2018-2019學年高中語文 課時分層作業(yè)10 蘇軾詞二首 魯人版選修唐詩宋詞選讀.doc
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課時分層作業(yè)(十) 蘇軾詞二首 一、基礎運用層 1.下列加點字的注音全都正確的一項是( ) 【導學號:61612065】 A.宮闕(ju) 綺戶(qǐ) 參與(y) 淺薄(b) B.瓊樓(qnɡ) 吟嘯(yn) 失落(lu) 道觀(ɡun) C.一蓑(suō) 料峭(xio) 空閑(knɡ) 恣意(z) D.蕭瑟(s) 何妨(fnɡ) 虔誠(qin) 面頰(ji) D [A項,宮闕(qu);B項,瓊樓(qinɡ);C項,料峭(qio)。] 2.下列詞句中,沒有錯別字的一項是( ) A.轉朱閣,低倚戶,照無眠。 B.不應有恨,何時長向別時圓? C.歸去,也無風雨也無情。 D.料峭春風吹酒醒,微冷。 D [A項,“倚”應為“綺”;B項,“時”應為“事”;C項,“情”應為“晴”。] 3.下列詞句中,加點詞的解釋不正確的一項是( ) 【導學號:61612066】 A.把酒問青天 把:握著 B.高處不勝寒 勝:勝過,超過 C.一蓑煙雨任平生 任:聽憑 D.料峭春風吹酒醒 料峭:形容微寒 B [B項,勝:能夠承擔或承受。] 4.下列有關文學常識的表述,不正確的一項是( ) A.蘇軾(1037~1101),字子瞻,號東坡居士,眉州眉山人,官至禮部尚書,北宋文學家。與父洵、弟轍合稱“三蘇”。詩文有《東坡文集》等,詞集有《東坡樂府》。 B.蘇軾詩論中有“元輕白俗”“郊寒島瘦”之語,其中“元”“白”“郊”“島”分別是指唐代詩人元稹、白居易、孟郊、賈島。 C.四川眉州三蘇祠有副對聯:“一門父子三詞客,千古文章四大家?!逼渲小叭~客”指蘇洵、蘇軾、蘇轍,“四大家”指韓愈、柳宗元、王安石、蘇軾。 D.蘇軾與歐陽修一起樹立了一種穩(wěn)定成熟的散文風格,世稱“歐蘇”;蘇軾又是宋代著名書法家,他與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“書法四大家”。 C [C項,“四大家”一般認為是韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾。] 5.補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《水調歌頭》中反映作者既向往天上自由又留戀人間溫情的矛盾心情的句子是“______________,______________,______________”。 (2)《水調歌頭》中寫作者悵恨久別,用埋怨的口吻對月亮無可奈何發(fā)問的句子是“______________,______________”。 (3)《定風波》中蘇軾用“______________,______________”勸慰同行者,既然大自然的風雨不能改變,不如改變自己的心態(tài),在雨中吟詩放歌。 (4)《定風波》中飽含人生哲理意味的點睛之筆,道出詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示的名句是“______________,__________,__________”。 【答案】 (1)我欲乘風歸去 又恐瓊樓玉宇 高處不勝寒 (2)不應有恨 何事長向別時圓 (3)莫聽穿林打葉聲 何妨吟嘯且徐行 (4)回首向來蕭瑟處 歸去 也無風雨也無晴 6.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。 【導學號:61612067】 蘇軾的一生,宦海沉浮,歷經坎坷,由于受到儒、道、佛等各種思想的影響,____①____。但他失意時能達觀自解,始終保持積極進取、欲有所為的精神,而這種精神也滲透在他的詞作中,____②____??部澜洑v使蘇軾的人生閱歷非常豐富,創(chuàng)作出許多瀟灑超脫的詞??v觀他的一生,多次被貶,頻遭陷害,甚至含冤被捕入獄。但他不論貶謫天涯,還是任職朝中,都能在一般人難以忍受的逆境中尋得閑適之趣,隨緣自適、超然物外,不為得失、生死所擾,____③____,顯示出超乎常人的人格魅力。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】 第一處前面說“由于受到儒、道、佛等各種思想的影響”,故后面應是出現“出世”“入世”的矛盾;第二處前面說“始終保持積極進取、欲有所為的精神,而這種精神也滲透在他的詞作中”,后面應是說他的曠達的詞風;第三處,前面說“不為得失、生死所擾”,后面說“顯示出超乎常人的人格魅力”,中間應是說蘇軾表現出的人生態(tài)度。 