2019-2020年人教版思想品德九年第十課《選擇希望人生》(正確對待理想與現(xiàn)實)word教案.doc
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2019-2020年人教版思想品德九年第十課《選擇希望人生》(正確對待理想與現(xiàn)實)word教案 一、教學目標 1、知識與技能:讓學生理解理想的含義,理想的重要作用,實現(xiàn)理想的途徑與方法。 2、過程與方法:通過學習,能夠理解理想的重要性;能找到自己理想與現(xiàn)實之間的差距性,掌握實現(xiàn)理想的方法。 3、情感態(tài)度與價值觀:樹立人生理想,激勵自己不斷超越自己,感受實現(xiàn)自身價值的喜悅;愿意通過自己不斷的努力,全力以赴地來實現(xiàn)自己的理想。 二、教學重點和難點 1.重點:對理想的規(guī)劃和理想的重要作用 2.難點:理想的實現(xiàn) 三、教學方法 活動體驗反思教學法,討論法,案例分析法 四、教學準備 教學課件PPT、實物投影儀、理想樹、紅黃綠的水彩筆等 五、教學過程 教師活動 學生活動 設計意圖 課前播放配樂詩朗誦:《理想》;正式上課開始,創(chuàng)設問題情境,導入新課。 聆聽、一起朗誦《理想》,重溫初一語文教材中的關于理想的美文。 通過教師提供的情境,學生在優(yōu)美的旋律中得到了很好的情感體驗,情境思考激發(fā)學生樹立理想的必要性與重要性。 【說一說1】偉人的理想:有理想引入到偉人的理想,為說說自己的理想做好鋪墊。 學生通過已有知識,談談偉人的理想。 通過學生談偉人的理想,再次激發(fā)學生知道樹立理想的必要性和重要性并為下一步的教學做好鋪墊。 【畫畫說說】要求全班同學用一句話簡單概括自己的理想并畫出自己的理想樹,接著進行交流。 歸納:小時候我們都有自己的理想,盡管幼稚,卻代表了我們對生命的一種盼望,反映了我們對生活的積極態(tài)度。 ⑴寫出自己的理想。同桌互相 ⑵畫出自己的理想樹,并在樹上留下足夠的空間填寫學業(yè)、事業(yè)、家庭、休閑、自我成長方面的目標。 ⑶交流自己的理想。 (1)從偉人的理想到自己的理想,采取由遠到近的方法,讓學生真切地感受到理想是什么。 (2)指導學生填寫理想樹并請學生交流,并為本課結束前“讓理想樹”長大做好準備,這樣體現(xiàn)了前呼后應。 【想一想1】 理想的含義。 學生在談自己理想的基礎上進行歸納。 教師引導幫助學生歸納理想的含義。 【小故事1】:“小張考研”,投影故事。 【議一議1】 ⑴小張考研前的生活狀態(tài)是什么樣的? ⑵面對別人的嘲笑,小張為什么能夠一笑置之? ⑶在確定了報考研究生的目標以后,小張的行為發(fā)生了哪些變化? ⑴經(jīng)過同學彼此之間的探討和交流后,積極自由發(fā)言。 ⑵簡要回答理想的作用。 請學生回答,師生共同分析,引導歸納出理想的作用。 【辯一辯】他們的理想能實現(xiàn)嗎?簡單說明理由。 投影三個情境。 【想一想2】 要實現(xiàn)自己的理想,我們該做些什么呢? 學生分組進行辯論(每小組請一個代表進行觀點闡述,允許其它組員進行適當補充)。 通過學生的分組交流,增強了學生的競爭意識和合作意識,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神,團隊精神和實踐能力。 引出“通向理想之路”的內容。 【小故事2】:山田本一的目標 【議一議2】山田本一的做法對于實現(xiàn)自己的理想有什么啟示? 學生讀故事,思考感悟 引導學生懂得實現(xiàn)理想的第一方法,需要對人生作出規(guī)劃。(這個規(guī)劃要盡可能長遠;這個規(guī)劃還要盡可能具體) 【小故事3】:從音樂夢想到體操王子——李寧的故事 【議一議3】他的理想有變化嗎? 學生閱讀故事,思考并交流,感悟理想并不是一成不變的,還要根據(jù)自身興趣、能力及實際情況加以調整。 引導學生明白實現(xiàn)理想的第二個方法是要調整理想。 【新聞人物】:天一中學:洪欣格 【議一議4】說明了什么呢? 學生看視頻,思考感悟。 引導學生明白實現(xiàn)理想的第三個方法是腳踏實地,全力以赴。 小結:實現(xiàn)自己的理想,需要對人生作出規(guī)劃;有時需要對自己的理想進行調整;還需要為理想而腳踏實地、全力以赴。 學生在教師的指導下歸納出實現(xiàn)理想的方法與途徑。 加深理解,形成框架。 【做一做】給理想樹添枝加葉 對照理想實現(xiàn)的方法,我如何才能實現(xiàn)自己的理想?(用綠色表示我已經(jīng)擁有的能力,用黃色表示我正在努力實現(xiàn)的努力,用紅色表示我目前缺乏還要培養(yǎng)學習的努力) 學生思考,在思考的基礎上動手給自己的理想樹添枝加葉。 學生交流。 制作班級理想樹展板。 完成理想樹過程中的思考和交流非常重要,這是學生對自己理想的一次反思,是對實現(xiàn)理想可能性的一次理性評估。 總結:按照板書設計進行 學生邊看邊說 鞏固知識,形成體系 【練一練】當堂練習題 學生練習 檢查、反饋知識的掌握情況 結束語: 理想轉化為現(xiàn)實,只能腳踏實地、全力以赴。我們要不斷增強自身能力,不屈不撓、堅持不懈,才能開拓一片新的藍天。愿我們所有人的理想都能夠成為現(xiàn)實,都不是夢! 欣賞歌曲“我的未來不是夢” 在展望與歌聲中結束本節(jié)課的學習 六、板書設計,整體感知 每個人都有自己的方方面面的理想 給未來插上翅膀 正確對待理 理想對人生的重要意義、作用 想和現(xiàn)實 理想與現(xiàn)實之間總會存在差距 通向理想之路 ①作出人生規(guī)劃 實現(xiàn)理想的途徑 ②發(fā)展變化的 ③腳踏實地,全力以赴- 配套講稿:
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