2019-2020年人教B版必修3高中數(shù)學(xué)1.2.3《循環(huán)語(yǔ)句》word教學(xué)案1.doc
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2019-2020年人教B版必修3高中數(shù)學(xué)1.2.3《循環(huán)語(yǔ)句》word教學(xué)案1 【教學(xué)目標(biāo)】: (1) 正確理解循環(huán)語(yǔ)句的概念,并掌握其結(jié)構(gòu)。 (2) 會(huì)應(yīng)用循環(huán)語(yǔ)句編寫(xiě)程序。 【教學(xué)重點(diǎn)】?jī)煞N循環(huán)語(yǔ)句的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法,用循環(huán)語(yǔ)句表示算法。 【教學(xué)難點(diǎn)】理解循環(huán)語(yǔ)句的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法,會(huì)編寫(xiě)程序中的循環(huán)語(yǔ)句。 【學(xué)法與教學(xué)用具】: 學(xué)法:了解循環(huán)語(yǔ)句在解決大量重復(fù)問(wèn)題中起重要作用,減少大量繁瑣的計(jì)算。 教學(xué)用具:計(jì)算機(jī),TI-voyage200圖形計(jì)算器 【教學(xué)過(guò)程】 算法中的循環(huán)結(jié)構(gòu)是由循環(huán)語(yǔ)句來(lái)實(shí)現(xiàn)的。對(duì)應(yīng)于程序框圖中的兩種循環(huán)結(jié)構(gòu),一般程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言中也有當(dāng)型(WHILE型)和直到型(UNTIL型)兩種語(yǔ)句結(jié)構(gòu)。即WHILE語(yǔ)句和UNTIL語(yǔ)句。 WHILE語(yǔ)句 滿足條件? 循環(huán)體 否 是 (1)WHILE語(yǔ)句的一般格式是 對(duì)應(yīng)的程序框圖是 WHILE 條件 循環(huán)體 WEND (2)當(dāng)計(jì)算機(jī)遇到WHILE語(yǔ)句時(shí),先判斷條件的真假,如果條件符合,就執(zhí)行WHILE與WEND之間的循環(huán)體;然后再檢查上述條件,如果條件仍符合,再次執(zhí)行循環(huán)體,這個(gè)過(guò)程反復(fù)進(jìn)行,直到某一次條件不符合為止。這時(shí),計(jì)算機(jī)將不執(zhí)行循環(huán)體,直接跳到WEND語(yǔ)句后,接著執(zhí)行WEND之后的語(yǔ)句。因此,當(dāng)型循環(huán)有時(shí)也稱為“前測(cè)試型”循環(huán)。 UNTIL語(yǔ)句 (1)UNTIL語(yǔ)句的一般格式是 對(duì)應(yīng)的程序框圖是 滿足條件? 循環(huán)體 是 否 DO 循環(huán)體 LOOP UNTIL 條件 (2)直到型循環(huán)又稱為“后測(cè)試型”循環(huán),從UNTIL型循環(huán)結(jié)構(gòu)分析,計(jì)算機(jī)執(zhí)行該語(yǔ)句時(shí),先執(zhí)行一次循環(huán)體,然后進(jìn)行條件的判斷,如果條件不滿足,繼續(xù)返回執(zhí)行循環(huán)體,然后再進(jìn)行條件的判斷,這個(gè)過(guò)程反復(fù)進(jìn)行,直到某一次條件滿足時(shí),不再執(zhí)行循環(huán)體,跳到LOOP UNTIL語(yǔ)句后執(zhí)行其他語(yǔ)句,是先執(zhí)行循環(huán)體后進(jìn)行條件判斷的循環(huán)語(yǔ)句。 分析: 當(dāng)型循環(huán)與直到型循環(huán)的區(qū)別:(先由學(xué)生討論再歸納) (1) 當(dāng)型循環(huán)先判斷后執(zhí)行,直到型循環(huán)先執(zhí)行后判斷; (2) 在WHILE語(yǔ)句中,是當(dāng)條件滿足時(shí)執(zhí)行循環(huán)體,而在UNTIL語(yǔ)句中,是當(dāng)條件不滿足時(shí)執(zhí)行循環(huán)體。 例1:編寫(xiě)程序,計(jì)算自然數(shù)1+2+3+……+99+100的和。 分析:這是一個(gè)累加問(wèn)題。我們可以用WHILE型語(yǔ)句,也可以用UNTIL型語(yǔ)句。(從而得到:解決問(wèn)題的方法不是唯一的,當(dāng)然程序的設(shè)計(jì)也是有多種的,只是程序簡(jiǎn)單與復(fù)雜的問(wèn)題。) 程序(WHILE語(yǔ)句): 程序(UNTIL語(yǔ)句): 學(xué)生利用TI-voyage200圖形計(jì)算器操作: 當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)(WHILE語(yǔ)句) 運(yùn)行 (學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn),輸入不同的n時(shí),都可以很快的算出答案來(lái)。) 直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)(UNTIL語(yǔ)句) 運(yùn)行 (注意圖形計(jì)算器里語(yǔ)句的特點(diǎn)) 補(bǔ)充:已知循環(huán)次數(shù)可以用For語(yǔ)句 運(yùn)行 例2、根據(jù)1.1.2中的圖1.1-2,將程序框圖轉(zhuǎn)化為程序語(yǔ)句。 改進(jìn)循環(huán)次數(shù),實(shí)際上當(dāng)循環(huán)次數(shù)等于的整數(shù)次時(shí)已足夠了! 運(yùn)行 練習(xí)(課本23頁(yè)) 1、 用二分法設(shè)計(jì)一個(gè)求方程的近似根的算法 利用TI-voyage200圖形計(jì)算器演示: 運(yùn)行結(jié)果: 2、計(jì)算函數(shù) 利用用For語(yǔ)句 運(yùn)行 利用WHILE語(yǔ)句: 3、計(jì)算階乘n?。ㄓ煤瘮?shù)來(lái)編) 運(yùn)行 小結(jié)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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