《2018-2019學(xué)年高中語文 第一專題 語言存在的家園 課時分層作業(yè)3 咬文嚼字 蘇教版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語文 第一專題 語言存在的家園 課時分層作業(yè)3 咬文嚼字 蘇教版必修3.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

課時分層作業(yè)(三)咬文嚼字 一、基礎(chǔ)運用層 1．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是(　　) ①這塊神奇的土地上，既有浩如煙海的傳統(tǒng)文化典籍，也有豐富多彩的民俗文化和各種流派的現(xiàn)代藝術(shù)，這些都深深吸引著前來參觀的外國友人。 ②今年的元宵晚會上，著名豫劇演員小香玉將《誰說女子不如男》唱得字正腔圓、聲情并茂，令觀眾刮目相看、贊嘆不已。 ③最近出版的長篇小說《雪蓮花開》通過對藏族姑娘卓瑪?shù)娜松鷼v程的敘述，表現(xiàn)了她鮮明的民族性格和一言九鼎的誠信精神。 ④經(jīng)過周密的調(diào)查，公安人員終于掌握了在逃人員的行蹤，然后兵分三路按圖索驥，一舉將他們?nèi)季兡脷w案。 ⑤這幾幅書法作品筆走龍蛇、流暢飄逸，在本次春季拍賣會上甫一亮相，就引起了國內(nèi)外藏家的極大興趣。 ⑥天寒地凍、滴水成冰的季節(jié)終于過去，春天在大家的盼望中姍姍而來，到處都渙然冰釋，生機勃勃。 A．①②④　　　　　 B．①④⑤ C．②③⑥ D．③⑤⑥ B　[本題從用錯對象、望文生義等角度設(shè)誤考查成語的使用。①浩如煙海：形容文獻、資料等非常豐富。使用正確。②刮目相看：用新的眼光來看待。是指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。用在“著名豫劇演員”身上，不合語境。③一言九鼎：一句話的分量像九鼎那樣重，形容所說的話分量很重，作用很大。不能用來修飾“誠信精神”，對象誤用。④按圖索驥：按照圖像尋找好馬，比喻按照死規(guī)矩機械、呆板地做事，也泛指按照線索尋找目標。本句中采用了它的第二個義項，使用正確。⑤筆走龍蛇：形容書法筆勢雄健活潑。使用正確。⑥渙然冰釋：形容嫌隙、疑慮、誤會等完全消失。望文生義。] 2．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：51362017】 A．近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動，綠色設(shè)計和“互聯(lián)網(wǎng)＋農(nóng)業(yè)”設(shè)計是本次賽事的兩大主題。 B．最近幾年，從中央到地方各級政府出臺了一系列新能源汽車扶持政策，節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟實惠的新能源汽車逐漸進入老百姓的生活。 C．實時性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點，是通過圖片、聲音、文字對新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進行傳播的。 D．廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點。 B　[本題從搭配不當、成分殘缺、句式雜糅三個角度設(shè)誤考查對病句的辨析。A項，搭配不當，“大街”和“啟動”主謂不搭配。C項，成分殘缺，“是通過圖片、聲音、文字對新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進行傳播的”主語不能是“實時性”，應(yīng)在“是通過”前面添加“新媒體”。D項，句式雜糅，“兼有……特點”與“受……影響”雜糅，應(yīng)為“又兼有中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點”或“又受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響”。] 