2018-2019高中數(shù)學(xué) 第三講 柯西不等式與排序不等式 3.1 二維形式的柯西不等式教案 新人教A版選修4-5.docx
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3.1二維形式的柯西不等式 一、教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)柯西不等式的幾種不同形式,理解其幾何意義. 2.通過(guò)運(yùn)用柯西不等式分析解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題. 二、課時(shí)安排 1課時(shí) 三、教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)柯西不等式的幾種不同形式,理解其幾何意義. 四、教學(xué)難點(diǎn) 通過(guò)運(yùn)用柯西不等式分析解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題. 五、教學(xué)過(guò)程 (一)導(dǎo)入新課 復(fù)習(xí)基本不等式。 (二)講授新課 教材整理 二維形式的柯西不等式 內(nèi)容 等號(hào)成立的條件 代數(shù)形式 若a,b,c,d都是實(shí)數(shù),則(a2+b2)(c2+d2)≥ 當(dāng)且僅當(dāng) 時(shí),等號(hào)成立 向量形式 設(shè)α,β是兩個(gè)向量,則|αβ|≤|α||β| 當(dāng)且僅當(dāng) ,或,等號(hào)成立 三角形式 設(shè)x1,y1,x2,y2∈R,那么+≥ 當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立 (三)重難點(diǎn)精講 題型一、二維柯西不等式的向量形式及應(yīng) 例1已知p,q均為正數(shù),且p3+q3=2.求證:p+q≤2. 【精彩點(diǎn)撥】 為了利用柯西不等式的向量形式,可分別構(gòu)造兩個(gè)向量. 【自主解答】 設(shè)m=p,q,n=(p,q),則 p2+q2=pp+qq=|mn|≤|m||n| ==. 又∵(p+q)2≤2(p2+q2), ∴≤p2+q2≤, ∴≤,則(p+q)4≤8(p+q). 又p+q>0, ∴(p+q)3≤8,故p+q≤2. 規(guī)律總結(jié): 使用二維柯西不等式的向量形式證明不等式,關(guān)鍵是合理構(gòu)造出兩個(gè)向量.同時(shí),要注意向量模的計(jì)算公式|a|=對(duì)數(shù)學(xué)式子變形的影響. [再練一題] 1.若本例的條件中,把“p3+q3=2”改為“p2+q2=2”,試判斷結(jié)論是否仍然成立? 【解】 設(shè)m=(p,q),n=(1,1), 則p+q=p1+q1=|mn|≤|m||n|=. 又p2+q2=2. ∴p+q≤=2. 故仍有結(jié)論p+q≤2成立. 題型二、運(yùn)用柯西不等式求最值 例2 若2x+3y=1,求4x2+9y2的最小值. 【精彩點(diǎn)撥】 由2x+3y=1以及4x2+9y2的形式,聯(lián)系柯西不等式,可以通過(guò)構(gòu)造(12+12)作為一個(gè)因式而解決問(wèn)題. 【自主解答】 由柯西不等式得(4x2+9y2)(12+12)≥(2x+3y)2=1. ∴4x2+9y2≥, 當(dāng)且僅當(dāng)2x1=3y1, 即x=,y=時(shí)取等號(hào). ∴4x2+9y2的最小值為. 規(guī)律總結(jié): 1.利用柯西不等式求最值,不但要注意等號(hào)成立的條件,而且要善于配湊,保證出現(xiàn)常數(shù)結(jié)果. 2.常用的配湊的技巧有:①巧拆常數(shù);②重新安排某些項(xiàng)的次序;③適當(dāng)添項(xiàng);④適當(dāng)改變結(jié)構(gòu),從而達(dá)到運(yùn)用柯西不等式求最值的目的. [再練一題] 2.若3x+4y=2,試求x2+y2的最小值及最小值點(diǎn). 【解】 由柯西不等式(x2+y2)(32+42)≥(3x+4y)2,得25(x2+y2)≥4. 所以x2+y2≥, 當(dāng)且僅當(dāng)=時(shí),“=”成立.為求最小值點(diǎn),需解方程組∴ 因此,當(dāng)x=,y=時(shí),x2+y2取得最小值,最小值為,最小值點(diǎn)為. 題型三、二維柯西不等式代數(shù)形式的應(yīng)用 例3已知|3x+4y|=5,求證:x2+y2≥1. 【精彩點(diǎn)撥】 探求已知條件與待證不等式之間的關(guān)系,設(shè)法構(gòu)造柯西不等式進(jìn)行證明. 【自主解答】 由柯西不等式可知(x2+y2)(32+42)≥(3x+4y)2,所以(x2+y2)≥. 又因?yàn)閨3x+4y|=5, 所以=1, 即x2+y2≥1. 規(guī)律總結(jié): 1.利用二維形式的柯西不等式證明時(shí),要抓住柯西不等式的結(jié)構(gòu)特征,必要時(shí),需要將數(shù)學(xué)表達(dá)式適當(dāng)變形. 2.變形往往要求具有很高的技巧,必須善于分析題目的特征,根據(jù)題設(shè)條件,綜合地利用添、拆、分解、組合、配方、變量代換、數(shù)形結(jié)合等方法才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì),找到突破口. [再練一題] 3.設(shè)a,b∈R+且a+b=2.求證:+≥2. 【證明】 根據(jù)柯西不等式,有 [(2-a)+(2-b)]=[()2+()2]+ ≥=(a+b)2=4. ∴+≥=2, 當(dāng)且僅當(dāng)=, 即a=b=1時(shí)等號(hào)成立. ∴+≥2. (四)歸納小結(jié) 二維柯西不等式— (五)隨堂檢測(cè) 1.設(shè)x,y∈R,且2x+3y=13,則x2+y2的最小值為( ) A. B.169 C.13 D.0 【解析】 (2x+3y)2≤(22+32)(x2+y2), ∴x2+y2≥13. 【答案】 C 2.已知a,b∈R+,且a+b=1,則(+)2的最大值是( ) A.2 B. C.6 D.12 【解析】 (+)2 =(1+1)2 ≤(12+12)(4a+1+4b+1)=2[4(a+b)+2] =2(41+2)=12, 當(dāng)且僅當(dāng)=, 即a=b=時(shí)等號(hào)成立.故選D. 【答案】 D 3.平面向量a,b中,若a=(4,-3),|b|=1,且ab=5,則向量b=________. 【解析】 |a|==5,且 |b|=1, ∴ab=|a||b|, 因此,b與a共線,且方向相同, ∴b=. 【答案】 六、板書設(shè)計(jì) 3.1二維形式的柯西不等式 教材整理 二維形式的柯西不等式 例1: 例2: 例3: 學(xué)生板演練習(xí) 七、作業(yè)布置 同步練習(xí):3.1二維形式的柯西不等式 八、教學(xué)反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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