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2019年(秋季版)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《憶秦娥 婁山關(guān)》導(dǎo)學(xué)案湘教版 ——毛澤東 學(xué)習(xí)什么 姓名： 班級(jí)： 組內(nèi)評(píng)價(jià) ： 1、 認(rèn)識(shí)、會(huì)寫(xiě)“娥、婁、蹄、咽”4個(gè)生字。 2、 感受紅軍大無(wú)畏的精神和英勇豪邁的氣概。 3、朗讀、背誦并默寫(xiě)課文，理解課文內(nèi)容。 怎樣學(xué)習(xí):自主學(xué)習(xí)生字，小組討論交流。 體驗(yàn)學(xué)習(xí) 1、我來(lái)給生字注音組詞。 娥 婁 蹄 咽 2、 了解字詞意思。 烈： 碎： 咽(y): 蒼山： 殘陽(yáng)： 雄關(guān)： ?令人心碎 ?沉郁低回 ?猛烈 ④夕陽(yáng) ⑤青山 ⑥險(xiǎn)峻的關(guān)口 小組交流 3、讀詞，提出自己不理解的字詞。 交流一：小組分人讀詞，根據(jù)字詞的了解，討論句子的意思。 （1）西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （２）霜晨月馬蹄聲碎喇叭聲咽。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越。 （4）從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血。 交流二：再讀這首詞，邊讀邊想象，說(shuō)說(shuō)你腦海里浮現(xiàn)了什么場(chǎng)景？ 交流三：自讀《憶秦娥婁山關(guān)》，說(shuō)說(shuō)從詞中可以看出作者表達(dá)的思想感情是什么？ 學(xué)習(xí)檢測(cè) 1、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 宮娥（ ） 婁山關(guān)（lu nu） 馬蹄（d t） 嗚咽（yn y） 如血（xiě xuě） 蒼山（cānɡ chāng） 2、 按查字典的要求填空。 1、婁，是 結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法應(yīng)先查 ，再查 畫(huà)；給這個(gè)字加上部首可組成 ， 。 2、蹄，是 結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法應(yīng)先查 ，再查 畫(huà)，從這個(gè)字的部首上看，渴意看出這個(gè)字與 有關(guān)。 師生反思：