《2019-2020年中考政治 第一單元 熱愛集體 融入社會復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年中考政治 第一單元 熱愛集體 融入社會復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年中考政治 第一單元 熱愛集體 融入社會復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 復(fù)習(xí)目標(biāo)：情感態(tài)度和價值觀：自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益；關(guān)注社會生活的發(fā)展變化，服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會。 能力目標(biāo)：認(rèn)識“團(tuán)結(jié)就是力量”，認(rèn)識成長的社會環(huán)境，提高生活適應(yīng)能力； 知識目標(biāo)：正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系、從眾心理的影響，積極為社會做貢獻(xiàn)。 創(chuàng)設(shè)情景：　復(fù)習(xí)引入 認(rèn)定目標(biāo)：師生共同認(rèn)定。 自主探究：1、請同學(xué)們快速寫出本節(jié)的問題形成知識網(wǎng)絡(luò)。然后組內(nèi)交流補(bǔ)充完整。 2、快速記憶本節(jié)問題。 ★1．個人與集體的關(guān)系是什么？〈1〉集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體?！?〉個人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。 ★2．為什么說團(tuán)結(jié)就是力量？（集體團(tuán)結(jié)的作用）①任何一個集體，只有團(tuán)結(jié)一致才能形成合力，達(dá)到預(yù)期的目的；②集體的團(tuán)結(jié)使個人的能力得到充分的發(fā)揮，可以把每個成員的長處集中起來，形成一股強(qiáng)大的合力。依靠這種力量，能夠完成個人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法克服的困難。③〉歷史發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)都告訴我們，集體不論大小團(tuán)結(jié)才有力量。（4）、我們應(yīng)珍視集體團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)集體團(tuán)結(jié)。 ★3．如何處理集體利益和個人利益的關(guān)系？①在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的。要把集體利益和個人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個人利益。②以集體利益為重，并不排斥個人的正當(dāng)利益。盡量滿足個人的合理要求。③集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。當(dāng)個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生矛盾和沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益。（4）我們反對那些為追求個人利益或小團(tuán)體利益而損害集體利益的思想和行為。 4、怎樣為集體添光彩？（中學(xué)生怎樣自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益呢？）為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益①首先要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，嚴(yán)格要求自己，決不做損害集體榮譽(yù)和利益的事；②體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動中，關(guān)愛集體成員，維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)集體的凝聚力，完成集體分配的任務(wù)，為集體增光添彩。③在集體榮譽(yù)和利益受到損害時，敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。④維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn) 5、怎樣維護(hù)國家利益?答：維護(hù)國家利益，就是在任何情況下，都要以大局為重，局部利益服從全局利益，決不能為了滿足個人或局部的私利而喪失國格和人格，喪失民族氣節(jié)，做出有損國家利益的事情。 關(guān)心社會 親近社會6、怎樣積極參與社會生活？（1）社會發(fā)展對個人的素質(zhì)提出了新的要求。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會交往、學(xué)會做人。（2）可以采取多種形式，如參加社會公益宣傳、開展社會調(diào)查、參觀訪問等。（3）要正確地認(rèn)識社會，辯證地分析問題；（4）要正確認(rèn)識從眾心理；（5）要正確認(rèn)識生活中的困難和逆境；（6）我們既要與時俱進(jìn)，又要堅持自己的正確立場，做一個理智的社會成員。 ★7、如何認(rèn)識社會生活？（1）社會生活有光明的一方面也有陰暗的一方面。（2）人們以平凡而樸實(shí)的思想和行動，追求科學(xué)、文明、健康的生活方式，弘揚(yáng)社會正氣，構(gòu)成了社會生活的主流。（3）社會生活中也存在著各類消極的思想和行為，雖然不是社會生活的主流，但是對社會和個人產(chǎn)生的消極影響卻是不可低估的。 ★8．怎樣認(rèn)識從眾心理？ ①從眾心理對社會和個人既有積極的一面，也有消極的一面。②從眾心理可以使人們自覺接受社會環(huán)境的積極影響，有利于個人養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣，有利于社會的穩(wěn)定和良好社會風(fēng)氣的形成。③盲目從眾容易使人接受社會環(huán)境的消極影響，助長社會生活中的歪風(fēng)邪氣。④盲目從眾，不利于自己的獨(dú)立思考和判斷，很難形成自己穩(wěn)定的興趣愛好，不利于高雅情趣的培養(yǎng)，影響我們的個性發(fā)展，身體健康。（5）我們只有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高自我控制力，才能克服盲目從眾，抵制社會生活中的消極影響。 9、如何正確認(rèn)識生活中的困難和逆境？（1）面對各種困難和逆境，要客觀的分析原因，學(xué)會獨(dú)立思考，提高心理承受力和辨別是非的能力。（2）保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，敢于向困難和逆境發(fā)出挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)生命的價值。 ★10、如何理解謙讓？（1）謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，是形成和諧社會秩序、文明的社會風(fēng)氣不可缺少的道德規(guī)范。（2）謙讓首先要做到為人謙遜、禮貌待人；（3）謙讓突出表現(xiàn)為在榮譽(yù)、利益面前不爭名奪利，能自覺地為他人著想，做到先人后己；（4）謙讓還表現(xiàn)在能妥善處理與他人的矛盾和沖突，做出適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)和讓步。（5）謙讓是一個人有涵養(yǎng)的表現(xiàn)，是對其他社會成員的尊重和寬容。并非軟弱可欺，妄自菲薄。 11、如何理解分享？（1）分享就是把自己有價值的東西與他人共同擁有和享受。（2）合作就需要彼此分享各自的經(jīng)驗(yàn)、智慧和勞動成果。（3）分享和交流是獲得進(jìn)步和成功的條件。（4）學(xué)會分享容易得到別人的幫助和支持有利于個人的發(fā)展和進(jìn)步。 12、怎樣幫助他人？首先要真誠，還要注意方式和方法：①借助別人和社會的力量；②注意自身安全；③注意維護(hù)他人自尊。 13、我怎樣為社會做貢獻(xiàn)？ ①積極參與社會公益活動。②關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事。③服務(wù)社會，貢獻(xiàn)社會。 ★14、怎樣養(yǎng)成親社會的行為？（為了讓社會生活更加美好，青少年能做些什么？） （1）要學(xué)會謙讓、學(xué)會分享、學(xué)會助人；（2）要積極為社會做貢獻(xiàn)。 ①積極參與社會公益活動；②關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)心國家大事；③服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會。 15．中學(xué)生怎樣關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注國家大事？①通過讀書看報、看電視、上網(wǎng)等途徑了解國內(nèi)外大事。②關(guān)心祖國建設(shè)事業(yè)，關(guān)心中華民族復(fù)興大業(yè)。③關(guān)心身邊社會生活中的實(shí)際問題，并積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策等。 題組訓(xùn)練：組內(nèi)同學(xué)兩兩互查。教師抽查 歸納總結(jié): 同學(xué)談收獲或打算 達(dá)標(biāo)測試：見《新中考天天練》第21頁1--12題 拓展提高：見《新中考天天練》第22頁13—14題