2018年秋高中數(shù)學(xué) 第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 3.3 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用 3.3.3 函數(shù)的最大(?。┲蹬c導(dǎo)數(shù)學(xué)案 新人教A版選修1 -1.doc
《2018年秋高中數(shù)學(xué) 第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 3.3 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用 3.3.3 函數(shù)的最大(?。┲蹬c導(dǎo)數(shù)學(xué)案 新人教A版選修1 -1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年秋高中數(shù)學(xué) 第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 3.3 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用 3.3.3 函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)學(xué)案 新人教A版選修1 -1.doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
3.3.3 函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能夠區(qū)分極值與最值兩個(gè)不同的概念.(易混點(diǎn))2.掌握在閉區(qū)間上函數(shù)的最大值、最小值(其中多項(xiàng)式函數(shù)一般不超過(guò)三次)的求法.(重點(diǎn))3.能根據(jù)函數(shù)的最值求參數(shù)的值.(難點(diǎn)) [自 主 預(yù) 習(xí)探 新 知] 1.函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上的最值 如果在區(qū)間[a,b]上函數(shù)y=f(x)的圖象是一條連續(xù)不斷的曲線,則該函數(shù)在[a,b]上一定能夠取得最大值和最小值,并且函數(shù)的最值必在極值點(diǎn)或區(qū)間端點(diǎn)取得. 思考:若函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上只有一個(gè)極大值點(diǎn)x0,則f(x0)是函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上的最大值嗎? [提示] 根據(jù)極大值和最大值的定義知,f(x0)是函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上的最大值. 2.求函數(shù)y=f(x)在[a,b]上的最值的步驟 (1)求函數(shù)y=f(x)在(a,b)內(nèi)的極值. (2)將函數(shù)y=f(x)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值f(a),f(b)進(jìn)行比較,其中最大的一個(gè)是最大值,最小的一個(gè)是最小值. [基礎(chǔ)自測(cè)] 1.思考辨析 (1)函數(shù)的最大值一定是函數(shù)的極大值. ( ) (2)開(kāi)區(qū)間上的單調(diào)連續(xù)函數(shù)無(wú)最值. ( ) (3)函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上的最大值和最小值一定在兩個(gè)端點(diǎn)處取得. ( ) (4)函數(shù)f(x)=在區(qū)間[-1,1]上有最值. ( ) [答案] (1) (2)√ (3) (4) 2.函數(shù)f(x)=x3-3x2+2在區(qū)間[-1,1]上的最大值是( ) A.-2 B.0 C.2 D.4 C [f′(x)=3x2-6x,令f′(x)=0得x=0或x=2. 由f(-1)=-2,f(0)=2,f(1)=0得f(x)max=f(0)=2.] 3.函數(shù)y=x-sin x,x∈的最大值是( ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):97792160】 A.π-1 B.-1 C.π D.π+1 C [y′=1-cos x>0,故函數(shù)y=x-sin x,x∈是增函數(shù),因此當(dāng)x=π時(shí),函數(shù)有最大值,且ymax=π-sin π=π.] [合 作 探 究攻 重 難] 求函數(shù)的最值 求下列各函數(shù)的最值. (1)f(x)=2x3-3x2-12x+5,x∈[-2,1]; (2)f(x)=ex(3-x2),x∈[2,5]. [解] (1)f′(x)=6x2-6x-12,令f′(x)=0得x=-1或x=2, 又x∈[-2,1],故x=-1,且f(-1)=12. 又因?yàn)閒(-2)=1,f(1)=-8, 所以,當(dāng)x=-1時(shí),f(x)取最大值12. 