2019-2020年人教版高中物理選修3-1 第二章 第9節(jié) 實驗:練習使用多用電表 教案1.doc
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2019-2020年人教版高中物理選修3-1 第二章 第9節(jié) 實驗:練習使用多用電表 教案1 三維目標 知識與技能 進一步掌握多用電表的原理,學會多用電表的讀數。 過程與方法 動手操作,學會用多用電表測量小燈泡的電壓、電流、及二極管的正、反向電阻。 情感、態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學生探索、發(fā)現,勇于創(chuàng)新的精神。 教學重點 歐姆表測電阻的注意事項和用多用電表的歐姆表測二極管的正、反向電阻。 教學難點 多用電表的讀數。 教學方法 講授法、討論法、實驗法。 教學用具 投影儀、多用電表(指針式、數字式)、小燈泡、電池、電鍵、導線(若干)、二極管。 教學過程 [新課導入] 我們已經學習了多用電表的原理,本節(jié)課我們將實際使用多用電表測量不同的物理量。 [新課教學] 【實驗準備】 觀察多用電表的外形,認識選擇開關的測量項目及量程。 檢查多用電表的指針是否停在表盤刻度左端的零位置。若不指零則可用小螺絲刀調整機械調零旋鈕使指針指零。 將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔。 一、用多用電表測量小燈泡的電壓 如圖所示,用直流電源對小燈泡正常供電。將多用電表的選擇開關旋至直流電壓擋,其量程應大于小燈泡兩端電壓的估計值。 用兩表筆分別接觸燈泡兩端的接線柱,注意紅表筆接觸點的電勢應比黑表筆高。根據表盤上相關量程的直流電壓標度讀數,這就是小燈泡兩端的電壓。 練習:將選擇開關置于直流電壓2.5V擋,測1.5V干電池的電壓;將選擇開關置于交流電壓250V擋,測220V的交流電壓。 二、用多用電表測量通過小燈泡的電流 如圖所示,在直流電源對小燈泡正常供電的情況下,斷開電路開關,把小燈泡的一個接線柱上的導線缷開。將多用電表的選擇開關旋至直流電流擋,其量程應大于通過小燈泡電流的估計值。把多用電表串聯在缷開的電路中,注意電流應從紅表筆流入電表。 閉合開關,根據表盤上相應量程的直流電流刻度讀數,這就是通過小燈泡的電流。 練習:將選擇開關置于直流電流10mA擋,測量1.5V干電池與200Ω電阻串聯回路的電流。 三、用多用電表測量定值電阻 使用多用電表的歐姆擋測電阻時,如果指針偏轉角過大、過小,誤差都比較大。所以,假如事先知道電阻的大致數值,應該選擇適當倍率的歐姆擋使測量時表針落在刻度盤的中間區(qū)域。如果不能估計未知電阻的大小,可以先用中等倍率的某個歐姆擋位試測,然后根據讀數有大小選擇合適的擋位再測。 測量電阻之前應該先把兩枝表筆直接接觸,調整“歐姆調零旋鈕”,使指針指向“0Ω”。改變不同倍率的歐姆擋后必須重復這項操作。 練習:將選擇開關置于歐姆表的“1”擋,短接紅、黑表筆,轉動調整歐姆零點的旋鈕,使指針指向歐姆表刻度的零位置。 將兩表筆分別接觸幾歐、幾十歐的定值電阻兩端,讀出歐姆表指示的電阻數值并與標準值比較,然后斷開表筆。 將選擇開關置于歐姆擋的“100”擋,重新調整歐姆零點,然后測定幾百歐、幾千歐的電阻,并將測定值與標準值進行比較。 四、用多用電表測量二極管的正反向電阻 先弄清兩個問題,然后再進行操作。 (1)二極管的單向導電性 二極管是一種半導體元件,如圖所示,電流從正極流入時電阻比較小,而從這端流出時電阻比較大。 (2)歐姆表中電流的方向 多用電表做歐姆表時,電表內部的電源接通,電流從歐姆表的黑表筆流出,經過被測電阻,從紅表筆流入。 測正向電阻:將多用電表的選擇開關旋至低倍率的歐姆擋(例如“10”擋),短接紅、黑表筆,轉動調整歐姆零點的旋鈕,使指針指向歐姆表刻度的零位置。黑表筆接二極管正極、紅表筆接二極管負極,如圖所示,讀出歐姆表指示的電阻數值,乘以倍率,記下正向阻值。 測反向電阻:將多用電表的選擇開關旋至低倍率的歐姆擋(例如“100”擋),短接紅、黑表筆,轉動調整歐姆零點的旋鈕,使指針指向歐姆表刻度的零位置。然后將黑表筆接二極管負極、紅表筆接二極管正極,如圖所示,讀出歐姆表指示的電阻數值,乘以倍率,記下反向阻值。 在電路中使用二極管時要辯明它的正負極。如果外殼所印的標識模糊,可以用這個辦法判斷。 【思考與討論】 兩位同學在多用電表用完后,把選擇開關放在圖示的位置,你認為誰的習慣比較好? 為確保多用電表的安全,實驗完畢,將表筆從插孔中拔出,并將選擇開關置于“OFF”擋或交流電壓最高擋。 【說明】 1.多用電表在使用前,一定要觀察指針是否指向電流的零刻度,若有偏差,應調整機械零點。 2.合理選擇電流、電壓擋的量程,使指針盡可能指在表盤滿刻度附近。 3.測電阻時,待測電阻要與別的元件斷開,切不要用手接觸表筆。 4.合理選擇歐姆擋的量程,使指針盡可能指在表盤中央附近。 5.換用歐姆檔的量程時,一定要重新調整歐姆零點。 6.要用歐姆檔讀數時,注意乘以選擇開關所指的倍。 7.實驗完畢,將表筆從插孔中拔出,并將選擇開關置于“OFF”擋或交流電壓最高擋。長期不用,應將多用電表中的電池取出。 [小結] 本節(jié)課學習的主要內容如下: 1.認識了多用電表。 2.通過實驗,練習使用了多用電表測量電流、電壓、電阻和二極管的正反向電阻的測量。 3.熟悉了多用電表的使用和讀數。 [布置作業(yè)] 教材第68頁“問題與練習”。- 配套講稿:
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