2019-2020年新課標(biāo)人教版3-1選修三1.8《電容器與電容》WORD教案8.doc
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2019-2020年新課標(biāo)人教版3-1選修三1.8《電容器與電容》WORD教案8 一、 電容器 1電容器是儲存 的裝置,其中兩個彼此 (電介質(zhì))又相隔很近的 (兩極板)就構(gòu)成一個電容器。 2. 是最簡單的電容器,它由兩個彼此 又相隔很近的 組成。兩板帶 ,板間形成 電場。 3.電容器的充電和放電 ① 叫充電(電鍵在1位置) 充電過程中: 逐漸向兩極板積累,電路中有短暫的 ,兩極板間的 增大,電場強度E , 電勢差U ,直到電勢差等于電源電壓。充電結(jié)束。 ②放電:使充電后的電容器失去 叫放電。 放電過程中:電路中有短暫的 ,兩極板間的電量 ,電場強度 電勢差U ,直到E、U為零。放電完畢。 ③充電后的電容器兩個極板上,分別帶有 電荷,由于兩極板相對且靠得很近,正負電荷互相吸引。電容器以這種方式儲存電荷。 二、電容 1、定義:電容器所帶 與電容器 的比值,叫做電容器的電容 2、定義式: 3、單位: (F)、 (F)、 (pF)1F=1C/V 1F= F 1 Pf= F 4、電容的物理意義:反映了電容器容納 物理量。 三、平行板電容器的電容 1.當(dāng)平行板電容器的兩極板間是真空時,電容大小C與極板間的正對面積S、極板間距d的關(guān)系是: 兩極板間充滿同一介質(zhì)時,電容變大為真空時的εr倍。,表達式為: ,其中k為靜電力常量,εr為相對介電常數(shù)。 四、常用電容器 1.常用電容器從構(gòu)造上看,可以分為 和 2.擊穿電壓:加在電容器上的 不能超過某一限度,超過這個限度,電解質(zhì)將被 ,電容器 ,這個極限電壓稱為擊穿電壓,電容器工作時的電壓低于擊穿電壓。 3.額定電壓:電容器長時間工作時所承受的電壓,比擊穿電壓 ,電容器外殼上標(biāo)的是 (工作電壓)。 4.電容器的兩種問題 ①定電壓問題:若兩板始終與電源連接 保持不變 想一想,通過預(yù)習(xí)你還有那些知識點有疑問?寫在下面的橫線上 ②定電量問題:若充電后與電源斷開 保持不變 《學(xué)案》 教學(xué)目標(biāo): 1.知道電容器的概念以及平行板電容器的主要構(gòu)造 2.理解電容器電容的概念及其定義式C=Q/U,并能用來進行有關(guān)的計算。理解電容器的決定式C=εs/4πkd 3.掌握平行板電容器的決定式,并能用其討論問題 【問題與導(dǎo)學(xué)】 一、電容器 1、電容器是一種用來做什么的儀器?它的基本構(gòu)造如何? ① ② 2.通過自主學(xué)習(xí)你了解到最簡單的電容器叫什么名字?試說說它的基本構(gòu)造?它帶電有哪些特點?板間場強有哪些特征? ①基本構(gòu)造: ②帶電特點: ③板間場強特征: + + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - 極板 電介質(zhì) 2、電容器的充電和放電 (1)把電容器的兩極板分別與與電池組的兩極相連,會出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)象?電容器的電荷量、板間電壓、板間電場強度各發(fā)生怎樣的變化?這一過程直到什么時候結(jié)束? ①電荷量: ②板間電壓: ③板間電場強度: (2)把充電后的電容器的兩極板接通,會出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)象?電容器的電荷量、板間電壓、板間電場強度各發(fā)生怎樣的變化?這一過程直到什么時候結(jié)束? ①電荷量: ②板間電壓: ③板間電場強度: 3、電容器儲存電荷的方式:充電后的電容器兩個極板上,帶電有什么特征?由于兩極板相對且靠得很近,正負電荷互相吸引。電容器以這種方式儲存電荷。 4、在電路圖中,電容器怎樣表示?同學(xué)們畫畫看。 二、電容 1.說說你對電容器定義的理解?并寫出電容器電容的定義式。 ①電容器的電容定義: ②電容的定義式: 2.