2018-2019學(xué)年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)分類練習(xí)卷 中華文明的成熟與鼎盛——宋元 岳麓版.doc
《2018-2019學(xué)年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)分類練習(xí)卷 中華文明的成熟與鼎盛——宋元 岳麓版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)分類練習(xí)卷 中華文明的成熟與鼎盛——宋元 岳麓版.doc(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
中華文明的成熟與鼎盛——宋元 一、選擇題(每小題4分,共48分) 1.(2017福建龍巖質(zhì)檢)宋太祖在建隆三年立下戒碑:“不得殺士大夫及上書言事人?!碧K軾說:“自建隆以來,未嘗罪一言者,縱有薄責(zé),旋即超升?!边@表明趙宋王朝( ) A.倡導(dǎo)革新除弊朝風(fēng) B.鼓勵(lì)文人直言進(jìn)諫 C.高估文人議政作用 D.放棄控制文人思想 解析 材料中反映的是宋朝不刑殺文人和上書言事者,沒有涉及政府革新除弊的措施,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;從材料可知宋代對(duì)于文人和上書者很寬容,可知其目的是鼓勵(lì)文人直言進(jìn)諫,故B項(xiàng)正確;從材料中可知宋代統(tǒng)治者不懼上書者,鼓勵(lì)文人議政,不能體現(xiàn)其高估文人議政的作用,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;封建政權(quán)對(duì)于文人思想都有所控制,宋代鼓勵(lì)文人議政不能反映其放棄控制文人思想,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 B 2.(2018江西南昌模擬)北宋前期沿唐制,以政事堂為宰相、參知政事議事辦公處,設(shè)于禁中。政事堂囊括門下省、中書省和尚書省的大部分或主要職權(quán),在政事堂召開的宰相聯(lián)席會(huì)議由皇帝親自主持。據(jù)此可知( ) A.宋代最高行政機(jī)關(guān)實(shí)行分權(quán)制衡原則 B.宋代的專制皇權(quán)受到嚴(yán)格的制約 C.政事堂為宋代前期全國最高的決策機(jī)構(gòu) D.政事堂的設(shè)置成為宋代冗官現(xiàn)象的根源 解析 分權(quán)制衡是指權(quán)力分立互相制約,材料沒有體現(xiàn),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有體現(xiàn)政事堂限制皇權(quán)的內(nèi)容,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;從材料“政事堂囊括門下省、中書省和尚書省的大部分或主要職權(quán),在政事堂召開的宰相聯(lián)席會(huì)議由皇帝親自主持”,可知政事堂主持中央政府的日常工作,故C項(xiàng)正確;材料中體現(xiàn)不出政事堂導(dǎo)致機(jī)構(gòu)臃腫,官員冗多,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 C 3.(2017河北石家莊質(zhì)檢)宋代讀書人只有參加解試合格,才有機(jī)會(huì)參加省試,而考試的名額是基本固定的,并根據(jù)各地區(qū)情況進(jìn)行分配。下表是宋代部分地區(qū)解試合格者占赴試者(終場(chǎng)者)的比例,這反映出宋代( ) 地區(qū) 時(shí)間 赴試人數(shù) 分配名額 錄取比例 平江府 (蘇州) 慶歷中 200 4 50∶1 紹興二十六年 2 000 13 153∶1 福州 紹興二十六年 3 400 62 56∶1 淳熙十年 15 000 62 242∶1 開禧間 18 000 54 333∶1 A.南方成為經(jīng)濟(jì)重心和文化中心 B.政府意在優(yōu)化官僚體系的結(jié)構(gòu) C.科舉考試失去籠絡(luò)士人的作用 D.