2019-2020年高三數(shù)學(xué)《數(shù)列的概念》教學(xué)設(shè)計(jì)之三.doc
《2019-2020年高三數(shù)學(xué)《數(shù)列的概念》教學(xué)設(shè)計(jì)之三.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高三數(shù)學(xué)《數(shù)列的概念》教學(xué)設(shè)計(jì)之三.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三數(shù)學(xué)《數(shù)列的概念》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 典例剖析 題型一 由數(shù)列的遞推關(guān)系,求數(shù)列的項(xiàng) 例1、設(shè)數(shù)列滿足寫出這個(gè)數(shù)列的前五項(xiàng)。 題型二 由數(shù)列的遞推關(guān)系,求數(shù)列通項(xiàng)公式 【例2】已知數(shù)列{an}的遞推公式是 an+2=3an+1-2an,且a1=1,a2=3,求數(shù)列的前5項(xiàng),并推測(cè)數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式. 備選題 【例3】設(shè),其中為數(shù)列的前項(xiàng)和,已知數(shù)列的前項(xiàng)和,求該數(shù)列的通項(xiàng)公式。 點(diǎn)擊雙基 1.已知an+1=an+3,則數(shù)列{an}是( ) A.遞增數(shù)列 B.遞減數(shù)列 C.常數(shù)列 D.擺動(dòng)數(shù)列 2.已知數(shù)列{an}滿足a1=,且an+1=an,則數(shù)列( ) A. B. C. D. 3.?dāng)?shù)列1,3,6,10,15,……的遞推公式是( ) A. B. C. D. 4.設(shè)凸n邊形的對(duì)角線條數(shù)為f(n),則f(n+1)=______(用f(n)表示). 5.根據(jù)數(shù)列=3, =2-1 (n∈N).的首項(xiàng)和遞推公式,寫出它的前五項(xiàng),并歸納出通項(xiàng)公式 課外作業(yè) 一 選擇題 1.已知,則數(shù)列是( ) A.遞增數(shù)列 B.遞減數(shù)列 C.常數(shù)列 D.不能確定 2.?dāng)?shù)列中,,,,則為( ) A.-3 B.-11 C.-5 D.19 3.正偶數(shù)數(shù)列 2,4,6,8,10…的遞推公式是( ?。? A. B. C. D. 4.已知數(shù)列{an}的首項(xiàng),a1=1,且an=2an-1+1(n≥2),則a5為( ) A.7 B.15 C.30 D.31 5.若數(shù)列{an}滿足a1=, an=1-,n≥2,n∈N*,則axx等于( ) A. B.-1 C.2 D.1 6.已知中,,則等于(?。? A. B. C. D. 7、在數(shù)列中,等于( ) A B C D 8、以下四個(gè)數(shù)中,是數(shù)列{n(n+1)}中的一項(xiàng)的是( ) A.23 B.32 C.39 D.380 二 填空題 9、數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2+2n+5,則a6+a7+a8=______________________. 10、已知數(shù)列{an}的遞推公式為n∈N*,那么數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為______. 11、已知數(shù)列{an}的遞推公式是an+2=3an+1-2an,且a1=1,a2=3,則a5= 三、解答 12、已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為,求數(shù)列的通項(xiàng)公式。 13、已知數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=an. (1)寫出數(shù)列的前5項(xiàng); (2)猜想數(shù)列的通項(xiàng)公式; 14、已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1=1,且an+1=an+2n(n∈N*), 求這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式 思悟小結(jié) 1、給出數(shù)列的方法中,遞推關(guān)系包含兩種:一種是項(xiàng)和項(xiàng)之間的關(guān)系;另一種是項(xiàng)和前n項(xiàng)和Sn之間的關(guān)系. 在運(yùn)用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法時(shí),一定要圍繞目標(biāo)轉(zhuǎn)化. 2、已知(即)求,用作差法:。 3、已知求,用作商法: 4、若求用累加法: 。 5、已知求,用累乘法:。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 數(shù)列的概念 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 數(shù)列 概念 教學(xué) 設(shè)計(jì)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-6246016.html