2019-2020年蘇教版思品九年《與誠信同行》word教案.doc
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2019-2020年蘇教版思品九年《與誠信同行》word教案 [導入新課] 冰雪覆蓋的時候,我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候,我們需要點點星光來取暖;前途茫茫時,我們需要一盞航燈來取暖…… 人類沒有了真誠,生活便沒有了分量。讓我們在真誠中舒展心靈的雙翼,在真誠中領略世界的風采。留住真誠,生命便有了前進的依托;留住真誠,你我便有了心靈的共鳴。 誠信是一面火紅的旗幟,旗幟不倒,真情永駐。讓我們在生命的海灘邊,拾取誠信的五彩貝殼,在你我之間留住誠信,建筑友誼的基座。 讓我們在誠信里感受溫暖。讓我們在誠信中憧憬明天。 什么是誠信?顧名思義,誠實守信。 大家坐在這里聽我演講,是誠信;商家合法經(jīng)營,是誠信;人們之間相互平等交往,是誠信。 孔孟之道,禮、義、仁、信;商鞅變法,“立木為信”。 誠信,作為中華文明古國的傳統(tǒng)美德,幾千年來,受到人們的自覺信奉和推崇。 而時至今日,我們?yōu)楹斡种靥嵴\信?是因為有許多的令人駭然:假煙、假酒、假種子、假化肥、假職稱、假名片┄┄不勝枚舉。 “人而無信,不知其可也。”失去誠信,必定失去發(fā)展的空間,失去堅強有力的支持,失去人格和尊嚴。 誠信無處不在,無時不需。 (多媒體出示課題:與誠信結(jié)伴同行) [合作探究] 一、誠信無價 1、(多媒體出示動畫資料:flash狼來了) 想一想: 為什么當狼真的來了的時候,人們卻不再理會了呢? 放羊的小孩說謊話,辦假事,不講信用,沒有誠信的品格,所以人們就不再相信他了。 討論: 在生活中,你愿意和經(jīng)常說謊的人一起共處嗎? 你喜歡和什么樣的人交往?討論 學生討論后師生共同總結(jié)(誠實,就是忠誠老實,不講假話。守信,就是信守諾言,說話算數(shù),講信譽,重信用 2、(多媒體出示動畫資料:flash高速公路) 討論: 如果自己被騙,會有什么樣的感受? 假如這個社會人與人之間都相互欺騙會怎么樣? “己所不欲,勿施于人”。我們自己都不愿受騙,那么我們可以騙別人嗎? 誠信格言 一言既出,駟馬難追 以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。 人不能沒有誠信,如果沒有了誠信,就等于 失去了自我。 誠信是每個人做事的根本,只有誠信做事, 才能闖出一片天地。 誠信,是取得別人信任的惟一方法。 3、師生總結(jié) 1、誠信:含義 2、誠信的意義: ?、佟叭藷o信不立”,誠信是公民的第二身份證。一個人要想在社會上立足,并干出一番事業(yè),就必須有誠實守信的品德。②誠信是人與人之間建立正常關系的基礎,是與他人合作交往的通行證 二、誠信做人到永遠 1、(多媒體出示情境資料:) 陳東是初二某班的學生,最近覺得很苦惱。比如,在期中測驗中,陳東誠實答題,成績反而不如那些作弊的同學。不僅如此,由于自己沒有把自己的答案給別人抄,還得罪了一些同學,受到他們的冷嘲熱諷。陳東在此面前迷惘了:做一個誠實的人不但沒有給自己帶來好處,反而受到同學的譏笑-- 向你請教: 1、此時的陳東在欺騙和誠實之間不知該如何選擇了,請同學們幫他一下好嗎? 討論 2、有人說:“老實人吃虧”,“不說謊話辦不成大事”,你是怎樣看待這種現(xiàn)象的?討論 陳東應該選擇誠實。只有誠實做人才能最終通向成功。誠實雖然有時不為人理解,誠實勞動盡管艱辛,但卻心境坦蕩,心底踏實。 “老實人吃虧”的觀點本身是在為老實人鳴不平,也是對誠信的呼喚。有些人即使因誠信而一時吃了虧,仍不改初衷,堂堂正正做人,老老實實做事,正在越來越受到社會的贊賞和人們的尊敬。 “不說謊話辦不成大事”。假的終究是假的,謊言就是謊言,沒有拆不穿的假象,沒有識不破的騙局,它必以身敗名裂而告終。 隨著社會的發(fā)展,依靠誠信而獲得成功的現(xiàn)象會越來越普遍,不講誠信而付出的代價會越來越沉重。 2、(多媒體出示小測驗) 誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面是一個心理小測試,試著做一做,看看我們是不是講誠信的好孩子。