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2019-2020年高一生物 第五章第一節(jié)二《減數(shù)分裂和有性生殖細胞的形成（第2課時）》學(xué)案 ★ 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解減數(shù)分裂過程中染色體、DNA、姐妹染色單體的行為變化； 2、掌握減數(shù)分裂過程中染色體、DNA、姐妹染色單體的數(shù)目變化規(guī)律。 ★ 重點難點：減數(shù)分裂過程中染色體、DNA、姐妹染色單體的數(shù)目變化規(guī)律。 ★ 學(xué)習(xí)方法：聯(lián)系記憶法，比較記憶法。 ★ 學(xué)習(xí)過程： 1、課前預(yù)習(xí)：自己嘗試總結(jié)減數(shù)分裂過程中染色體、DNA、姐妹染色單體的行為變化及其數(shù)目變化規(guī)律，并以表格的形式表示出來。 2、探究交流：減數(shù)分裂過程中染色體、DNA、姐妹染色單體的數(shù)目變化規(guī)律是什么？ 3、例題解析：下圖表示人體某一個細胞的分裂過程，細胞核中染色體數(shù)(陰影)和DNA分子數(shù)(無陰影)在A、B、C、D四個不同時期的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，則同源染色體分離發(fā)生的時期是(　　) 答案　B 解題思路：減數(shù)分裂過程中同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，此期的DNA已經(jīng)復(fù)制，應(yīng)是92條。 4、課堂反饋： (1)某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細胞，測定細胞中染色體數(shù)目(無突變發(fā)生)，將這些細胞分為三組，每組細胞數(shù)目如下圖。結(jié)果分析不正確的是( )(　　 A．甲組細胞為次級精母細胞，核DNA數(shù)目為2N B．乙組細胞中有一部分可能正進行DNA復(fù)制 C．乙組細胞中可能有同源染色體聯(lián)會行為 D．孟德爾兩大遺傳定律不可能發(fā)生在丙組細胞中 （2）下圖所示是三個不同時期的細胞分裂圖，請據(jù)圖回答： (a)圖A屬________分裂的________時期。細胞中有________條染色單體。 (b)圖B處于____________________________期，此細胞的名稱是________。此細胞分裂后的子細胞叫做________，含________條染色體，________條染色單體。 (c)圖C處于__________________期，此細胞的名稱是________，它分裂后得到的子細胞為________。 (d)A、C兩圖中染色體數(shù)之比為________；A與C兩圖中DNA數(shù)之比為________。 5、課后作業(yè) （3）正常進行分裂的細胞，同源染色體、染色單體、染色體、DNA分子之比為0∶0∶1∶1，則該細胞所處的時期是（ ) A.有絲分裂時期 B.減數(shù)第一次分裂末期 C.有絲分裂后期 D.減數(shù)第二次分裂后期 （4）下列是有關(guān)二倍體生物的細胞分裂信息。請據(jù)圖分析回答下列問題： (a)圖1中A1B1段形成的原因是__________?；蛲蛔儼l(fā)生在圖1中的________段（填序號）。 ( （b)圖5細胞對應(yīng)于圖2中的______段（填序號）。D2E2染色體的行為變化，與圖1中的________段變化相同。 （c)雄性激素能促進圖3～圖5中的哪一個細胞的形成？____________。圖5子細胞的名稱為________________。圖3～圖5中的哪一個細胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合？________________。 (d)圖3細胞中有________對同源染色體，______個染色體組，①和⑤在前一時期是______________________。 (e)若圖1縱坐標(biāo)是細胞周期中細胞的核DNA含量，則圖3～圖5中哪個細胞的核DNA含量與圖1中D1E1段的相等？________________________。 答案：（1）A　 （2）(a)減數(shù)第一次；四分體；　8 (b)減數(shù)第一次分裂后；初級精母細胞；次級精母細胞；2:4 (c)減數(shù)第二次分裂后；次級卵母細胞；卵細胞和極體(或第二極體) (d)1:1；2:1 (3) D 　(4)(a)DNA的復(fù)制；　A1B1　（b)E2F2；　C1D1?。╟))圖4；　卵細胞和第二極體；　圖4　(d)4；　4；　一條染色體的兩條染色單體　( (e)圖3和圖5 （5）資料書：P-P ★ 自我總結(jié)和反思： 1、本節(jié)課的收獲： 2、還未解決的問題： 3、你想對老師說：