教育發(fā)展難以滿足人口增長需要 解析 根據(jù)宋代部分地區(qū)解試合格者占赴試者(終場(chǎng)者)的比例表上錄取比例的變化,與南方成為經(jīng)濟(jì)重心和文化中心無關(guān),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)宋代部分地區(qū)解試合格者占赴試者(終場(chǎng)者)的比例表,可以看出同一地區(qū),不同時(shí)間錄取比例縮小得出政府意在優(yōu)化官僚體系的結(jié)構(gòu),故B項(xiàng)正確;根據(jù)表中赴試人數(shù)越來越多說明越來越多的人熱心科舉功名,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;表中的數(shù)據(jù)只是說明競(jìng)爭(zhēng)加劇,與人口增長無關(guān),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 B 4.(2017湖南長郡中學(xué)月考)元代設(shè)立陜西行省,將一直屬于巴蜀故地的漢中地區(qū)劃入陜西行省,使?jié)h中進(jìn)入以西安為中心的文化輻射圈。經(jīng)過幾百年的發(fā)展,今漢中地區(qū)雖然仍保留一些蜀地舊俗,但其西北關(guān)中氛圍也更加明顯了。對(duì)以上材料解釋最合理的是( ) A.區(qū)域文化是中國古代行政區(qū)劃的重要原則 B.行政區(qū)劃有利于增強(qiáng)行政區(qū)內(nèi)的文化認(rèn)同 C.區(qū)域內(nèi)的文化趨同有利于行省制度的推行 D.行省制度有利于加強(qiáng)元朝中央對(duì)地方統(tǒng)治 解析 據(jù)材料“漢中地區(qū)劃入陜西行省”、“今漢中地區(qū)雖然仍保留一些蜀地舊俗,但其西北關(guān)中氛圍也更加明顯了”可得行政區(qū)劃有利于增強(qiáng)行政區(qū)內(nèi)的文化認(rèn)同,故B選項(xiàng)正確。 答案 B 5.(2017廣東深圳調(diào)研)宋代初期,中央時(shí)常派遣專人充任采訪使、按察使、察訪使等,不定期卻經(jīng)常性地巡訪諸路,觀望民情,監(jiān)察官吏和監(jiān)督法令的執(zhí)行。后又有規(guī)定:在出外察訪的“特使”中,如果有人任意違法,允許被巡察地方的監(jiān)司“覺察聞奏”,這在本質(zhì)上反映了宋朝政制( ) A.有著完善的分權(quán)與制衡機(jī)制 B.存在“三冗兩積”的問題 C.是以皇權(quán)為中心的專制體制 D.以清明廉潔作為治吏標(biāo)準(zhǔn) 解析 完善的分權(quán)與制衡機(jī)制不僅是監(jiān)察,與材料中“監(jiān)察官吏和監(jiān)督法令”不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;北宋中期形成“三冗兩積”局面,與材料中“宋代初期”不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中“出外察訪的特使”“允許被巡察地方的監(jiān)司‘覺察聞奏’”都是由皇帝派出,并對(duì)皇帝負(fù)責(zé),是為了“監(jiān)察官吏和監(jiān)督法令的執(zhí)行”,故C項(xiàng)正確;“特使”也不能“任意違法”,但與題中“在本質(zhì)上反映了”不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 C 6.(2018福建廈門質(zhì)檢)成書于元朝的《農(nóng)書》列舉了圍田、柜田、架田、涂田、沙田和梯田等田制,前五種行于濱江海湖泊之地,后一種行于多山丘陵之域。這反映了當(dāng)時(shí)( ) A.人地矛盾突出 B.土地所有制變化 C.水旱災(zāi)害頻繁 D.傳統(tǒng)犁耕受沖擊 解析 據(jù)題干材料中“圍田、柜田、架田、涂田、沙田和梯田等”表明是對(duì)邊角地塊的農(nóng)業(yè)開發(fā)利用,故選A項(xiàng);土地所有制與材料中“圍田、柜田、架田、涂田、沙田和梯田等田制”不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;如果水旱災(zāi)害頻繁,那么“濱江海湖泊之地,后一種行于多山丘陵之域”就難以開發(fā),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;無論材料中“圍田、柜田、架田、涂田、沙田和梯田”是哪種田,都離不開當(dāng)時(shí)主流的犁耕,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 A 7.