2018-2019高中生物 第2章 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) 第1節(jié) 人體的穩(wěn)態(tài) 第3課時(shí) 血糖調(diào)節(jié)學(xué)案 蘇教版必修3.doc
《2018-2019高中生物 第2章 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) 第1節(jié) 人體的穩(wěn)態(tài) 第3課時(shí) 血糖調(diào)節(jié)學(xué)案 蘇教版必修3.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019高中生物 第2章 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) 第1節(jié) 人體的穩(wěn)態(tài) 第3課時(shí) 血糖調(diào)節(jié)學(xué)案 蘇教版必修3.doc(13頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第3課時(shí) 血糖調(diào)節(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)概覽(教師用書獨(dú)具) 1.概述血糖平衡的過(guò)程。(重難點(diǎn)) 2.描述糖尿病的病因及常見癥狀。(重點(diǎn)) 3.學(xué)習(xí)尿糖的檢測(cè)。 [自 主 預(yù) 習(xí)探 新 知] 1.血糖調(diào)節(jié)過(guò)程 (1)血糖的含義:是指血漿中的葡萄糖。 (2)正常人的血糖濃度 ①空腹時(shí)的血糖濃度:3.9~6.1 mmol/L。 ②在口服或靜脈注射葡萄糖2 h后血糖濃度:低于7.8 m mol/L。 (3)血糖平衡的調(diào)節(jié)基礎(chǔ) ①調(diào)節(jié)器官:肝臟是調(diào)節(jié)血糖濃度的最重要器官。 ②引起調(diào)節(jié)的因素:血糖濃度的變化。 ③調(diào)節(jié)因素——激素 ⅰ胰島素:由胰島B細(xì)胞分泌的,是一種降血糖激素。 ⅱ胰高血糖素:由胰島A細(xì)胞分泌的,是一種升血糖激素。 ⅲ二者關(guān)系:相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定。 ⅵ胰島素和胰高血糖素的作用機(jī)理: (4)血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程 (5)血糖調(diào)節(jié)的機(jī)制:負(fù)反饋調(diào)節(jié)。 2.血糖代謝失調(diào) (1)危害:血糖代謝失去平衡,就可能導(dǎo)致人患上低血糖病或糖尿病。 (2)糖尿病患者的血糖濃度 ①空腹時(shí)的血糖濃度≥7.0_mmol/L。 ②口服或靜脈注射葡萄糖2 h后血糖濃度≥11.1_mmol/L。 (3)糖尿病的類型及病因 (4)糖尿病患者的癥狀:“三多一少”,即多飲、多食、多尿和體重減少。 3.尿糖的測(cè)定方法 實(shí)驗(yàn)組:糖尿病患者尿液2 mL+斐林試劑2 mL藍(lán)色磚紅色沉淀。 對(duì)照組:正常人尿液2 mL+斐林試劑2 mL藍(lán)色無(wú)變化。 [基礎(chǔ)自測(cè)] 1.判斷對(duì)錯(cuò) (1)正常人在饑餓狀態(tài)下,血糖中胰島素的含量會(huì)增加。 () 提示:胰高血糖素含量會(huì)增加。 (2)胰高血糖素主要作用于肝臟,抑制肝糖原的分解。 () 提示:促進(jìn)肝糖原的分解。 (3)胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用。 () 提示:拮抗作用。 (4)糖尿病患者血糖升高,組織細(xì)胞利用糖的能力強(qiáng)。 () 提示:利用糖的能力弱。 2.下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.糖尿病是由攝入過(guò)量的糖引起的 B.葡萄糖的氧化分解發(fā)生障礙可導(dǎo)致血糖升高 C.胰島素分泌過(guò)少可引起糖尿病的發(fā)生 D.胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素既能升高血糖也能降低血糖 A [糖尿病是由于胰島B細(xì)胞受損,導(dǎo)致胰島素分泌不足引起的,A錯(cuò)誤,C正確;葡萄糖的氧化分解發(fā)生障礙,使葡萄糖的利用減少,可導(dǎo)致血糖升高,B正確;胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素能降低血糖,胰島A細(xì)胞產(chǎn)生的胰高血糖素能升高血糖,D正確。] 3.胰島素和胰高血糖素是調(diào)節(jié)人體內(nèi)血糖平衡的重要激素。回答問(wèn)題: 【導(dǎo)學(xué)號(hào):85732030】 (1)胰島素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞________________________,從而降低血糖濃度。胰高血糖素的作用是能促進(jìn)______________________,從而使血糖濃度升高。 (2)胰島素和胰高血糖素的作用結(jié)果表現(xiàn)為________,共同維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定。 (3)胰島素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過(guò)程,這反映了細(xì)胞膜具有________的功能,某人體內(nèi)含有某種抗體,該抗體能與胰島素受體結(jié)合而使該人出現(xiàn)高血糖癥狀,若給其注射胰島素________(填“能”或“不能”)有效調(diào)節(jié)血糖水平,原因是__________________________________。 (4)體檢測(cè)量血糖最好在空腹時(shí)進(jìn)行,其生理學(xué)理由是 ____________________________________________________________。 [解析] (1)胰島素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而降低血糖濃度。胰高血糖素的作用是能促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖濃度升高。 (2)胰島素和胰高血糖素的作用結(jié)果表現(xiàn)為拮抗作用,共同維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定。 (3)胰島素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過(guò)程,這反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能,某人體內(nèi)含有某種抗體,該抗體能與胰島素受體結(jié)合而使該人出現(xiàn)高血糖癥狀,若給其注射胰島素不能有效調(diào)節(jié)血糖水平,原因是胰島素?zé)o法與受體結(jié)合,受體細(xì)胞不能接收到胰島素傳遞的信息。 (4)體檢測(cè)量血糖最好在空腹時(shí)進(jìn)行,其生理學(xué)理由是血糖濃度受食物因素的影響較大。 [答案] (1)加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖 肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 (2)相互拮抗 (3)細(xì)胞間信息交流 不能 胰島素?zé)o法與受體結(jié)合 (4)血糖濃度受食物因素的影響較大(“進(jìn)食后血糖濃度的波動(dòng)較大”、或“排除進(jìn)食引起血糖升高的干擾”) (備選習(xí)題) 下列關(guān)于糖尿病或血糖調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是( ) A.糖尿病患者多食的原因是患者消耗能量多 B.糖尿病患者與正常人相比,由于葡萄糖被重吸收減少,因此使細(xì)胞外液滲透壓降低 C.糖尿病患者由于多飲,導(dǎo)致患者的抗利尿激素比正常人濃度高 D.在血糖調(diào)節(jié)中至少有三種激素參與 D [糖尿病患者多食的原因是不能充分利用葡萄糖產(chǎn)生能量,A錯(cuò)誤;糖尿病患者與正常人相比,對(duì)葡萄糖的重吸收不變,B錯(cuò)誤;糖尿病患者由于多飲,細(xì)胞外液滲透壓降低,導(dǎo)致患者的抗利尿激素比正常人濃度低,C錯(cuò)誤;血糖的調(diào)節(jié)至少有三種激素參與,如胰島素、胰高血糖素、腎上腺素,D正確。] [合 作 探 究攻 重 難] 血糖平衡的調(diào)節(jié) [思考交流] 下圖為血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖,據(jù)圖討論問(wèn)題: 1.圖中激素①和激素②分別是什么激素?它們分別是由哪種細(xì)胞分泌的? 提示:胰高血糖素和胰島素;胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞分泌的,胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的。 2.說(shuō)出上圖中對(duì)血糖穩(wěn)定起作用的結(jié)構(gòu)? 提示:胰島、肝臟、腎小管。 3.胰臟屬于人體中重要的腺體,它分泌的物質(zhì)都是激素嗎? 提示:不是,它還分泌多種消化酶。 4.如果胰島B細(xì)胞受損則會(huì)引起哪種疾???能否用口服胰島素制劑的方式治療? 提示:糖尿?。徊荒?,因?yàn)橐葝u素屬于蛋白質(zhì),在消化道內(nèi)會(huì)被消化成氨基酸。 5.給小白鼠注射某種激素后,小白鼠出現(xiàn)了昏迷現(xiàn)象,這種激素很可能是哪一種?要想快速緩解該癥狀,最好的做法是什么? 提示:這種激素是胰島素。可以注射葡萄糖緩解。 [歸納總結(jié)] 1.圖解法理解血糖的調(diào)節(jié)過(guò)程 2.人體飯后血糖、胰島素、胰高血糖素三者之間的相對(duì)變化關(guān)系 (1)曲線: (2)分析:進(jìn)食后→血糖濃度上升→胰島素含量升高→血糖濃度降低→胰高血糖素濃度上升→血糖濃度升高。 ①當(dāng)血糖濃度較高時(shí),胰島素含量增加,胰高血糖素含量相對(duì)降低。 ②當(dāng)血糖濃度較低時(shí),胰高血糖素含量增加。 特別提醒:(1)參與血糖調(diào)節(jié)的激素及相互關(guān)系。 ①胰島素是降低血糖的唯一激素,胰高血糖素是升高血糖的主要激素,二者相互拮抗使血糖維持相對(duì)穩(wěn)定。 ②腎上腺素和胰高血糖素都可使肝糖原分解,二者相互協(xié)同使血糖升高。 (2)影響胰島素分泌的因素。 ①神經(jīng)調(diào)節(jié)——下丘腦可通過(guò)相關(guān)神經(jīng)調(diào)控胰島素的分泌。 ②血糖濃度——血糖濃度降低可直接促進(jìn)胰島素的分泌,且血糖濃度降低是促進(jìn)胰島素分泌的最有效刺激。 ③胰高血糖素——胰高血糖素分泌增加會(huì)促進(jìn)胰島素的分泌。 [典例通關(guān)] 下圖是人體血糖調(diào)節(jié)部分示意圖,a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素,序號(hào)表示途徑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)激素a是由________合成分泌的,激素b是________。 (2)當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí),激素b作用于肝細(xì)胞促使________水解為葡萄糖以補(bǔ)充血糖。 (3)激素a降低血糖有兩條途徑,一是主要通過(guò)⑥⑦⑧過(guò)程促進(jìn)____________________;二是通過(guò)抑制____________________。 【技巧點(diǎn)撥】 解題的關(guān)鍵是通過(guò)圖解分析確定圖中各激素名稱,識(shí)記胰島素和胰高血糖素的生理作用。據(jù)圖分析可知,血糖升高時(shí),激素a分泌增加,說(shuō)明激素a是胰島素;血糖降低時(shí),激素b分泌增加,可推知激素b是胰高血糖素。 [解析] (1)據(jù)圖可知,血糖升高時(shí),激素a分泌增加,說(shuō)明激素a是胰島素,由胰島B細(xì)胞合成分泌;血糖降低時(shí),激素b分泌增加,可推知激素b是胰高血糖素。 (2)當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí),激素b(胰高血糖素)作用于肝細(xì)胞促使肝糖原水解為葡萄糖以補(bǔ)充血糖。 (3)圖中⑥表示將血糖合成肝糖原儲(chǔ)存起來(lái)、⑦表示將血糖合成肌糖原儲(chǔ)存起來(lái)、⑧發(fā)生在全部組織細(xì)胞,表示血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解。激素a(胰島素)降低血糖有兩條途徑,一是主要通過(guò)⑥⑦⑧過(guò)程促進(jìn)組織細(xì)胞加快攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖;二是通過(guò)抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。 [答案] (1)胰島B細(xì)胞 胰高血糖素 (2)肝糖原 (3)組織細(xì)胞加快攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖 非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 (1)肝糖原和肌糖原都能補(bǔ)充血糖不足嗎? 提示:肝糖原能補(bǔ)充血糖的不足,而肌糖原不能。 (2)參與a、b兩種激素合成的細(xì)胞器有哪些? 提示:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。 [活學(xué)活用] 1.糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一。如圖為某健康人的血糖變化情況,此人在11時(shí)前僅進(jìn)了早餐。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.糖類是人體內(nèi)某些大分子物質(zhì)的組成成分,如ATP中含有脫氧核糖 B.人體內(nèi)A點(diǎn)時(shí)胰高血糖素的分泌量增加,B點(diǎn)時(shí)胰島素的分泌量增加 C.B點(diǎn)時(shí),為維持血糖水平,肝細(xì)胞內(nèi)的肝糖原開始分解成葡萄糖進(jìn)入血液 D.胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同,共同維持血糖含量的穩(wěn)定 C [糖是人體內(nèi)某些物質(zhì)的組成成分,如ATP中含有的糖是核糖,A錯(cuò)誤;A點(diǎn)時(shí),血糖濃度升高胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌減少,B錯(cuò)誤;B點(diǎn)時(shí),血糖濃度偏低,胰島素分泌減少,胰高血糖素分泌增加,胰高血糖素的靶細(xì)胞是肝臟細(xì)胞,肝糖原開始分解成葡萄糖進(jìn)入血糖,C正確;胰島素和胰高血糖素相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定,D錯(cuò)誤。] 2.為驗(yàn)證胰島素能降血糖,某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制),觀察現(xiàn)象,若出現(xiàn)驚厥,則達(dá)到目的。該實(shí)驗(yàn)需要完善的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):85732031】 ①為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將小鼠饑餓處理,以消耗肝糖原 ②應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對(duì)照組,且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組 ③應(yīng)設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組灌喂等量的清水 ④出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后,還應(yīng)對(duì)其中的一半注射葡萄糖溶液搶救,另一半不予搶救 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①② C [本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證胰島素的降血糖功能,為了使實(shí)驗(yàn)更快出現(xiàn)低血糖癥狀,應(yīng)對(duì)小鼠饑餓處理,以消耗肝糖原,①正確;應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對(duì)照組,且注射的部位和方法同實(shí)驗(yàn)組,排除該實(shí)驗(yàn)不是由溶劑引起的,②正確;胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),口服會(huì)失去活性,③錯(cuò)誤;當(dāng)給剛進(jìn)食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制)后,小鼠出現(xiàn)驚厥,為了說(shuō)明驚厥是胰島素降血糖引起的,應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的一半注射葡萄糖溶液使其血糖恢復(fù)正常,而另一半不作處理比較,④正確。] (備選習(xí)題) 研究發(fā)現(xiàn),進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP,GIP能作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞來(lái)降低血糖濃度。下列敘述正確的是( ) A.GIP作用于脂肪細(xì)胞時(shí)可能促進(jìn)脂肪細(xì)胞肝糖原的水解 B.GIF和胰島素都能降低血糖濃度,與兩者結(jié)合的受體相同 C.GIP可能促進(jìn)脂肪細(xì)胞將葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪儲(chǔ)存起來(lái) D.在一個(gè)胰島細(xì)胞中可能同時(shí)檢測(cè)到胰島素和胰高血糖素的mRNA C [GIP能作用于脂肪細(xì)胞來(lái)降低血糖濃度,說(shuō)明GIP可能促進(jìn)脂肪細(xì)胞將葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪儲(chǔ)存起來(lái),A錯(cuò)誤,C正確;GIF和胰島素是兩種不同的化合物,與兩者結(jié)合的受體不同,B錯(cuò)誤;胰島素基因在胰島B中表達(dá),胰高血糖素基因在胰島A細(xì)胞中表達(dá),所以在一個(gè)胰島細(xì)胞中不可能同時(shí)檢測(cè)到胰島素和胰高血糖素的mRNA,D錯(cuò)誤。] 血糖代謝失調(diào) [思考交流](教師用書獨(dú)具) 1.某人的胰島B細(xì)胞受損,結(jié)果在該人的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖(糖尿),試分析原因是什么? 提示:胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致胰島素分泌不足,血糖濃度過(guò)高,超出了腎小管的重吸收能力,導(dǎo)致出現(xiàn)糖尿。 2.某人也出現(xiàn)了持續(xù)性糖尿,化驗(yàn)結(jié)果表明他的胰島素水平不僅不低,還有點(diǎn)偏高,進(jìn)一步的檢測(cè)發(fā)現(xiàn),他細(xì)胞膜表面的某些糖蛋白發(fā)生了變化,請(qǐng)分析他產(chǎn)生糖尿的原因。 提示:激素要和靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,細(xì)胞膜表面的胰島素受體因病變減少,導(dǎo)致胰島素?zé)o法和受體結(jié)合發(fā)揮作用,血糖濃度過(guò)高,出現(xiàn)糖尿。 3.出現(xiàn)糖尿一定是糖尿病嗎? 提示:出現(xiàn)糖尿不一定是糖尿病,如一次吃糖過(guò)多,或腎小管病變也會(huì)形成糖尿,但不是糖尿病。 4.高血糖危害人體健康,低血糖對(duì)人體是否也有害? 提示:同樣有害,血糖是腦能量的主要來(lái)源,低血糖會(huì)影響腦的正常功能。血糖過(guò)低可使人休克,嚴(yán)重的引起死亡。 [歸納總結(jié)] 圖解法理解糖尿病病因及“三多一少”癥狀分析 [典例通關(guān)](教師用書獨(dú)具) 糖尿病的形成有多種原因,圖中所示①、②、③是免疫失調(diào)引起的糖尿病的不同機(jī)理,其中甲、乙表示不同的細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)圖中甲細(xì)胞是漿細(xì)胞,這類細(xì)胞可以產(chǎn)生不同抗體的根本原因是________。 (2)圖中乙是________細(xì)胞,其產(chǎn)生的激素作用于靶細(xì)胞,促進(jìn)該細(xì)胞________,從而使血糖濃度降低。 (3)圖中①抗體Y1與該細(xì)胞相應(yīng)受體結(jié)合,使該細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,________的分泌減少,導(dǎo)致血糖濃度過(guò)高。 (4)圖中②所示的患病機(jī)理是____________________,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。 (5)圖中③所示為抗體Y3與____________________結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。 (6)在正常的血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,胰島素分泌增多,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度 又反過(guò)來(lái)影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式為________。 