【答案】?、偎乃枷氤S谐鍪琅c入世的矛盾?、诔蔀闀邕_詞風形成的重要因素?、厶幪幈憩F出樂觀曠達的人生態(tài)度 7.仿照畫線句子的句式,再寫兩組句子,構成排比句。要求必須點出詩人并引用詩句。 【導學號:61612068】 我喜歡具有超世之才而又處變不驚的蘇軾,雖渴望“檣櫓灰飛煙滅”的偉業(yè),但更滲透了“淡妝濃抹總相宜”的自然和諧;__________________________ _______________________________________________________________; _______________________________________________________________ ___________________________________________________________。 【解析】 解答此題,首先要認真研究供仿寫的句子在句式上有何特點。本題中例句由三個分句組成,“我喜歡……,雖……,但……”仿寫時要保留這格式。 【答案】 (示例)我喜歡婉約中透出英氣的李清照;雖自己已是“人比黃花瘦”,也高歌“不肯過江東”的項羽 我喜歡意氣豪邁而又沉郁峻峭的陸游,雖“夜闌臥聽風吹雨”,但“位卑未敢忘憂國”才是他的初衷 二、閱讀提升層 8.閱讀下面這首詞,完成(1)~(3)題。 定風波 蘇 軾 三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺,已而遂晴。故作此詞。 莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕!一蓑煙雨任平生?! ×锨痛猴L吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。 (1)下列對這首詞的分析鑒賞,不正確的兩項是( ) A.首句奠定基調,一方面渲染出雨驟風狂,另一方面又以“莫聽”二字點明外物不足縈懷之意。 B.“吟嘯且徐行”的意思是“在雨中邊吟詩邊嘯歌散步”,呼應小序“同行皆狼狽,余獨不覺”。 C.首兩句是全篇樞紐,以下詞情都是由此生發(fā)。“何妨”二字透出一點憂傷,更增加挑戰(zhàn)色彩。 D.詞人竹杖芒鞋,以“輕勝馬”的自我感受,傳達出無官一身輕的況味,是酸楚心境的流露。 E.結尾三句是飽含人生哲理的點睛之筆,道出了詞人在大自然微妙的一瞬間所獲得的人生頓悟。 CD [C項,“‘何妨’二字透出一點憂傷”錯,應為“灑脫”;D項“傳達出無官一身輕的況味,是酸楚心境的流露”理解錯誤,應為“傳達出一種搏擊風雨、笑傲人生的豪邁之情”。] (2)“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕!”刻畫了抒情主體怎樣的形象? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】 詩歌中的形象,往往不是純客觀的人或物,都會加入其作者的主觀色彩,成為作者某種情感的載體。因此,概括形象時,既要寫出其表面的形象特點,又要寫出其內在的精神實質。 【答案】 這幾句話描寫了一個穿著草鞋,拄著竹杖,迎著疾風驟雨,緩緩而行,時而吟唱時而長嘯的瀟灑曠達的抒情主體形象。 (3)“一蓑煙雨任平生”的意思是什么?表達了詞人怎樣的人生態(tài)度? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】 上闋寫遇雨。自己滿不在乎地對待風雨,態(tài)度超然。“一蓑煙雨任平生”,將眼前遭遇拓展為平生經歷,既說明了所寫風雨,又有象征意味。 【答案】 即使一生頂笠披蓑出沒于煙雨之中,也任憑他去。表達了詞人不避風雨、聽任自然的生活態(tài)度。 9.閱讀下面這首詞,完成(1)~(2)題。 【導學號:61612069】 醉翁操① 蘇 軾 瑯然,清圓,誰彈,響空山。無言,惟翁醉中知其天。月明風露娟娟,人未眠。荷蕢②過山前,曰有心也哉此賢?! ∽砦虈[詠,聲和流泉。醉翁去后,空有朝吟夜怨。山有時而童顛③,水有時而回川。思翁無歲年,翁今為飛仙。此意在人間,試聽徽④外三兩弦。 【注】 ①據本詞序,歐陽修喜愛瑯琊幽谷的山川奇麗、泉鳴空澗,常把酒臨聽,欣然忘歸。