(2018吉林市調(diào)研)北宋仁宗景佑年間,廣州每年都有蕃客(外國商人)攜帶妻兒前來居住,甚至購買田宅,與當(dāng)?shù)厝穗s居,突破了蕃坊(蕃商聚居區(qū))的限制,這些蕃客“富者資累巨萬”。這表明當(dāng)時(shí)( ) A.坊市界限被打破 B.地域性商人群體出現(xiàn) C.對(duì)外貿(mào)易的繁榮 D.外商開始在中國定居 解析 蕃坊指的是外商聚居區(qū)而非區(qū)分商業(yè)活動(dòng)區(qū)域的“市”和“坊”,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;地域性商人群體——商幫出現(xiàn)在明清時(shí)期,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;從材料中外國商人可在廣州與當(dāng)?shù)鼐用耠s居,可知當(dāng)時(shí)對(duì)外貿(mào)易頻繁與繁榮,故C項(xiàng)正確;材料中體現(xiàn)不出外商“開始”在華定居,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 C 8.(2018山東泰安質(zhì)檢)宋時(shí),以“修身齊家治國平天下”相標(biāo)榜的士大夫,不顧傳統(tǒng)道德的指責(zé),“不恥事賈,牟取暴利”。這表明( ) A.政府放棄重農(nóng)抑商政策 B.宋人商業(yè)觀念發(fā)生變化 C.政府允許士大夫兼職經(jīng)商 D.士大夫?qū)韺W(xué)持懷疑態(tài)度 解析 政府并未放棄重農(nóng)抑商的政策,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;中國古代士農(nóng)工商是社會(huì)身份的象征,而材料宋代“士大夫,不顧傳統(tǒng)道德的指責(zé),不恥事賈”,不難理解是宋代商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展引發(fā)的社會(huì)觀念的改變,故B項(xiàng)正確;材料中呈現(xiàn)的是士大夫的思想觀念的改變,并沒有顯示與政府之間的關(guān)系,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;士大夫堅(jiān)持“修身齊家治國平天下”,所以并沒有對(duì)理學(xué)持懷疑態(tài)度,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 B 9.(2017江西百所名校大聯(lián)考)二程、朱熹也知道今世非古時(shí)可比,不存在一套能強(qiáng)迫人人順服的體制。因此,他們向佛法禪學(xué)借來了“修心”的理念,宣揚(yáng)“改良個(gè)人為改良社會(huì)之本”。這說明程朱理學(xué)( ) A.致力于社會(huì)穩(wěn)定 B.意在束縛人的行為 C.融儒釋道為一體 D.主張改良社會(huì)體制 解析 根據(jù)“改良個(gè)人為改良社會(huì)之本”可知程朱理學(xué)借佛教“修心”理念來穩(wěn)定社會(huì),故A項(xiàng)正確;此舉意在通過改良個(gè)人來穩(wěn)定社會(huì),并非束縛人,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料未涉及道家思想,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;此舉意在通過改良個(gè)人,進(jìn)而改良社會(huì),達(dá)到穩(wěn)定社會(huì)的目的,并非主張改良社會(huì)體制,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 A 10.(2018江西鷹潭模擬)“自孟子言性善,而荀卿言性惡,楊雄言善惡混,韓文公言三品,及至橫渠分為天地之性、氣質(zhì)之性,然后諸子之說始定?!边@主要說明( ) A.儒家關(guān)于人性經(jīng)歷了長期爭(zhēng)論 B.儒家始終未放棄對(duì)真理的探究 C.諸子百家的人性論漸趨于統(tǒng)一 D.