2019-2020年新人教版高中化學(xué)必修1《富集在海水中的元素-氯》教案二.doc
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第二節(jié)富集在海水中的元素——氯 一、教材分析 本節(jié)由兩部分組成:一是氯氣的性質(zhì)、用途,二是Cl-的檢驗,再在科學(xué)視野中對鹵素作了簡單的介紹。教材從海洋中富含的大量的食鹽入手,引入海洋中富集的元素氯,然后從原子的結(jié)構(gòu)分析其化學(xué)性質(zhì),從舍勒對氯氣的發(fā)現(xiàn)引入實驗室制法,再安排氯氣的性質(zhì)及用途的學(xué)習(xí),最后學(xué)習(xí)氯離子的檢驗。 二、教學(xué)目標 1.知識目標: (1)了解氯氣的物理性質(zhì)。 (2)初步掌握氯氣的化學(xué)性質(zhì),并從氯的原子結(jié)構(gòu)特點和氯氣跟金屬、非金屬的反應(yīng),了解氯氣是一種化學(xué)性質(zhì)非?;顫姷姆墙饘?。 2.能力目標:提高規(guī)范操作能力、實驗觀察能力、歸納思維能力和分析思維能力。 3.情感、態(tài)度和價值觀目標: 通過學(xué)習(xí)氯氣的發(fā)現(xiàn)和確認的過程,認識化學(xué)實驗在化學(xué)研究中的重要作用,體會科學(xué)家對科學(xué)事業(yè)的推動作用。 三、教學(xué)重點難點 重點:氯氣的化學(xué)性質(zhì) 難點:氯氣的化學(xué)性質(zhì) 四、學(xué)情分析 學(xué)生為高一年級學(xué)生,已對化學(xué)有了一定的了解,并且目前該班學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)有較濃厚的興趣、具有一定的化學(xué)思維和化學(xué)素養(yǎng),化學(xué)成績良好 五、教學(xué)方法 1.實驗法:通過實驗學(xué)習(xí)性質(zhì)。 2.學(xué)案導(dǎo)學(xué):見后面的學(xué)案。 3.新授課教學(xué)基本環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑→情境導(dǎo)入、展示目標→合作探究、精講點撥→反思總結(jié)、當堂檢測→發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí) 六、課前準備 1.學(xué)生的學(xué)習(xí)準備:預(yù)習(xí)實驗,完成學(xué)案填寫 2.教師的教學(xué)準備:準備實驗儀器 集氣瓶、礦泉水瓶、氫氧化鈉溶液、紅色布條 七、課時安排:1課時 八、教學(xué)過程 富集在海水中的元素——氯 師:大家知道我們在家里炒菜時必需要放的是什么? 生:鹽 師:那么我們在生活中所說的鹽和我們化學(xué)中說的鹽含義一樣嗎? 生:不一樣,生活中的鹽主要指食鹽氯化鈉,化學(xué)上的鹽指能夠電離出金屬陽離子和酸根陰離子的化合物。 師:食鹽是有那兩種元素組成的,我們主要通過什么途徑來獲得食鹽? 生:食鹽有鈉元素和氯元素組成,通過海水曬鹽。 師:海水中含有大量的氯化鈉,氯化鎂等鹽類,也就必然含有大量的氯元素。下面我們就來學(xué)習(xí)這種富集在海水中的元素——氯。下面請大家閱讀教材第一、第二段,了解氯元素的存在,并完成講義上[閱讀思考1]題。 生:學(xué)生閱讀,完成講義 [閱讀思考1]氯元素位于元素周期表中第 周期第 族,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,氯原子很容易 一個電子而形成 ,具有 性。在自然界中以 態(tài)存在。 [板書] 4—2 富集在海水中的元素——氯 [提問] 找一名學(xué)生,說出所做答案,訂正 [引導(dǎo)] 師:在自然界氯以化合態(tài)存在,那么有沒有游離態(tài)的氯,它具有什么樣的性質(zhì)?