當(dāng)x=1時(shí),f(x)取最小值-8. (2)∵f(x)=3ex-exx2, ∴f′(x)=3ex-(exx2+2exx) =-ex(x2+2x-3) =-ex(x+3)(x-1). ∵在區(qū)間[2,5]上,f′(x)=-ex(x+3)(x-1)<0, 即函數(shù)f(x)在區(qū)間[2,5]上單調(diào)遞減, ∴x=2時(shí),函數(shù)f(x)取得最大值f(2)=-e2; x=5時(shí),函數(shù)f(x)取得最小值f(5)=-22e5. [規(guī)律方法] 求函數(shù)在閉區(qū)間上最值的步驟 第一步 求f′(x),解方程f′(x)=0 第二步 確定在閉區(qū)間上方程f′(x)=0的根 第三步 求極值、端點(diǎn)值,確定最值. [跟蹤訓(xùn)練] 1.求下列各函數(shù)的最值. (1)f(x)=-x3+3x,x∈[-,3]; (2)f(x)=x2-(x<0). [解] (1)f′(x)=3-3x2=3(1-x)(1+x). 令f′(x)=0,得x=1或x=-1, 當(dāng)x變化時(shí),f′(x),f(x)的變化情況如下表: x - (-, -1) -1 (-1, 1) 1 (1,3) 3 f′(x) - 0 + 0 - f(x) 0 ↘ 極小值 ↗ 極大值 ↘ -18 所以x=1和x=-1是函數(shù)在[-,3]上的兩個(gè)極值點(diǎn),且f(1)=2,f(-1)=-2. 又因?yàn)閒(x)在區(qū)間端點(diǎn)處的取值為f(-)=0,f(3)=-18, 所以f(x)max=2,f(x)min=-18. (2)f′(x)=2x+. 令f′(x)=0,得x=-3. 當(dāng)x變化時(shí),f′(x),f(x)的變化情況如下表: x (-∞,-3) -3 (-3,0) f′(x) - 0 + f(x) ↘ 極小值 ↗ 所以x=-3時(shí),f(x)取得極小值,也就是最小值, 故f(x)的最小值為f(-3)=27,無(wú)最大值. 含參數(shù)的函數(shù)的最值問(wèn)題 已知a是實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=x2(x-a),求f(x)在區(qū)間[0,2]上的最大值. 【導(dǎo)學(xué)號(hào):97792161】 [思路探究] 求導(dǎo)→討論a的正負(fù)→判斷[0,2]上的單調(diào)性→得最值. [解] f′(x)=3x2-2ax,令f′(x)=0,解得x1=0,x2=. 當(dāng)≤0,即a≤0時(shí),f(x)在[0,2]上單調(diào)遞增, 從而f(x)max=f(2)=8-4a. 當(dāng)≥2,即a≥3時(shí),f(x)在[0,2]上單調(diào)遞減, 從而f(x)max=f(0)=0. 當(dāng)0<<2,即0<a<3時(shí), f(x)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增, 從而f(x)max= 綜上所述,f(x)max= [規(guī)律方法] 1.含參數(shù)的函數(shù)最值問(wèn)題的兩類情況 (1)能根據(jù)條件確定出參數(shù),從而化為不含參數(shù)函數(shù)的最值問(wèn)題. (2)對(duì)于不能求出參數(shù)值的問(wèn)題,則要對(duì)參數(shù)進(jìn)行討論,其實(shí)質(zhì)是討論導(dǎo)函數(shù)大于0,等于0,小于0三種情況.若導(dǎo)函數(shù)恒不等于0,則函數(shù)在已知區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),最值在端點(diǎn)處取得;若導(dǎo)函數(shù)可能等于0,則求出極值點(diǎn)后求極值,再與端點(diǎn)值比較后確定最值. 2.已知函數(shù)最值求參數(shù)值(范圍)的思路 已知函數(shù)在某區(qū)間上的最值求參數(shù)的值(范圍)是求函數(shù)最值的逆向思維,一般先求導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性及極值點(diǎn),用參數(shù)表示出最值后求參數(shù)的值或范圍. [跟蹤訓(xùn)練] 2.已知函數(shù)f(x)=ax3-6ax2+b,x∈[-1,2]的最大值為3,最小值為-29,求a,b的值. [解] 由題設(shè)知a≠0,否則f(x)=b為常函數(shù),與題設(shè)矛盾.求導(dǎo)得f′(x)=3ax2-12ax=3ax(x-4),令f′(x)=0,得x1=0,x2=4(舍去). (1)當(dāng)a>0時(shí),且x變化時(shí)f′(x),f(x)的變化情況如下表: x -1 (-1,0) 0 (0,2) 2 f′(x) + 0 - f(x) -7a+b ↗ b ↘ -16a+b 由表可知,當(dāng)x=0時(shí),f(x)取得極大值b,也就是函數(shù)在[-1,2]上的最大值,∴f(0)=b=3. 又f(-1)=-7a+3,f(2)=-16a+3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018年秋高中數(shù)學(xué) 第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 3.3 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用 3.3.3 函數(shù)的最大小值與導(dǎo)數(shù)學(xué)案 新人教A版選修1 -1 2018 高中數(shù)學(xué) 第三 導(dǎo)數(shù) 及其 應(yīng)用 研究 函數(shù) 中的
鏈接地址:http://www.820124.com/p-6270343.html