儒家人性論由倫理上升到哲理 解析 據(jù)題干,從人性善惡的討論到張載將人性分為天地之性和氣質(zhì)之性,說明儒家人性論由倫理上升到了哲理的高度,故選D項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)儒家的人性學(xué)說歸于統(tǒng)一,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映的是儒家對(duì)人性的討論,而非對(duì)真理的探究,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映的是儒家的人性論漸趨統(tǒng)一,而不是諸子百家的人性論漸趨于統(tǒng)一,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 D 11.(2017湖北華中師大聯(lián)盟質(zhì)測(cè))唐宋儒生學(xué)者有借住寺院讀書的風(fēng)氣,據(jù)學(xué)者統(tǒng)計(jì),“讀書山林寺院,論學(xué)會(huì)友,蔚為風(fēng)尚,及學(xué)成乃出應(yīng)試以求聞達(dá),而宰相大臣、朝野名師亦即多出其中”。這一現(xiàn)象主要說明( ) A.儒佛思想融合趨勢(shì)顯著 B.寺院開放順?biāo)變A向明顯 C.城市商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速 D.山林寺院體現(xiàn)文人追求 解析 材料中儒生只是在寺院讀書,并未說明是儒佛的融合,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料中的描述,寺院為儒生提供讀書會(huì)友的場(chǎng)所,說明佛教寺院的開放性和世俗化,故B項(xiàng)正確;材料中并未涉及商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料中文人的追求仍是“學(xué)成乃出應(yīng)試以求聞達(dá)”,寺院只是提供了一個(gè)場(chǎng)所,并不是文人追求,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 B 12.(2018內(nèi)蒙包頭模擬)《全元詩》收入了近五千余位元代詩人流傳至今的十三萬首詩,這些詩人的族屬有漢、蒙古、吐蕃、大食、回族等數(shù)十個(gè)民族,其中出現(xiàn)了大量的“雙語詩”。這主要反映了( ) A.唐朝詩學(xué)的持續(xù)發(fā)展 B.疆域遼闊文化更繁榮 C.元代的歷史文化特征 D.元代的詩壇相當(dāng)興盛 解析 據(jù)題干及所學(xué),元朝由于空前遼闊的疆域版圖,國內(nèi)各民族的經(jīng)濟(jì)文化交融空前繁榮,帶有很濃厚的多民族的歷史文化特征,故選C項(xiàng);材料中涉及的元朝而非唐朝的詩歌成就,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中并沒有有關(guān)唐朝和元朝詩歌的比較,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“元代的詩壇相當(dāng)興盛”,這只是對(duì)題干材料的重復(fù)而非反映,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 C 二、非選擇題(第13題25分,第14題12分,共37分) 13.(2017山東泰安期中)閱讀材料,完成下列要求。 材料一 唐朝長安為西京,洛陽為東京(都)。到北宋時(shí)期則以洛陽為西京,以都城汴梁為東京。 宋周邦彥在《汴都賦》中說:“舳艫相銜,千里不絕,越舲吳艚,官艘賈舶,閔謳楚語,風(fēng)帆雨楫, 聯(lián)翩方載,鉦鼓鏜鈴?!泵显显凇稏|京夢(mèng)華錄》序中說東京商業(yè):“萬國成通,集四海之珍奇,皆歸市易?!薄独m(xù)資治通鑒長編》記載北宋東京人口“比漢、唐京邑民庶,十倍其人矣”,是當(dāng)時(shí)世界人口最多的城市之一。 ——摘自2016年《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)設(shè)計(jì)示例》 材料二 “海舶大者數(shù)百人,小者百余人,以巨商為綱首(船長)、副綱首、雜事,市舶司給朱記。 ……舶船深闊各數(shù)十丈,商人分占貯貨,人得數(shù)尺許,下以貯物,夜臥其上。