2019-2020年湘教版化學九年單元3《物質的溶解》(第2課時)word教案.doc
《2019-2020年湘教版化學九年單元3《物質的溶解》(第2課時)word教案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年湘教版化學九年單元3《物質的溶解》(第2課時)word教案.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年湘教版化學九年單元3《物質的溶解》(第2課時)word教案 【學習目標】 1.了解飽和溶液和溶解度的涵義。 2.了解結晶現(xiàn)象,初步學習用蒸發(fā)的方法對混合物進行分離。 3.能說出一些常見的乳化現(xiàn)象。 4.了解溶液在生產、生活中的重要意義。 【學習重點】飽和溶液和溶解度的涵義;結晶現(xiàn)象 【學習難點】飽和溶液和溶解度的涵義;結晶現(xiàn)象 【教學手段】探究實驗,多媒體 【教學課時】3課時 【教學流程】出示嘗試題→自學課本→嘗試探究→教師講解→第二次嘗試練習 教 學 過 程 教學流程 教師活動 學生活動 設計意圖 出示嘗試題→自學課本→嘗試探究→教師講解 出示嘗試題:課本P109交流討論3。 教師巡視輔導。 自學后,進行探究活動。課本P109請你嘗試實驗1。 歸納:分離混合物的方法之一:結晶的條件、要點。 利用探究實驗直觀理解結晶方法。共用時約10分鐘。 出示嘗試題→自學課本→嘗試探究→教師講解 出示嘗試題:課本P110請你嘗試實驗2。 教師巡視輔導。 自學后,進行探究活動。課本P110請你嘗試實驗2。 [歸納]分離混合物的方法之一:蒸發(fā)的條件、要點及蒸發(fā)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象 利用探究實驗直觀理解蒸發(fā)方法。共用時約10分鐘 教師適時輔導。 完成課本P110分析歸納。 完成目標2。共用時約5分鐘。 師生共同歸納總結。 共用時約5分鐘 【板書設計】 1.結晶 原理:物質的溶解度受溫度影響大 方法:冷卻熱飽和溶液 2.蒸發(fā) 原理:物質的溶解度受溫度影響變化不大 方法:蒸發(fā)溶劑- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 物質的溶解 2019 2020 年湘教版 化學 單元 物質 溶解 課時 word 教案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-6181599.html