3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(　　) 當你還是一棵幼苗的時候，別人不容易在遠處看到你。____①____他們從你身邊走過，____②____站在你身邊，也可能視而不見，____③____你還不引人注目。而____④____當你長成一株大樹時，哪怕在很遠的地方，別人____⑤____會看到你，____⑥____欣賞你。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 雖然 或者 因為 / / 并且 B 雖然 / 除非 / / 并且 C 即使 / 除非 / 也 并且 D 即使 甚至 因為 / 也 并且 D　[“雖然”表轉(zhuǎn)折，“即使”表假設(shè)；“他們從你身邊走過”只是一種假設(shè)的情況，并不一定是事實，所以應(yīng)選“即使”?！吧踔痢北磉f進，“或者”表選擇，②空前后的分句是遞進關(guān)系，所以應(yīng)選“甚至”。故選D項。] 4．下列情景中給朋友發(fā)的短信，表達得體的一句是(　　) A．(祝賀生女兒)　近日聞尊夫婦喜添千金，弄瓦之慶，遙以致賀。 B．(邀請來吃飯)　擬在敝舍準備盛宴，如蒙惠然肯來，榮幸之至。 C．(問候病情)　聞君抱恙，不勝垂念，謹致問候，祝早日康復(fù)。 D．(拜托幫忙)　冒昧唐突干請，所懇之事，務(wù)必慨允，不勝感激。 A　[本題以“發(fā)給朋友的短信”的情境為載體，重點考查古雅語言應(yīng)用的得體。B項，“準備盛宴”過于夸耀，不合情境；C項，“垂念”指上對下掛念，也用做敬辭，指別人對自己掛念。這里使用錯誤；D項“務(wù)必慨允”有強迫之意，不合情境。] 5．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。 低調(diào)所以簡單，簡單所以自得，____①____！左右逢源的人看起來和誰都很要好，但誰也不跟他真正好。低調(diào)的人跟誰都是疏疏落落的，____②____。從精神層面上看，左右逢源的人，需要周旋于各種復(fù)雜的人和事之間，于是自己變得很復(fù)雜，人一復(fù)雜就會疲憊；____③____，只需靜對自我的世界，所以活得很簡單，人一簡單就會很快樂。 ①_____________________________________________________________ ②_____________________________________________________________ ③_____________________________________________________________ 【解析】　解答此類題，要注意語段的意思及橫線前后的具體內(nèi)容。本文段主要講低調(diào)的人與左右逢源的人的區(qū)別。①處，根據(jù)前后內(nèi)容，由頂真效果可知此處應(yīng)填“自得所以快樂”。②處，由橫線前面對左右逢源的人的表述，可知此處應(yīng)填與“但誰也不跟他真正好”意思相反的內(nèi)容。③處，橫線前說左右逢源的人在精神層面的表現(xiàn)，橫線后是低調(diào)的人在精神層面的表現(xiàn)，此處應(yīng)填“低調(diào)的人”。 【答案】　(示例)①自得所以快樂　②但每個人心里都裝著他?、鄣驼{(diào)的人 6．下面是某高中舉辦迎新生晚會的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語意連貫，不超過80個字。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查對圖表的理解和語言表達的連貫、準確。描述圖表要抓住圖表各要素之間的聯(lián)系，準確、簡潔地表述出它們之間的關(guān)系，不要有遺漏。 【答案】　(示例)本次迎新生晚會由高二、高三同學(xué)排練演出節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容以反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主，形式不限。