2019-2020年高一物理上學期 3.3摩擦力學案 新人教版.doc
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2019-2020年高一物理上學期 3.3摩擦力學案 新人教版 【考點概要】 1. 通過實驗認識靜摩擦力的變化規(guī)律,知道最大靜摩擦力。 2. 知道滑動摩擦力的概念及產(chǎn)生條件,會判斷滑動摩擦力的方向。 3. 會應(yīng)用公式計算滑動摩擦力的大小。 4.會用二力平衡條件判斷靜摩擦力的大小和方向。 【知識概要】 1、摩擦力定義:兩個相互接觸的物體,當它們發(fā)生__________或具有___________時,就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙______ ___或_______________的力,這種力叫做摩擦力。 2、靜摩擦力產(chǎn)生的條件:(1)_____________,(2)______________(3)__________大小范圍:_________________。方向:________________________。 3、滑動摩擦力產(chǎn)生的條件:(1)____________(2)______________(3)__________ 大?。篎=___________。為_________________。方向:______________________。 4、靜摩擦力方向判定方法:(1)_______ _____________ (2)__________________。 【課堂例題】 ( )例1、關(guān)于物體所受摩擦力的說法正確的是: A、摩擦力的大小一定與接觸面間的正壓力成正比 B、滑動摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反 C、滑動摩擦力的方向一定與物體的相對運動方向相反 D、摩擦力總是阻礙物體的運動 ( )例2、置于水平面上的物體,在水平方向的拉力作用下向前運動.當拉力增大時,物體的運動速度也隨之變大,則該物體所受的滑動摩擦力將: A.增大 B.不變 C.減小 D.無法確定 ( )例3、一物體如圖所示,F(xiàn)由零逐漸增大直到物體剛要開始滑動,則整個過程中關(guān)于說法正確的是: A、逐漸增大,當剛要開始滑動時達到最大。 B、大小不變。 C、方向一直水平向左 D、方向先向左后向右。 ( )例4、如右圖,物體與豎直墻面間的動摩擦因數(shù)是μ,物體的質(zhì)量為m,當此物體貼著墻壁豎直下落時,墻壁對物體的滑動摩擦力的大小為 A、mg B、μmg C、0 D、無法判斷 例5、如圖,某時刻木塊正在以3m/s的速度在以5m/s速度向右傳送的傳送帶上向右運動,試判斷: (1)木塊的運動方向。 (2)木塊相對于傳送帶的運動方向。 (3)木塊所受滑動摩擦力的方向。 【鞏固訓練】 ( )1、如圖所示,一個重G=200N的物體,在粗糙水平面上向左運動,物體和水平面間的摩擦因數(shù)μ=0.1,同時物體還受到大小為10N、方向向右的水平力F作用,則水平面對物體的摩擦力的大小和方向是: A.大小是10N,方向向左.B.大小是10N,方向向右. C.大小是20N,方向向左.D.大小是20N,方向向右. ( )2、粗糙的水平面上疊放著A和B兩個物體,A和B間的接觸面也是粗糙的,如果用水平力F拉B,而B仍保持靜止,則此時: A.B和地面間的靜摩擦力等于F,B和A間的靜摩擦力也等于F. B.B和地面間的靜摩擦力等于F,B和A間的靜摩擦力等于零. C.B和地面間的靜摩擦力等于零,B和A間的靜摩擦力也等于零. D.B和地面間的靜摩擦力等于零,B和A間的靜摩擦力等于F. 3、在水平桌面上放一塊重G=200N的木塊,木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,設(shè)桌面對木塊的最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力,則分別用水平拉力F1=15N、F2=30N、F3=80N拉木塊時,木塊受到的摩擦力分別為f1=_ __,f2=___ ___,f3=__ ____. 4、一塊長l、質(zhì)量為m的均勻木板,放在水平桌面上,木板與桌面間動摩擦因數(shù)為μ.當木板受到水平推力F向右運動伸出桌面1/3時,木板受到的摩擦力等于___ ___. 5、重量為100N的木箱放在水平地板上,至少要用40N的水平推力,才能使它從原地開始運動.木箱與地板間的最大靜摩擦力Fmax=_______.木箱從原地移動以后,用38N的水平推力,就可以使木箱繼續(xù)做勻速運動.這時木箱所受的滑動摩擦力F=____ __,動摩擦因數(shù)μ=___ _.如果用20N的水平推力推木箱,木箱是否會從原地移動?有沒有相對運動的趨勢?所受靜摩擦力F=___ __.用80N的水平推力推著木箱運動,木箱所受的滑動摩擦力F=______.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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