后沈遵作琴曲《醉翁操》,崔閑記譜,請?zhí)K軾填詞。②蕢:草筐。《論語憲問》:“子擊磬于衛(wèi),有荷蕢而過孔氏之門者,曰:‘有心哉,擊磬乎!’”③童顛:山頂光禿,山無草木曰童。④徽:琴徽,系弦之繩。此處代指琴。 (1)下列對本詞的理解,不正確的一項是( ) A.“響空山”與王維《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”,都寫出了山的空寂。 B.“荷蕢”兩句以《論語》中荷蕢者對孔子擊磬的評價,贊賞醉翁懂得鳴泉之妙。 C.“醉翁去后”兩句描寫醉翁離開瑯琊后,作者空對流泉,以吟誦表達思念之情。 D.詞作最后三句是說醉翁雖已離世,聲和流泉的美妙意境卻仍然得以留存人間。 C [本題以選擇題的形式考查評價文章的思想內容和作者的觀點態(tài)度的能力。C項,曲解文意,“朝吟夜怨”的“吟”字并非是指作者的“吟誦”,而是指泉水流動的聲音,所以C項錯誤。] (2)歐陽修《醉翁亭記》描寫了瑯琊山的四時景色,表現了作者以山水自適、與民同樂的情懷。與之相比,蘇軾這首《醉翁操》所描寫的景色和所表現的情懷有何不同? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】 本題考查評價詩歌的思想內容和詩人的思想感情。詞的上闋描繪了山谷空寂、明月皎潔、山風輕拂、夜露潤物的美好景色,醉翁在這樣的境界中彈奏的樂曲清瑯、圓潤,響徹空山,令詞人向往這種人與自然相融的境界。下闋主要是抒情議論,醉翁的嘯詠與流泉相應,醉翁去逝了,流泉仿佛在早晚幽咽,詞人借山有時光亮、水有時回轉與自己對醉翁的思念無盡對比,表達對醉翁的思念之悲。 【答案】 要點一:泉響空山、月明風露的幽靜之景,醉翁嘯詠與流泉之聲應和的景象,寫出作者對人與自然相融的境界的向往。 要點二:醉翁離去后流泉的“朝吟夜怨”,表達了“思翁無歲年”之“悲”,作者借以抒發(fā)對歐陽修的懷念之情。(或:作者既借流泉的“朝吟夜怨”抒發(fā)了對歐陽修的懷念之情,也直接表達了“思翁無歲年”之“悲”。) 10.閱讀下面這首宋詞,完成(1)~(2)題。 【導學號:61612070】 滿庭芳① 蘇 軾 有王長官者,棄官黃州三十三年,黃人謂之王先生。因送陳慥來過余,因為賦此。 三十三年,今誰存者,算只君與長江。凜然蒼檜,霜干苦難雙。聞道司州古縣,云溪上、竹塢松窗。江南岸、不因送子,寧肯過吾邦? 摐摐②,疏雨過,風林舞破,煙蓋云幢。愿持此邀君,一飲空缸。居士先生老矣,真夢里相對殘钅工③。歌聲斷,行人未起,船鼓已逢逢④。 【注】 ①本詞創(chuàng)作于蘇軾謫居黃州之時,當時朋友多怕受牽連而有意疏遠,令他備感世態(tài)炎涼。②摐摐:形容雨聲。③殘钅工:殘燈。④逢逢:形容鼓聲。 (1)下面對本詞在思想內容和藝術技巧上的分析,不恰當的兩項是( ) A.上片一開篇即自問自答,用比擬的手法將王長官的人格精神與永恒的長江共論,予以高度評價。 B.上片的“聞道司州古縣,云溪上、竹塢松窗”,蘇軾借想象王長官生活環(huán)境的幽靜高雅,烘托了這位隱士的高潔。 C.上片的“不因送子,寧肯過吾邦”,以反問語氣強烈地表達了蘇軾對遭貶后朋友疏遠、世態(tài)炎涼的深切感慨。 D.下片的“摐摐,疏雨過,風林舞破,煙蓋云幢”,既寫當日風雨驟至的景象,又反襯作者與貴客的遇合之脫俗。 E.下片“一飲空缸”中的“空”字,很形象地寫出了當日知己相逢、暢快豪飲的情景。 CD [C項,本句既有詞人的自謙,也飽含蘇軾對于王先生人品的仰慕之情;D項,不是反襯,而是暗示。] (2)本詞的結尾“歌聲斷,行人未起,船鼓已逢逢”表達了詞人什么樣的感情?結合全詞分析此感情產生的原因。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】 “歌聲斷,行人未起”表現了詞人與客人之間感情的深厚,對客人的留戀之情?!按囊逊攴辍庇直硎静坏貌浑x開,更加深了這種留戀之情。產生這種情感的原因要結合注釋和詞的有關內容分析,特別是蘇軾被貶之后的處境。 【答案】 感情:行人未起,別離的船鼓就已經響起,仿佛在催促一般,從而表達了詞人心中的惜別之情。產生的原因:①詞人對王長官很仰慕,以經冬不凋的“蒼檜、竹塢、松窗”等代表正直剛毅的景物烘托了王長官正直耿介、性格剛毅的隱士形象;②詞人與王長官情意相投,詞中寫了自己與客人暢談,整整一夜,把酒都喝完了。- 配套講稿:
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