貨多陶器,大小相套,無少隙地,……舟師識(shí)地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦觀指南針,或以十丈繩鉤, 取海底泥嗅之,便知所至?!T國人至廣州,是歲不歸者,謂之‘住唐’……廣州蕃坊, 海外諸國人聚居,置蕃長一人,管勾蕃坊公事,專切招邀蕃商入貢,用蕃官為之,巾袍履笏如華人?!? ——(宋)朱彧《萍洲可談》 (1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),指出唐朝長安和北宋東京在城市發(fā)展上的主要不同,從時(shí)空發(fā)展的角度指出北宋東京城市發(fā)展的趨勢(shì)。(12分) (2)綜合材料二中的相關(guān)信息,概括宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特征。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因及產(chǎn)生的積極影響。(13分) 答案 (1)不同:①唐代長安實(shí)行整齊劃一的坊市制;北宋東京打破了坊市界限;②唐代長安商業(yè)活動(dòng)有時(shí)間限制;北宋東京打破了對(duì)商業(yè)活動(dòng)的時(shí)間限制,服務(wù)業(yè)發(fā)達(dá),出現(xiàn)了娛樂場(chǎng)所“瓦肆”,夜市和早市進(jìn)一步發(fā)展;③北宋東京的人口大大超過了唐代長安;④唐朝長安位于西部高原,北宋東京位于中原腹地。(8分) 趨勢(shì):①傳統(tǒng)的政治性城市逐漸向商業(yè)城市發(fā)展;②城市人口逐漸增多,城市規(guī)模逐漸擴(kuò)大;③市民的生活和觀念逐漸世俗化;④政治中心逐漸東移。(4分) (2)特征:海外貿(mào)易發(fā)達(dá),中外交流頻繁。(2分) 原因:①宋代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),手工業(yè)技術(shù)高超;②南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)重心南移;③“陸上絲綢之路”受阻,“海上絲綢之路”發(fā)達(dá);④政府積極支持對(duì)外貿(mào)易,設(shè)置專門管理機(jī)構(gòu);⑤造船技術(shù)的提高,指南針的應(yīng)用等航海技術(shù)的進(jìn)步。(8分) 影響:①增加了政府的財(cái)政收入;②促進(jìn)了中外文化的交流,擴(kuò)大了中華文明的影響;③有利于中國與周邊國家發(fā)展友好關(guān)系;④有利于中國經(jīng)濟(jì)重心的南移。(3分) 14.(2018甘肅張掖模擬)閱讀材料,完成下列要求。 材料 日本學(xué)者宮崎市定在《東洋近代史》中說:“中國宋代實(shí)現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的躍進(jìn),都市的發(fā)達(dá),知識(shí)的普及,與歐洲文藝復(fù)興現(xiàn)象比較,應(yīng)該理解為并行和等值的發(fā)展,因而宋代是十足的‘東方的文藝復(fù)興時(shí)代’”。 中國現(xiàn)代歷史學(xué)家錢穆在《國史大綱》中認(rèn)為“宋代對(duì)外之積弱不振、宋室內(nèi)部之積貧難療?!? 評(píng)析材料中有關(guān)宋代的觀點(diǎn)。(12分,要求:圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開評(píng)論;觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,多角度充分論證,邏輯嚴(yán)密,表述清楚。) 解析 據(jù)材料可以提煉出兩個(gè)觀點(diǎn)即“宋代是東方的文藝復(fù)興時(shí)代”和“宋代積貧積弱”??梢跃瓦@兩個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行論證,也可以就其中的一種或兩種觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論,既然是評(píng)論就包括贊成這種觀點(diǎn),也包括不贊成這種觀點(diǎn),還包括部分贊同這種觀點(diǎn)。然后就其中的一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行論證即可。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):一等:①緊扣評(píng)論對(duì)象,觀點(diǎn)明確;②合理引用史實(shí),進(jìn)行多角度評(píng)論;③論證充分,邏輯嚴(yán)密,表述清楚。 