【技巧點(diǎn)撥】 據(jù)圖分析,圖中抗體Y1能與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致葡萄糖與受體的結(jié)合受到影響,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素減少,從而使血糖升高。圖中抗體Y2能直接作用于胰島B細(xì)胞,影響胰島B細(xì)胞的分泌,導(dǎo)致胰島素減少,從而血糖升高。圖中Y3能與胰島素受體結(jié)合,影響胰島素與受體的結(jié)合,從而胰島素不能發(fā)揮作用,血糖升高。 [解析] (1)不同效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生不同抗體的根本原因是基因的選擇性表達(dá)。 (2)圖中抗體Y1與該細(xì)胞相應(yīng)受體結(jié)合,使該細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,導(dǎo)致血糖濃度過(guò)高,說(shuō)明乙細(xì)胞是胰島B細(xì)胞。胰島B細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素,胰島素作用于靶細(xì)胞,促進(jìn)該細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖濃度降低。 (3)圖中①抗體 Y1 與該細(xì)胞相應(yīng)受體結(jié)合,使該細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素減少,從而使血糖升高。 (4)②所示的患病機(jī)理是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。 (5)抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。 (6)胰島素的分泌調(diào)節(jié)和甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)一樣,通過(guò)反饋調(diào)節(jié)的方式控制其分泌量,使得激素含量維持相對(duì)穩(wěn)定。 [答案] (1)基因的選擇性表達(dá) (2)胰島B 加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖 (3)胰島素 (4)漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體 Y2 直接作用于胰島B細(xì)胞 (5)靶細(xì)胞上的胰島素受體 (6)反饋調(diào)節(jié)(或負(fù)反饋調(diào)節(jié)) [活學(xué)活用] 讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時(shí)同時(shí)口服葡萄糖,服用量按每人每1千克體重1克計(jì)算。隨后每隔一段時(shí)間,測(cè)定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。 (1)兩人血液濃度變化如圖,其中表示糖尿病患者的曲線________。 (2)下列甲—丁4種曲線圖中能正確反映二人血液中胰島素濃度變化的是________。 (3)血糖濃度的調(diào)節(jié)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,空腹時(shí),血糖的來(lái)源是________和________。胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖中的作用屬于________作用,糖尿病病人中________激素水平低。 (4)健康人當(dāng)血糖濃度偏低時(shí),可通過(guò)胰島A細(xì)胞分泌的________和腎上腺分泌的________,使血糖濃度升高。 (5)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn):肥胖者體內(nèi)過(guò)多的脂肪易造成機(jī)體細(xì)胞對(duì)胰島素敏感度下降,影響細(xì)胞對(duì)葡萄糖的________,進(jìn)而表現(xiàn)為高血糖。 [解析] (1)圖示中,口服葡萄糖后,A的血糖含量在短暫升高后即恢復(fù)正常,而B的血糖濃度一直保持較高濃度,可見A為正常人,B為糖尿病患者。 (2)正常人口服葡萄糖后,由于血糖濃度上升,機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)機(jī)制,促使胰島素分泌增多,當(dāng)血糖降至正常水平后,胰島素也會(huì)恢復(fù)到正常水平而不會(huì)消失;糖尿病患者胰島素分泌不足,胰島素水平會(huì)低于正常人的水平,故選丙。 (3)血糖濃度的調(diào)節(jié)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,空腹時(shí),血糖的來(lái)源是肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。胰島素能降低血糖濃度,胰高血糖素能升高血糖濃度,故在調(diào)節(jié)血糖中的作用屬于拮抗作用,糖尿病病人中胰島素水平低。 (4)健康人當(dāng)血糖濃度偏低時(shí),可通過(guò)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素和腎上腺分泌的腎上腺素,使血糖濃度升高。 (5)肥胖者體內(nèi)脂肪過(guò)多,體內(nèi)細(xì)胞膜上胰島素受體的密度降低,脂肪細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性會(huì)降低,影響了細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、儲(chǔ)存和利用,進(jìn)而表現(xiàn)為高血糖。 [答案] (1)B (2)丙 (3)肝糖原分解 非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化 拮抗 胰島素 (4)胰高血糖素 腎上腺素 (5)攝取、利用和儲(chǔ)存 [當(dāng) 堂 達(dá) 標(biāo)固 雙 基] 1.胰島素具有增加血糖的去路和減少血糖的來(lái)路的功能。對(duì)這一功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( ) A.促進(jìn)合成肝糖原 B.促進(jìn)血糖的氧化分解 C.抑制血糖的重吸收 D.抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟? C [胰島素能夠促進(jìn)血糖的氧化分解、促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成、抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?,從而降低血糖濃度,但胰島素不能抑制血糖的重吸收。] 2.下列關(guān)于胰高血糖素的敘述中,錯(cuò)誤的是( ) A.胰高血糖素產(chǎn)生經(jīng)過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)狡渥饔玫陌屑?xì)胞 B.胰高血糖素和胰島素具有拮抗作用 C.胰高血糖素能使血糖濃度升高 D.胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的合成 D [激素由內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生后,一般要經(jīng)過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)狡渥饔玫牟课弧屑?xì)胞,A正確;胰高血糖素具有升血糖的生理作用,胰島素具有降低血糖的作用,二者具有拮抗作用,B正確;胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解,促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖濃度上升,C正確;胰高血糖素促進(jìn)肝糖原的分解,D錯(cuò)誤。] 3.當(dāng)人體長(zhǎng)時(shí)間大量運(yùn)動(dòng)后,血液中的水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)大量消耗,此時(shí)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的活動(dòng)會(huì)發(fā)生怎樣的變化( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):85732032】 A.胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞的活動(dòng)都加強(qiáng) B.胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞的活動(dòng)都減弱 C.胰島B細(xì)胞的活動(dòng)加強(qiáng),胰島A細(xì)胞的活動(dòng)減弱 D.胰島A細(xì)胞的活動(dòng)加強(qiáng),胰島B細(xì)胞的活動(dòng)減弱 D [大量運(yùn)動(dòng)后,血液中葡萄糖因大量消耗而減少,即血糖濃度降低,此時(shí)胰島B細(xì)胞活動(dòng)減弱,胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng),分泌胰高血糖素增多,使血糖升高,故選D。] 4.研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致( ) A.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)低 B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)低 C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)高 D.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)高 D [胰島素的主要生理作用是調(diào)節(jié)代謝過(guò)程,促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏胰島素受體,則胰島素就不能發(fā)揮其生理功能,使細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用減緩,故而使血糖水平不能降低,導(dǎo)致血糖水平過(guò)高。] 5.胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP?;卮鹣铝袉?wèn)題: (1)胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是________。葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的運(yùn)輸方式是________。 (2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),胰島素分泌________,引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是____________________。 (3)脂肪細(xì)胞________(填“是”或“不是”)胰島素作用的靶細(xì)胞。 (4)健康人進(jìn)餐后,血糖濃度有小幅度的增加,然后恢復(fù)到餐前水平。在此過(guò)程中,血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是________。 (5)正常人體的血糖含量為0.8~1.2 g/L,機(jī)體長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí),血糖不斷被消耗,此時(shí)胰島細(xì)胞分泌的________增加,該分泌物可促進(jìn)機(jī)體內(nèi)的________分解,使血糖含量維持在正常水平。 [解析] 理清細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出、血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程等基礎(chǔ)知識(shí),據(jù)此結(jié)合題意,對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行解答。 (1)胰島素屬于分泌蛋白,分泌蛋白以胞吐方式從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外。由題意可知,骨骼肌細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程不消耗ATP,說(shuō)明葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散。 (2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),對(duì)胰島B細(xì)胞的刺激增強(qiáng),使胰島素的分泌量增加。胰島素是唯一降血糖的激素,其作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低,可見,胰島素引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加的意義是:促進(jìn)葡萄糖運(yùn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用,進(jìn)而降低血糖濃度。 (3)胰島素可使脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,說(shuō)明脂肪細(xì)胞是胰島素作用的靶細(xì)胞。 (4)健康人進(jìn)餐后,由于食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,血糖含量會(huì)上升。隨著血糖濃度逐漸上升,對(duì)胰島B細(xì)胞的刺激逐漸增強(qiáng),使胰島素的分泌量也逐漸增加,從而使血糖水平逐漸降低;當(dāng)血糖水平降低時(shí),對(duì)胰島B細(xì)胞的刺激也隨之減弱,分泌的胰島素的量也隨之減少,加之胰島素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活分解,因而,當(dāng)血糖水平趨于穩(wěn)定時(shí),胰島素的分泌量也趨于穩(wěn)定。可見,健康人進(jìn)餐后,血糖濃度有小幅度的增加,然后恢復(fù)到餐前水平的過(guò)程中,血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是先升高后降低。 (5)機(jī)體長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí),血糖因不斷被消耗而導(dǎo)致其濃度降低,此時(shí)對(duì)胰島A細(xì)胞的刺激增強(qiáng),使其分泌的胰高血糖素增加。胰高血糖素可促進(jìn)機(jī)體內(nèi)的肝糖原分解。 [答案] (1)胞吐 協(xié)助擴(kuò)散 (2)增加 促進(jìn)葡萄糖運(yùn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用,降低血糖 (3)是 (4)先升高后降低 (5)胰高血糖素 肝糖原 [核心語(yǔ)句歸納] 1.正常人空腹時(shí)血糖濃度為3.9~6.1 mmol/L,在口服或靜脈注射葡萄糖2 h后血糖濃度<7.8 mmol/L。 2.肝臟是調(diào)節(jié)血糖濃度的最主要器官,激素是重要的調(diào)節(jié)因素。 3.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素具有降血糖的作用。 4.胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素和腎上腺分泌的腎上腺素具有升血糖的作用。 5.在肝臟中進(jìn)行肝糖原與葡萄糖的相互轉(zhuǎn)化,進(jìn)行葡萄糖和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化等。 6.糖尿病患者有“三多一少”病狀,即多飲、多食、多尿和體重減少。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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