這就是這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。首先請大家閱讀教材“科學(xué)史話”,了解氯氣的發(fā)現(xiàn)過程。完成講義 [閱讀思考2] 生:閱讀教材,完成講義 [閱讀思考2] 氯氣是于 年,有瑞典化學(xué)家 發(fā)現(xiàn)的,并在 年,有 確認。舍勒制取氯氣的化學(xué)方程式是 ;從氯氣的發(fā)現(xiàn)和確認過程我們可以得到什么啟示? [板書] 一、活潑的黃綠色氣體——氯氣 師:(找一名學(xué)生說出答案)誰能寫出舍勒制取氯氣的化學(xué)方程式? 生:找一名學(xué)生寫出方程式。 MnO2+4HCl(濃)===MnCl2+Cl2↑+2H2O 師:由氯氣的發(fā)現(xiàn)和確認大家可以得到什么啟示?(提示:氯氣由發(fā)現(xiàn)到確認所用時間、原因,戴維確認氯氣的依據(jù)) 生:(在教師提示下得出啟示)科學(xué)研究需要有正確的理論指導(dǎo),錯誤的理論只能浪費時間和精力;科學(xué)研究需要以大量的實驗事實為依據(jù),只有大量的實驗事實才能推翻錯誤的理論,建立正確的理論或推動科學(xué)理論的發(fā)展。 [引導(dǎo)] 師:氯氣是一種什么樣的氣體,具有那些性質(zhì)呢?下面我們也通過實驗事實來來探究一下氯氣的性質(zhì)。 [探究1]氯氣的物理性質(zhì) 師:這里是剛收集的一瓶氯氣,請大家觀察氯氣的顏色和狀態(tài)。 找一名學(xué)生聞氯氣的氣味,注意聞氣體的正確方法 生:觀察,聞氣味的同學(xué)說出氯氣的味道。 師:向盛有氯氣的集氣瓶到入適量水,振蕩,請學(xué)生觀察溶液的顏色。請大家根據(jù)你剛才觀察到的,寫出由探究1所得到的結(jié)論。 生:完成講義 [結(jié)論]氯氣是一種 色,有 氣味的有 的氣體, 溶于水, 液化,在低溫和加壓下可轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)和固態(tài)。液態(tài)的氯稱為 ,氯氣溶于水稱為 。 [板書] 1.物理性質(zhì):色、態(tài)、味、有毒、溶解性、易液化 [小結(jié)] 師:氯氣是一種黃綠色,有刺激性氣味的氣體,可溶于水,有毒,易液化在低溫和加壓下可轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)和固態(tài)。液態(tài)的氯稱為液氯,氯氣溶于水稱為氯水 [引導(dǎo)] 師:在初中學(xué)習(xí)離子化合物時曾經(jīng)學(xué)過有關(guān)氯氣的反應(yīng),請大家想想是哪一個反應(yīng),寫出化學(xué)方程式。 生:寫出化學(xué)方程式 2Na+Cl2===2NaCl [板書] 2.化學(xué)性質(zhì) a.與金屬反應(yīng) 2Na+Cl2===2NaCl 師:通過上一章學(xué)習(xí),我們知道鈉是一種特別活潑的金屬,從這一反應(yīng)來看,氯氣能夠與活潑金屬反應(yīng),那么,氯氣能否與不活潑的金屬向鐵、銅等反應(yīng),下面我們來看實驗 [探究2]播放氯氣與鐵的反應(yīng) 師:請大家注意反應(yīng)現(xiàn)象。然后寫出反應(yīng)的方程式 [板書] 2Fe+3Cl2===2FeCl3 師:氯氣不僅可以和Na、Fe反應(yīng),還可以和Al、Cu、Mg等大多數(shù)金屬反應(yīng),生成金屬氯化物。如與銅反應(yīng)生成氯化銅。 [板書] Cu+Cl2===CuCl2 師:根據(jù)以上反應(yīng)我們可以得到什么結(jié)論呢?請大家填到講義上。 [結(jié)論]氯氣具有很強的 性,可以和絕大多數(shù)的金屬在 或 條件下發(fā)生反應(yīng),生成金屬 。 [練習(xí)] 師:寫出氯氣和金屬Al、Mg反應(yīng)的化學(xué)方程式。 