二等:①能夠結(jié)合評(píng)論對(duì)象,觀點(diǎn)較明確;②引用史實(shí),評(píng)論角度單一;③論證較完整,表述清楚。 三等:①偏離評(píng)論對(duì)象,觀點(diǎn)不明確;②未引用史實(shí);③論證欠缺說服力,表述不清楚。 答案 示例 觀點(diǎn)一:宋代是十足的“東方的文藝復(fù)興時(shí)代”。經(jīng)濟(jì)方面:商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),城市商業(yè)活動(dòng)的時(shí)間與空間被打破,出現(xiàn)世界上最早的紙幣“交子”,商業(yè)市鎮(zhèn)發(fā)展。思想文化方面:儒學(xué)復(fù)興,理學(xué)興盛,文學(xué)藝術(shù)朝世俗化、平民化方向發(fā)展;印刷術(shù)、指南針、火藥的發(fā)明應(yīng)用最終完成,古代科技發(fā)展達(dá)到頂峰。(12分) 觀點(diǎn)二:宋代是積貧積弱的朝代。宋代民族政權(quán)并立,遼、西夏、金威脅著兩宋安全,宋初由于過分集中軍權(quán)導(dǎo)致軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不強(qiáng),對(duì)少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)不斷失利,兩宋政府通過簽訂屈辱和約換取邊境安寧;宋代雖然經(jīng)濟(jì)繁榮,但宋初的制度革新導(dǎo)致了“冗官、冗兵、冗費(fèi)”的局面,財(cái)政入不敷出,民富國不強(qiáng);雖經(jīng)王安石變法也未改變積貧積弱的局面。(12分) 觀點(diǎn)三:贊成材料中的兩種觀點(diǎn)。答案為示例觀點(diǎn)一和示例觀點(diǎn)二的綜合。(12分) 觀點(diǎn)四:不贊成材料中關(guān)于宋代是十足的“東方的文藝復(fù)興時(shí)代”的觀點(diǎn)。西方文藝復(fù)興時(shí)代,西歐國家在非洲、亞洲、美洲進(jìn)行殖民擴(kuò)張,為資本主義發(fā)展積累了原始資本;同時(shí),新興資產(chǎn)階級(jí)在思想文化領(lǐng)域掀起了反封建、反教會(huì),建立資產(chǎn)階級(jí)文化的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了人們的思想解放,為資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件??傊?,歐洲文藝復(fù)興時(shí)代是歐洲社會(huì)向資本主義社會(huì)邁進(jìn)的時(shí)代。而宋代雖然商品經(jīng)濟(jì)獲得突破性發(fā)展、儒學(xué)復(fù)興、文學(xué)藝術(shù)和科技也有極大發(fā)展、海外貿(mào)易興盛,但并沒有產(chǎn)生資本主義,不具備社會(huì)轉(zhuǎn)型的特征。(12分) 觀點(diǎn)五:不贊成宋代積貧積弱的觀點(diǎn)。宋初采取一系列措施,結(jié)束了自唐中期以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面,加強(qiáng)了中央集權(quán);宋代自960年建立到1279年滅亡,歷時(shí)300多年;城市商業(yè)活動(dòng)的時(shí)間與空間被打破,出現(xiàn)世界上最早的紙幣“交子”,商業(yè)市鎮(zhèn)有較快發(fā)展;宋代與亞洲、非洲的幾十個(gè)國家進(jìn)行貿(mào)易,商稅收入占國家財(cái)政收入的比重較大;儒學(xué)復(fù)興,理學(xué)興盛,文學(xué)藝術(shù)朝世俗化、平民化方向發(fā)展,印刷術(shù)、指南針、火藥的發(fā)明應(yīng)用最終完成,古代科技發(fā)展達(dá)到頂峰。(12分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)分類練習(xí)卷 中華文明的成熟與鼎盛宋元 岳麓版 2018 2019 學(xué)年 高考 歷史 一輪 復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn) 分類 練習(xí) 中華文明 成熟 鼎盛 宋元
鏈接地址:http://www.820124.com/p-6297484.html