要提前通知各年級并動員相關(guān)同學(xué)積極參加，演出后進行評獎。 7．下面一段文字中加點的詞語，有的必須刪去，有的不能刪去，有的可刪可不刪。請將必須刪去的和不能刪去的找出來，把各自序號分別寫在相應(yīng)的橫線上。 為了感謝廣大讀者朋友①們長期以來對本刊②的支持，進一步③地提高本刊④的質(zhì)量，更好地滿足大家⑤的閱讀需求，現(xiàn)本刊⑥擬決定開展讀者調(diào)查活動，讀者意見表⑦已附在本期中，⑧本刊希望廣大讀者認真⑨地填寫讀者意見表，⑩并及時寄回本刊編輯部。 (1)必須刪去的是： ______________________________________________________________ (2)不能刪去的是： ______________________________________________________________ 【解析】?、佟皞儭北硎緩?fù)數(shù)，與“廣大”重復(fù)，必須刪去；⑥“擬”是打算的意思，與“決定”矛盾，必須刪去；⑧“本刊”與⑥前的“本刊”重復(fù)，在此為多余成分。②“的”和⑤“的”表示該短語是偏正結(jié)構(gòu)，若去掉，就改變了短語的結(jié)構(gòu)，故不能刪去。 【答案】　(1)①⑥⑧　(2)②⑤ 8．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。 一個人的成才與否與他的生長環(huán)境息息相關(guān)，只有逆境才能造就人才，貝多芬雙耳失聰，但他憑借堅定的意志，創(chuàng)作出了著名的《第二交響曲》。順境只會消磨人的意志，劉禪安于享樂，結(jié)果意志消沉，樂不思蜀。因此，一個人只有多經(jīng)歷磨難才能成才。 ①未必只有逆境才能造就人才。 ②____________________________________________________________。 ③____________________________________________________________。 【解析】　解答此題要注意語段中表述過于絕對的句子“順境只會消磨人的意志”“一個人只有多經(jīng)歷磨難才能成才”，并按照“未必”的句式來寫。 【答案】?、陧樉澄幢刂粫ト说囊庵尽、垡粋€人未必只有多經(jīng)歷磨難才能成才 二、閱讀提升層 閱讀下面的文字，完成9～11題。 【導(dǎo)學(xué)號：51362019】 朱光潛先生 張金言 朱光潛先生學(xué)貫中西，寫作認真嚴謹。他非常重視文字的洗練，認為行文中一字之差，往往產(chǎn)生不同的效果。他在《咬文嚼字》中說：“無論閱讀或?qū)懽鳎覀儽仨氂幸蛔植豢戏潘傻膰乐??！庇终f：“更動了文字，就同時更動了思想情感?！敝煜壬@種在寫作上不放過一個字的認真態(tài)度，也反映在他的教學(xué)上。他開翻譯課之前，每一篇指定學(xué)生翻譯的英文散文，都自己先譯出來。他常對學(xué)生講，在將原文譯成中文后，首先要問自己：“中國人有沒有這樣說的？” 朱先生是位嚴師，上課時不茍言笑，有些嚴肅，但更是一位敦厚長者，對青年學(xué)生飽含熱情。他總是抱著誨人不倦、循循善誘的態(tài)度回答學(xué)生提出的問題。有一位同學(xué)對翻譯課不夠重視，作業(yè)做得不好，因而受到批評。事后這位同學(xué)到朱先生家當面請教。朱先生對他非?？蜌?，主動將自己的多篇譯文交給他看。朱先生告訴學(xué)生，聽他的課一定要有準備，隨便來聽是不會有真正收獲的。 一談到朱先生的學(xué)問，大家自然不約而同地想到他的美學(xué)。在其美學(xué)著作中，有最早留學(xué)歐洲時期用英文寫的博士論文《悲劇心理學(xué)》，回國后寫成出版的《文藝心理學(xué)》《談美》《談文學(xué)》《克羅齊美學(xué)述評》，一直到20世紀60年代初期出版的大學(xué)教材《西方美學(xué)史》。正是這些著作，奠定了朱先生作為20世紀中國最重要美學(xué)家的地位和聲譽。與此同時，朱先生還譯出了大量西方美學(xué)經(jīng)典著作。 美學(xué)對朱先生來說不僅是一門學(xué)問，更是他觀察人生的重要視角，同他的道德修養(yǎng)密不可分。