2019-2020年高一歷史《第2課 秦朝中央集權制度的形成》學案.doc
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2019-2020年高一歷史《第2課 秦朝中央集權制度的形成》學案 【重點難點】 重點:秦朝中央集權制度的形成(三要素) 難點:秦朝創(chuàng)建中央集權制度的作用 【導入新課】 【新課講授】 1、 秦的統(tǒng)一 統(tǒng)一的條件(政治、經(jīng)濟、民族、人心所向、秦實力及人物策略等分析) 時間、過程: 意義: 2、 秦朝專制主義中央集權制度的形成 兩層含義: 兩對矛盾: 形成根源: 三大要素(內容):①、皇帝制度 “始皇帝”來歷 皇帝制度的特征? 如何看待皇帝制? ②、中央官制(三公九卿職能及關系) ③、地方建立郡縣制 影響:積極 消極 附:郡縣制與分封制的比較 相同:實質 目的 作用 不同: 分封制 郡縣制 時代 前提 權利 與中央關系 3、 鞏固統(tǒng)一多民族國家措施及作用 措施(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 作用 附件1:律師事務所反盜版維權聲明 附件2:獨家資源交換簽約學校名錄(放大查看) 學校名錄參見:/wxt/list.aspx?ClassID=3060- 配套講稿:
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