電容的單位有哪些?它們之間是什么關(guān)系?請歸納出來。 3.電容是用來干什么的物理量?請表述電容的物理意義 4談?wù)勀銓﹄娙堇斫獾膸c看法: ① 電容器與電容有什么區(qū)別? ②你對電容器電荷量的認識: ③電容C與Q成正比,與U成反比嗎?你怎樣認為? 三、平行板電容器 探究: 【 影響平行板電容器電容大小的因素】 實驗1:保持Q和d不變,減小S,觀察U的變化情況,說明C隨S怎樣變化? 實驗2:保持Q和S不變,增大d,觀察U的變化情況,說明C隨d怎樣變化? 實驗3:保持Q、S、d不變,插入電介質(zhì),觀察U的變化情況,說明C怎樣變化? 通過以上實驗關(guān)于平行板電容器的電容,我們得到怎樣的結(jié)論?寫出平行板電容器的電容決定式,談一談平行板電容器的電容有哪些因素決定, 四、常用電容器 1通過自主學(xué)請你談一談:電容器我們怎樣分類?常見電容器有哪些? 2.談一談你對電容器額定電壓與擊穿電壓的認識, 針對實際電容器你如何獲取額定電壓? ① 擊穿電壓: ② 額定電壓: ③ 電容上標(biāo)的是哪一個電壓? 五.電容器的兩種問題專題:①定電壓問題②定電量問題 作業(yè):課本P32-33①②③④ 《練習(xí)案》 一、選擇題 1.對電容C=Q/U,下列說法正確的是 (?。? A.電容器充電量越大,電容增加越大 B.電容器的電容跟它兩極所加電壓成反比 C.電容器的電容越大,所帶電量就越多 D.對于確定的電容器,它所充的電量跟它兩極板間所加電壓的比值保持不變 2.某一電容器標(biāo)注的是:“300V,5μF”,則下述說法正確的是 [ ] A.該電容器可在300V以下電壓正常工作 B.該電容器只能在300V電壓時正常工作 C.電壓是200V時,電容仍是5μF D.使用時只需考慮工作電壓,不必考慮電容器的引出線與電源的哪個極相連 3.對于給定的電容器,描述其電容C、電量Q、電壓U之間相應(yīng)關(guān)系的圖應(yīng)是圖1中的 [ ] 4.關(guān)于電容器和電容的概念下列說法正確的是 [ ] A.任何兩個彼此絕緣又互相靠近的導(dǎo)體都可以看成是一個電容器 B.用電源對平板電容器充電后,兩極板一定帶有等量異種電荷 C.某一電容器帶電量越多,它的電容量就越大 D.某一電容器兩板間的電壓越高,它的電容就越大 5.圖2的電路中C是平行板電容器,在S先觸1后又扳到2,這時將平行板的板間距拉大一點,下列說法正確的是 [ ] A.平行板電容器兩板的電勢差不變 B.平行扳電容器兩板的電勢差變小 C.平行板電容器兩板的電勢差增大 D.平行板電容器兩板間的的電場強度不變 6.某平行板電容器的電容為C,帶電量為Q,相距為d,今在板間中點放一電量為q的點電荷,則它所受到的電場力的大小為 [ ] 7.如圖3所示,將平行板電容器與電池組相連,兩板間的帶電塵埃恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).若將兩板緩慢地錯開一些,其他條件不變,則 [ ] A.電容器帶電量不變 B.塵埃仍靜止 C.檢流計中有a→b的電流 D.檢流計中有b→a的電流 二、填空題 8.如圖4所示,用靜電計測量電容器兩板間的 電勢差,不改變兩板的帶電量,把A板向右移, 靜電計指針偏角將_______;把A板豎直向下移, 靜電計指針偏角將______;把AB板間插入一塊 電介質(zhì),靜電計指針偏角將__________. 9.圖5為電容器C與電壓U的電源連接成的電路.當(dāng)電鍵K與1接通,電容器A板帶____電,B 板帶____電,這一過程稱電容器的____.電路穩(wěn) 定后,兩板間的電勢差為____.當(dāng)K與2接通, 流過導(dǎo)體acb的電流方向為____,這就是電容器 的____ 過程. 三.計算題 10.有一電容器,帶電量為1.010-5C,兩板間電壓力200V,如果使它的帶電量再增加1.010-6C。(1)求它的電容。(2)求它增加電量后的電壓。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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