，說說自己的想法 5.小品和快板《今天我值日》 6.兒歌“三清三齊” 7.“優(yōu)秀值日生” 五、活動實錄 （一）隊儀式 1.報告人數(shù) 中隊長：全體起立，立正，稍息，各小隊報告人數(shù)。 第一小隊：（報告時，小隊長先向本小隊隊員發(fā)出立正口令，然后跑步到中隊長面前，敬隊禮，報告） 報告中隊長，第一小隊原有 人，實到 人，缺席 人，報告完畢。 中隊長回答：接受你的報告！ 小隊長：（稍息，回原位。） 第二小隊：第二小隊原有 人，實到 人，缺席 人，報告完畢。 中隊長回答：接受你的報告！ 第三小隊：第三小隊原有 人，實到 人，缺席 人，報告完畢。 中隊長回答：接受你的報告！ （各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導(dǎo)員報告） 中隊長：（全體立正）報告輔導(dǎo)員，3（2）中隊原有 53人，實到 53 人，缺席 0 人，各項準(zhǔn)備工作均已完成，請允許我們開會，報告完畢。 輔導(dǎo)員回答：接受你的報告，希望你們認(rèn)真開好本次中隊會，預(yù)祝你們成功。 2.宣布開始 中隊長：我宣布3（2）中隊“今天我值日”主題中隊會現(xiàn)在開始。 第一項：出旗。 中隊長：敬禮、禮畢（旗手進(jìn)場 奏樂）。 第二項：唱隊歌唱中國少年先鋒隊隊歌（配樂、指揮）。 第三項：請主持人講話。 （二）活動過程 主持人1：大家好！我是3（2）中隊的 ，我是今天的小主持人。 主持人2：隊員們，你們看一看教室的環(huán)境有什么感覺啊？（我們的教室是多么的干凈整潔。在這樣的環(huán)境里上課，我們的心情舒暢，感到很愉快。） 主持人1：在這樣的環(huán)境里上課，我感到心情舒暢，學(xué)習(xí)起來也非常愉快。 主持人2：為了保持這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的值日生付出了辛勤的汗水。 今天哪幾個同學(xué)值日？請你們給大家說一說是怎樣值日的？也請各位同學(xué)評一評今天的值日生對工作是不是負(fù)責(zé)？（值日生們愛勞動，不怕臟和累，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，為班級盡職盡責(zé)……） 主持人1：今天我們要開展《今天我值日》主題隊會活動。隊員們，你們準(zhǔn)備好了嗎？ 主持人2：隊員們對如何做好值日工作都很清楚，現(xiàn)在請聽兒歌《值日生》。 王景霞，戴煒一起朗誦兒歌《值日生》 值日生，來得早，先給桌子洗洗臉，再叫椅子站站好，還給花兒喝點水，地上灰塵全趕跑?；ɑㄏ铲o門前叫：“你好，你好，你真好！ 主持人1：值日生們可真能干，連花喜鵲都對他們的表現(xiàn)連連夸獎呢！ 主持人1和主持人2合：請欣賞小合唱：《勞動最光榮》 主持2：下面我們來看幾幅圖，從這幾幅圖中你看到了什么？你想說些什么呢？ 圖 1 地面有紙屑； 圖 2 桌椅擺得很亂； 圖 3 笤帚等亂七八糟堆在一起； 圖 4 桌子上亂糟糟的； 圖 5 黑板沒擦。 主持人2：看完了這些，你想說些什么呢？ 小朋友1：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等 小主持人1：作為班級小主人，當(dāng)我們看到這樣的現(xiàn)象，應(yīng)該做些什么呢？ 小朋友2：看到地上有紙屑，要主動檢起。 小朋友3：看到桌椅亂了，主動把它擺整齊。還要做到離開座位就把椅子塞到桌子下，并把桌椅擺整齊 小朋友4：簸箕先放好，再把笤帚一把把按順序擺放好。 小朋友5：下課以后把不用的書本收進(jìn)抽屜，把要用的書本、文具擺放在桌子的左上角。 小朋友6：看到黑板沒擦，就要主動把黑板擦干凈。 主持人1：自己的事情自己做，關(guān)心集體更不用說。每一次大掃除后的評比，我們班都是“最清潔”。 主持人2：那是同學(xué)們的齊心協(xié)力，才使得教室里干凈整齊。 主持人1：是伙伴們的揮汗如雨，換取勞動后的歡聲笑語。 主持人2：但是，在我們的校園中，也存在著一些不和諧的現(xiàn)象。請欣賞小品《今天我值日》 （幾個學(xué)生提著衛(wèi)生工具上） 小朋友7 1：哎呀，煩死了，又輪到我值日了。搞得滿身灰塵，累得腰酸背痛的，連今天下午的動畫片也看不成了。嗯，有了。（捂著肚子） 藍(lán)欣怡 2：咳咳，朱文杰，快去提一桶水來，愣著干嘛？ 小朋友 1：人家今天有點不舒服嘛，你們就可憐可憐我，替我值日吧。 小朋友 2：剛才還看你在操場生龍活虎地打籃球，這會兒該值日了，你就裝病了，看我不去告訴老師？ 小朋友 1：不要不要，這樣吧，你替我值日，我給你一塊錢，怎么樣？ 小朋友 2：（略思考一下）好吧。 小朋友 1：（高興地溜走）哦！哦！回家看電視嘍！ 主持人2：看完這個小品，你想說點什么呢？你覺得這幾個值日生當(dāng)?shù)迷趺礃?？我們?yīng)該向誰學(xué)習(xí)，不應(yīng)該像誰學(xué)習(xí)呢？ 主持人1：當(dāng)然，咱們班里也有不少的勞動模范，請看另一位值日生又是怎么做的呢？ 請欣賞快板：（ ） （A）太陽出來瞇瞇笑， 值日生呀來得早。先把地面掃干凈， 再把椅子擺擺好，衛(wèi)生工具放整齊， 三清三齊要做到。 （B）要問三清是什么，請你聽我說一說。 墻面清、桌面清、地面清。 哪三齊？桌椅齊、書籍齊、潔具齊。大家一起來動手，做個勤勞好兒童。 小朋友：老師還把“三清三齊”編成了一首小兒歌，我們一起來念一念。（學(xué)生齊讀） “三清三齊”小兒歌: 勤擦玻璃勤掃地，室內(nèi)物品放整；墻壁桌面無污跡，潔具桌椅擺成線； 廢紙雜物不亂拋，三清三齊我牢記。 主持人2：現(xiàn)在請隊員們說說每次值日的時候，你是什么想法？ 主持人1：各小組討論選出每天值日最認(rèn)真負(fù)責(zé)的小朋友，推選他們?yōu)椤皟?yōu)秀值日生”。 主持人2：給“優(yōu)秀值日生”送上小紅花，并發(fā)給小獎品。沒有評上的小朋友也不要?dú)怵H，要繼續(xù)努力，下次“優(yōu)秀值日生”就是你。 主持人1：在我們學(xué)校里，勞動創(chuàng)造了美，如果沒有建筑工人的勞動就沒有我們的漂亮的教學(xué)樓；如果沒有粉刷工人的勞動就沒有我們潔白的墻壁；如果沒有同學(xué)們天天打掃衛(wèi)生，就沒有潔凈的校園。隊員們，你們都是我們校園的美容師，是光榮的勞動者。全中隊齊唱《勞動最光榮》。 中隊長：第四項：請中隊輔導(dǎo)員做總結(jié) 活動結(jié)束：退旗。 中隊長：全體起立，敬禮。 中隊長：我宣布，3（2）中隊“今天我值日”主題中隊會到此結(jié)束。