(此測驗僅供參考) 1、 當我的好朋友再炫耀他所得到的精美的生日禮物時,我會: A. 很嫉妒,但為了不失面子也將自己生日得到的禮物吹噓一番。 B. 默不作聲,做一個很好的聽眾。 C. 為自己的好朋友能獲得那么好的禮物而感到高興,真誠的祝愿好朋友生日快樂。 2、 當我的好朋友犯了錯誤時,我會: A、 明顯的袒護他。 B、 裝作不知道。 C、 真誠的指出,幫助好朋友改正錯誤。 3、 公共汽車上十分擁擠,我好不容易得到了一個座位。這時,上來了一位老大爺,我會: A、 裝作沒看見,心安理得地坐在座位上。 B、 進行激烈的思想斗爭,最終還是將座位讓給了老大爺。 C、 立刻主動讓座。 4、 深夜,我獨自在馬路上騎車,這時十字路口的紅燈亮了,我會: A、 徑直向前騎去,沒有一點猶豫。 B、 略停一下,向四周張望,確定沒人,然后繼續(xù)前進。 C、 停下,等綠燈亮了再前進。 5、 當我的好朋友真誠的指出我的錯誤時,我會: A、 很生氣,覺得自己的好朋友不講義氣,多管閑事。 B、 礙于情面,裝作接受意見,但心里很不高興。 C、 虛心接受好朋友的意見,而且很高興,因為我知道只有干于指出我缺點的朋友才是真正的朋友。 6、 向同學借書,我通常會: A、 忘記將書還給同學。 B、 基本都能歸還,但偶爾會拖延時間或?qū)獊G。 C、 每一本都能按時歸還,而且很愛護別人的書。 7、 和朋友約定了一次旅游,說好風云無阻,但臨行前天氣突變,大雨傾盆。這時,我會: A、 在家里觀望天氣,并自我安慰,這么大的雨,朋友肯定也不會去了。 B、 打電話給朋友,不管對方是否出發(fā),取消這次旅游。 C、 風雨無阻,如約前往。 8、 假如一位同學身患絕癥,不久將離人世,而他尚不知情,在探望他時,我會: A、 告訴他事情的真相,并問他還有什么要求和最后的愿望。 B、為他傷心, 默默哭泣,什么也不告訴他 C、 高興地告訴他,他的病情有所好轉(zhuǎn),希望他安心養(yǎng)病,盡快回到學校學習 評分標準 選擇A,加1分,選擇B,加2分,選擇C,加3分。 19至24分——我是一個誠信的好孩子。我的誠實、守信將是最大的財富,堅持不懈,它會為我?guī)碛颜x和成功。 14至18分——在為人處世中,我能基本做到誠實守信,雖說偶而會犯些小錯誤,但只要我真誠面對,朋友和親人肯定會原諒的。 8至13分——很遺憾,我還不是一個很受歡迎的人。因為,只有誠實、守信的人才能得到真正的友誼。不過,只要我能改正缺點,就能擁有許多朋友。從現(xiàn)在做起吧! 3、教師進行總結(jié)評價 從這個小測驗中,我們要懂得: 1、誠信首先是對自己的要求,自己應身體力行,影響周圍,而不能人云亦云 2、與朋友交往要言而有信,說到做到。不能失信于人 3、不要“輕諾”,要“重諾”。即:不輕易許諾,許諾前要三思而行;要重視自己的諾言,說過的一定要做到。 4、做誠實的人不應撒謊,然而在特定的情境中,可以說些“善意的謊言” [走進生活] 開啟——誠信日記 讓我們選一本喜愛的筆記本,在第一頁寫下“誠信日記”四個大字,并寫下今天的日期。從今天開始,經(jīng)常檢查自己養(yǎng)成了那些良好習慣?戰(zhàn)勝了那些學習中的困難?取得了哪些新的進步?還有那些不足?……讓我們寫在“誠信日記”中!這將是我們誠實求學的真實記錄。 制作“誠信儲蓄卡” 一位著名詩人曾說過:“信任是友誼的惟一紐帶。”在與別人的交往過程中,付出多少真誠,就將收獲多少友情。 讓我們來制作一張張“誠信儲蓄卡”,將我們近期和今后與小伙伴交往過程中真誠相待、信守諾言的事例一一記錄下來。不久我們就會發(fā)現(xiàn),那記下的不僅是我的誠信,還有濃濃的友情。 一段時間后,相信我們每個同學手中都會擁有厚厚一疊這樣的“誠信儲蓄卡”。它們將飽含著人間最美好的友情,伴隨我們成長! 誠信格言我來寫 讓我們用最簡短、最樸實的語言,寫下我們自己對誠實、守信、不說謊話、不弄虛作假的認識,這就是我們自己創(chuàng)作的新格言。 然后以小組為單位,評選出最精彩的格言。 (多媒體出示動畫資料:flash誠信) 結(jié)束- 配套講稿:
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