他在《論美感教育》中說：“儒家認美育為德育的必由之徑……從倫理觀點看，美是一種善；從美感觀點看，善也是一種美。一個真正有美感修養(yǎng)的人必定同時也有道德修養(yǎng)?！痹谥煜壬磥?，美學(xué)與倫理學(xué)始終是相輔相成、互相補充的。只有兩者結(jié)合起來才能提供完美的人生理想。 朱先生認為，人們要以藝術(shù)家的眼光觀察人生，做到超功利的觀賞。這樣人生才有情趣，才能從狹隘的功利束縛下解脫出來。他在《談美》一書中說：“我以為無論是講學(xué)問或是做事業(yè)的人都要抱一副‘無所為而為’的精神，才可以有一番真正的成就。偉大的事業(yè)都出于宏遠的眼界和豁達的胸襟?！敝煜壬綍r每天打一遍太極拳，晚上喝一點酒，過著一種與世無爭、自得其樂的生活。他之所以能夠保持平淡寧靜的心態(tài)，自然得力于平素的道德修養(yǎng)功夫。朱先生一生都在追求“藝術(shù)的人生”，也就是“有情趣的人生”，所以他一直以求真務(wù)實、豁達開朗的精神去看世界，不管遇到順境還是逆境，都能坦然處之。 在20世紀50年代初，大學(xué)教師剛剛開始改造，朱先生一時間成了“典型”“重點”。但是他卻處變不驚，事后也不為此耿耿于懷，而是表現(xiàn)出心胸開闊、豁達大度，照常上課。此后朱先生雖在歷次運動中經(jīng)受打擊，但他仍以其特有的睿智，走完了他卓有成果的一生，成為20世紀中國少有的道德、學(xué)問都值得后世景仰的大師。古人說人生有三不朽：立德、立功、立言。說朱先生做到了三不朽，絕非溢美之詞。說句實話，人們似乎更應(yīng)該靜下心來，多讀一些朱先生的書。他的書能向你提示人生的真諦，不讓各種引誘將你帶入迷途。 (摘編自《人物》) 9．下列對朱光潛先生提倡的“無所為而為”的理解，不正確的一項是(　　) A．朱光潛先生學(xué)貫中西，主張“無所為而為”，表明朱先生信奉的是老莊哲學(xué)。 B．“無所為而為”是指人生應(yīng)擺脫狹隘的功利束縛，活得“藝術(shù)”而有“情趣”。 C．以求真、豁達的精神看世界，順境逆境都能坦然處之，這便是“無所為而為”。 D．一個人有“無所為而為”的精神，無論是做學(xué)問還是做事業(yè)才能有一番成就。 A　[A項，“表明朱先生信奉的是老莊哲學(xué)”在文中缺少依據(jù)。] 10．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是(　　) A．朱先生非常重視文字的洗練，認為一字之差便會產(chǎn)生不同的效果，因為更改了文字，便更改了思想感情，所以，不能更改文字。 B．朱先生教學(xué)非常認真，嚴于律己，在上翻譯課之前，他會把要求學(xué)生翻譯的文章自己先翻譯一遍，并按照中國人的說話習(xí)慣來翻譯。 C．朱先生認為，美是一種善，善也是一種美，美學(xué)與道德修養(yǎng)密不可分；美學(xué)與倫理學(xué)相輔相成，將兩者結(jié)合才能成就完美的人生。 D．在20世紀50年代，朱先生成為重點批判對象，此后也多次受到批判與打擊，但他卻能逆來順受，這體現(xiàn)了他深厚的人格修養(yǎng)。 E．朱先生睿智、豁達、淡泊，人們應(yīng)該多讀讀他的書。讀他的書，有助于培養(yǎng)人高尚的情操、藝術(shù)的情趣，提高人的道德、品格不讓各種引誘將你帶入迷途。 BE　[A項，文中沒有說“不能更改文字”。C項，美學(xué)與倫理學(xué)結(jié)合起來能提供完美的人生理想，而不是成就完美的人生，D項，面對批判與打擊，朱先生是處變不驚，而不是逆來順受。] 11．本文作者為什么認為“說朱先生做到了三不朽，絕非溢美之詞”？請簡要分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　①朱光潛先生不僅寫作、教學(xué)認真嚴謹，對待青年學(xué)生飽含熱情，而且一生以求真務(wù)實的精神看世界，保持著平淡寧靜的心態(tài)。②他是20世紀中國最重要的美學(xué)家。③他完成了《文藝心理學(xué)》《談美》《談文學(xué)》《克羅齊美學(xué)述評》《西方美學(xué)史》等著作，成果斐然。