生:寫出化學(xué)方程式 2Al+3Cl2===2AlCl3 Mg+Cl2===MgCl2 [引導(dǎo)] 師:初中我們學(xué)過氫氣在空氣中燃燒,大家想一下現(xiàn)象是什么? 生:安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰 師:那么,氫氣在氯氣中燃燒,會有什么現(xiàn)象呢? [探究3]氯氣和非金屬反應(yīng) 師:(演示實驗4-3)請大家注意觀察現(xiàn)象。把你觀察到的現(xiàn)象寫到講義上。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。 生:完成講義 [板書] b.與非金屬反應(yīng) H2+Cl2===2HCl 師:找一名學(xué)生說出實驗現(xiàn)象,并進行總結(jié)“氫氣在氯氣中安靜的燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,瓶口有白霧生成” [小結(jié)] 師:氫氣和氯氣反應(yīng)生成氯化氫,氯化氫溶與水就形成鹽酸,所以這一反應(yīng)可以用來制鹽酸。 另外氯氣還可以和其他大多數(shù)非金屬化合。我們將在以后學(xué)習(xí) [探究4]氯氣和水反應(yīng) 師:(在收集的兩瓶氯氣中,分別加入干燥和濕潤的兩片紅色布條)請大家觀察現(xiàn)象。 生:(觀察現(xiàn)象)干燥的布條沒有褪色,濕潤的紅色布條褪色。 師:通過這一實驗大家可以得到什么結(jié)論?使布條褪色的是氯氣嗎? 生:不是 師:氯氣不具有漂白性,氯氣溶與水才具有漂白性,是因為氯氣和水發(fā)生了反應(yīng),產(chǎn)生了具有漂白性的物質(zhì)。請大家寫出反應(yīng)的方程式和得到的結(jié)論。 [板書] c.氯氣和水反應(yīng) Cl2+H2O==HCl+HClO [結(jié)論]氯氣無漂白性,溶與水的氯氣可以部分和水反應(yīng)生成 和 。 具有漂白性 [引導(dǎo)] 師:氯氣和水反應(yīng)生成了鹽酸和次氯酸,次氯酸具有漂白性。請大家閱讀教材72頁內(nèi)容了解次氯酸的性質(zhì),并完成講義上的[閱讀思考3]。 生:閱讀教材,完成講義 [閱讀思考3] 次氯酸的性質(zhì):①氧化性:次氯酸具有強 性,可以用來殺菌消毒和漂白; ②酸性:次氯酸是一種 酸, ③穩(wěn)定性,次氯酸不穩(wěn)定,在 下可分解,化學(xué)方程式為 。 [提問] 找一名同學(xué)說出答案 [探究5]氯氣和堿的反應(yīng) 師:(往盛有氯氣的塑料瓶內(nèi)加入氫氧化鈉溶液,蓋好瓶蓋,振蕩)大家看到什么現(xiàn)象? 生:塑料瓶變癟 師:哪位同學(xué)能說出產(chǎn)生現(xiàn)象的原因?(找一名學(xué)生解釋) 生:瓶內(nèi)氣體減少,說明氯氣和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。 師:請大家寫出反應(yīng)的方程式。 [板書] Cl2+2NaOH==NaCl+NaClO+H2O [練習(xí)] 師:氯氣和氫氧化鈣也可以發(fā)生類似的反應(yīng),請大家寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。 生:2Cl2+2Ca(OH)2==CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O [結(jié)論]氯氣可以和氫氧化鈉等堿反應(yīng)生成氯鹽、次氯酸鹽和水。 [引導(dǎo)] 師:氯氣可以和氫氧化鈉等堿反應(yīng)生成氯鹽、次氯酸鹽和水。氯氣和堿的反應(yīng)在工業(yè)上有著重要的應(yīng)用,下面請大家閱讀教材73頁內(nèi)容,并完成講義上的[閱讀思考4] 生:閱讀教材,完成講義 [閱讀思考4]工業(yè)上制取漂白液的反應(yīng)方程式是 ,漂白液的主要成分是 ,制取漂白粉和漂粉精的反應(yīng)方程式是 ,漂白粉和漂粉精的主要成分是 。 [總結(jié)]這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了氯氣的主要性質(zhì),包括物理性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)氯氣與金屬、非金屬、水、堿的反應(yīng)。要求大家要會寫它們反應(yīng)的方程式。下面請大家根據(jù)我們的教材,把這節(jié)課的內(nèi)容總結(jié)一下,并完成講義上的研討總結(jié)。 【板書設(shè)計】 2019-2020年新人教版高中化學(xué)必修1《富集在海水中的元素-氯》教案二 一、氯氣 1.物理性質(zhì):色、態(tài)、味、有毒、 易液化(液氯)、溶解性(氯水) 2.化學(xué)性質(zhì): a 與金屬反應(yīng) 2Na+Cl2===2NaCl 2Fe+3Cl2===2FeCl3 Cu+Cl2===CuCl2 b 與非金屬反應(yīng) Cl2+H2===2HCl c 與水反應(yīng) Cl2+H2O==HCl+HClO 2HClO===2HCl+O2 d 與堿反應(yīng) Cl2+2NaOH==NaCl+NaClO+H2O 燃燒:任何發(fā)光發(fā)熱劇烈的化學(xué)反應(yīng)。 附: [研討總結(jié)] 1 氯氣是怎樣的一種氣體?液氯和氯水一樣嗎?有什么區(qū)別? 2 氯氣和金屬及非金屬的反應(yīng),Cl2氯氣表現(xiàn)為 氧化性 性,做 氧化 劑。 3 氯氣和水、堿的反應(yīng),Cl2氯氣表現(xiàn)為 既有氧化性又有還原 性,既是氧化劑又是還原劑。試寫出氯氣和水、氫氧化鈉反應(yīng)的離子方程式。 Cl2+H2O==H++Cl-+HClO Cl2+2OH-==Cl-+ClO-+H2O 10 在H2和Cl2的燃燒反應(yīng)中,瓶口有白霧生成,生成的白霧是什么?該反應(yīng)在工業(yè)生產(chǎn)中有何應(yīng)用。 11 結(jié)合實驗探究2、實驗探究3,思考燃燒一定要有氧氣參加嗎?如何給燃燒下個更恰當?shù)亩x。 12 自來水廠為什么可用氯氣對自來水進行消毒殺菌。 13 氯氣和堿的反應(yīng)在工業(yè)生產(chǎn)中有何應(yīng)用?為何不直接用HClO做漂白劑? [練習(xí)提高] 1.新制備的氯水顯 黃綠色 色,說明氯水中有 Cl2 分子存在。向氯水中滴加幾滴AgNO3溶液,立即有 白色沉淀 生成,說明氯水中有 Cl- 存在,氯水光照后,黃綠色逐漸消失,并放出無色的 O2 氣體,生成該氣體的化學(xué)方程式是 2HClO===2HCl+O2 。 2.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 BC A.氯水 B.氯化氫 C.液氯 D.漂粉精 E.鹽酸 3.下列物質(zhì)中,不能使有色布條褪色的是 D 。 A.次氯酸鈉溶液 B.次氯酸鈣溶液 C.氯水 D.氯化鈣溶液 4.判斷下列說法正誤(用√或表示) ①紅熱的鐵絲在氯氣中燃燒,生成棕色固體FeCl2() ②有氯氣參加的化學(xué)反應(yīng),必須在溶液中進行() ③鈉在氯氣中燃燒生成白色固體NaCl(√) ④氯水的pH小于7(√) ⑤任何發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng),都可以叫做燃燒(√) ⑥氯水能使有色布條褪色,所以氯氣具有漂白性() ⑦氯水、氯氣和鹽酸中都含有氯元素,所以它們都呈黃綠色() [布置作業(yè)] 課后習(xí)題1、2- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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