2019-2020年人教版必修一3.1《重力 基本相互作用》WORD教案4.doc
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3.1 2019-2020年人教版必修一3.1《重力 基本相互作用》WORD教案4 1、下列說法正確的是( ) A.甲用力把乙推倒而自己并未倒下,說明只是甲對乙施加了推力,而乙對甲沒施加推力 B.甲對乙施加了力的作用,甲是施力物體,同時也是受力物體 C.帶正電的甲球吸引帶負(fù)電的乙球,那么乙球也吸引甲球,但是磁鐵吸引鐵塊,而鐵塊不會吸引磁鐵 D.力不能離開物體單獨存在 2、請你判斷下列說法 正確的是( ) A.物體不受力,則物體的運動狀態(tài)一定不改變。 B.豎直向上拋出的物體,物體豎直上升,是因為受到一個豎直向上的升力。 C.物體對地面的壓力等于物體的重力。 D.同一個物體既可以是施力物體也可以是受力物體。 3、一個物體受到的重力在哪些情況下改變( ) A. 從赤道拿到兩極。 B. 把它送到月球上去。 C. 把它從地面浸入水中。 D. 將物體置于運動的電梯中。 4、如圖,杯和水的共同重心將(D) A. 一起下降 B. 一起上升 C. 先升后降 D. 先降后升 5、關(guān)于力的描述,下面說法正確的是( ) A、作某力的圖示時,若選定的標(biāo)度不同,那么表示這個力的線段的長度就不同,但箭頭的指向是相同的 B、描述力只要用一根帶箭頭的線段表示出力的大小和方向就可以了 C、兩力相等指兩力大小相等即可 D、黑板擦對講臺的壓力與講臺對黑板擦的支持力是一對平衡力。 6、一個質(zhì)量為60千克的人,在地球上的重力約為600N,當(dāng)他登上月球時(月球的表面重力加速度約為地球表面的1/6),他的質(zhì)量和重力分別為( ) A、60kg 600N B、60kg 100N C、10kg 600N D、 10kg 100N 7、指出以下各個力的受力物體和施力物體. (1)書對桌面的壓力 (2)懸繩對電燈的拉力 (3)手對門的推力 (4)磁鐵對鐵釘?shù)奈? 8、用手按圖釘對墻壁產(chǎn)生20 N的壓力,這個壓力的施力物體是__________,受力物體是__________. 9、有一條質(zhì)量均勻分布的長為L的繩子盤在水平地面上,現(xiàn)將它豎直向上拉起,當(dāng)它的下端恰好離地時,它的重心位置升高了多少? A B C D a b c d 14.如圖3-1-6所示,把一邊長為L的勻質(zhì)立方體,繞bc棱翻倒,當(dāng)AbcD平面處于豎直位置時,它的重心位置升高了多少? 參考答案 1、【答案】BD 【解析】力的作用是相互的,AC錯;一個物體是施力物體的同時也是受力物體,B對;D正確。 2、【答案】AD 【解析】物體不受力,則物體的運動狀態(tài)一定不變,A對;豎直向上的物體受到在空中運動時只受到重力作用,豎直向下,B錯;只有當(dāng)物體靜止在地面時,物體對地面的壓力才等于物體的重力,C錯;同一個物體是受力物體的同時也是受力物體,D對。 3、【答案】AB 【解析】而重力的g隨空間的不同而不同,CD選項中可以認(rèn)為物體是在同一地點,g沒有發(fā)生變化。 4、【答案】D 【解析】由于杯中水不斷流出,剩余水的重心不斷下降,而杯的重心不變,故開始一段時間內(nèi),兩者共同的重心將下降;當(dāng)水流出一定量以后,剩余水的重心繼續(xù)下降,整體的重心可以彩極限法分析:當(dāng)杯中水即將流盡時,水的重心在最底層,但水的質(zhì)量很小,兩者的重心位置接近于杯的重心位置,故重心先下降后上升。 5、【答案】A 【解析】描述力時要注意力的三要素:大小 、方向、作用點。B錯;力是矢量,兩力相等是指兩力大小方向均一樣,C錯;黑板擦對講臺的壓力與講臺對黑板擦的支持力是一對相互作用力,作用在不同的物體上,作用效果無法抵消,不是平衡力。 6、【答案】B 【解析】質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,是不隨空間的變化而變化,而重力的g隨空間的不同而不同,地球重力加速度是月球重力加速度的6 倍,所以同一物體在地球上的重力是月球上重力的6倍。 7、【答案】(1)書是施力物體,桌面是受力物體;(2)繩是施力物體,燈是受力物體;(3)手是施力物體,門是受力物體;(4)磁鐵是施力物體,鐵釘是受力物體。 8、【答案】圖釘、墻 9、【答案】 【解析】開始繩子盤在水平面上,則重心在水平面上,向上拉起至下端恰好離地時,物體的重心在幾何中心繩子中點處,所以是 14、【答案】- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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