2019高考生物大二輪復(fù)習(xí) 專題十六 基因工程和細(xì)胞工程學(xué)案.doc
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專題十六 基因工程和細(xì)胞工程 考點(diǎn) 考情 1.基因工程的誕生(Ⅰ) 2.基因工程的原理及技術(shù)(含PCR)(Ⅱ) 3.基因工程的應(yīng)用(Ⅱ) 4.蛋白質(zhì)工程(Ⅰ) 5.植物的組織培養(yǎng)(Ⅱ) 6.動(dòng)物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克隆(Ⅰ) 7.細(xì)胞融合與單克隆抗體(Ⅱ) 1.近五年的全國卷高考試題中對(duì)于基因工程的考查頻度較高,側(cè)重考查操作工具的種類、功能以及操作基本程序的應(yīng)用等。動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)中的核移植技術(shù)及單克隆抗體的制備也有所考查。 2.題目常借助簡潔的文字材料或模式圖等考查有關(guān)基因工程、動(dòng)物細(xì)胞工程的原理、技術(shù)手段等,尤為注重對(duì)教材中一些關(guān)鍵詞的填充及對(duì)結(jié)論性語句的準(zhǔn)確表述等。 3.備考時(shí),應(yīng)從以下四個(gè)方面入手復(fù)習(xí): (1)列表比較法掌握限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體的作用。 (2)實(shí)例分析法理解基因工程的原理和過程。 (3)列表比較法理解兩個(gè)不同,即植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的不同、植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞融合的不同。 (4)圖解法分析并掌握單克隆抗體制備過程。 H (1)質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外,并且具有自我復(fù)制能力的很小的環(huán)狀DNA分子。(√) (2)DNA分子經(jīng)限制酶切割后產(chǎn)生的DNA片段末端一定是黏性末端。() (3)基因表達(dá)載體組成除了目的基因外,還必須有啟動(dòng)子、終止子以及標(biāo)記基因等。(√) (4)啟動(dòng)子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位。(√) (5)基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)工程則可對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì)。(√) (6)微型繁殖技術(shù)既能保持優(yōu)良品種的遺傳特性,還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖。(√) (7)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中需用胃蛋白酶或膠原蛋白酶將組織細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞。() (8)原代培養(yǎng)的細(xì)胞遺傳物質(zhì)沒有改變,而傳代培養(yǎng)的細(xì)胞有的已經(jīng)發(fā)生突變,獲得了不死性。(√) (9)動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)獲得的克隆動(dòng)物在遺傳性狀上與供核母體完全一致。() (10)動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)類似,也可獲得雜種動(dòng)物。() 考向一 基因工程 Z 1.(2018全國卷Ⅰ)回答下列問題: (1)博耶(H.Boyer)和科恩(S.Cohen)將非洲爪蟾核糖體蛋白基因與質(zhì)粒重組后導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中進(jìn)行了表達(dá)。該研究除證明了質(zhì)??梢宰鳛檩d體外,還證明了__體外重組的質(zhì)??梢赃M(jìn)入受體細(xì)胞;真核生物基因可在原核細(xì)胞中表達(dá)__(答出兩點(diǎn)即可)。 (2)體外重組的質(zhì)??赏ㄟ^Ca2+參與的__轉(zhuǎn)化__方法導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞;而體外重組的噬菌體DNA通常需與__外殼蛋白(或答噬菌體蛋白)__組裝成完整噬菌體后,才能通過侵染的方法將重組的噬菌體DNA導(dǎo)入宿主細(xì)胞。在細(xì)菌、心肌細(xì)胞、葉肉細(xì)胞中,可作為重組噬菌體宿主細(xì)胞的是__細(xì)菌__。 (3)真核生物基因(目的基因)在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)時(shí),表達(dá)出的蛋白質(zhì)可能會(huì)被降解。為防止蛋白質(zhì)被降解,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用__蛋白酶缺陷型__的大腸桿菌作為受體細(xì)胞,在蛋白質(zhì)純化的過程中應(yīng)添加__蛋白酶__的抑制劑。 [解析] (1)將非洲爪蟾核糖體蛋白基因與質(zhì)粒重組后導(dǎo)入大腸桿菌中,該過程利用的技術(shù)是基因工程。該研究除了證明質(zhì)??勺鳛檩d體外,還證明了體外重組的質(zhì)??梢赃M(jìn)入受體細(xì)胞,真核生物基因可在原核細(xì)胞中表達(dá)等。 (2)重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞可采用Ca2+參與的轉(zhuǎn)化方法;體外重組噬菌體要通過將體外重組的噬菌體DNA和外殼蛋白(或噬菌體蛋白)進(jìn)行組裝獲得;因?yàn)槭删w是專門寄生在細(xì)菌中的病毒,所以宿主細(xì)胞選用細(xì)菌。 (3)為防止蛋白質(zhì)被降解,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用蛋白酶缺陷型的大腸桿菌作為受體細(xì)胞;在蛋白質(zhì)純化過程中,為防止目的蛋白質(zhì)被降解,需要添加蛋白酶的抑制劑。 2.(2017全國卷Ⅰ)真核生物基因中通常有內(nèi)含子,而原核生物基因中沒有,原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列的機(jī)制。已知在人體中基因A(有內(nèi)含子)可以表達(dá)出某種特定蛋白(簡稱蛋白A)?;卮鹣铝袉栴}: (1)某同學(xué)從人的基因組文庫中獲得了基因A,以大腸桿菌作為受體細(xì)胞卻未得到蛋白A,其原因是__基因A有內(nèi)含子,在大腸桿菌中,其初始轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物中與內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列不能被切除,無法表達(dá)出蛋白A__。 (2)若用家蠶作為表達(dá)基因A的受體,在噬菌體和昆蟲病毒兩種載體中,不選用__噬菌體__作為載體,其原因是__噬菌體的宿主是細(xì)菌,而不是家蠶__。 (3)若要高效地獲得蛋白A,可選用大腸桿菌作為受體,因?yàn)榕c家蠶相比,大腸桿菌具有__繁殖快、容易培養(yǎng)__(答出兩點(diǎn)即可)等優(yōu)點(diǎn)。 (4)若要檢測(cè)基因A是否翻譯出蛋白A,可用的檢測(cè)物質(zhì)是__蛋白A的抗體__(填“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗體”)。 (5)艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)為證明DNA是遺傳物質(zhì)做出了重要貢獻(xiàn),也可以說是基因工程的先導(dǎo),如果說他們的工作為基因工程理論的建立提供了啟示,那么,這一啟示是__DNA可以從一種生物個(gè)體轉(zhuǎn)移到另一種生物個(gè)體__。 [解析] (1)人為真核生物,從人的基因組文庫中獲取的基因A含有內(nèi)含子,基因A轉(zhuǎn)錄出的產(chǎn)物中有與內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列。大腸桿菌為原核生物,沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列的機(jī)制,因此以大腸桿菌作為受體細(xì)胞,不能切除內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列,無法表達(dá)出蛋白A。(2)噬菌體和動(dòng)物病毒均可作為基因工程的載體,但它們的宿主細(xì)胞不同。題中受體為家蠶,是一種昆蟲,因此,選擇昆蟲病毒作為載體,噬菌體的宿主是細(xì)菌,不適合作為該實(shí)驗(yàn)的載體。(3)大腸桿菌具有繁殖快、容易培養(yǎng)、單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)少等優(yōu)點(diǎn),因此,常作為基因工程的受體細(xì)胞。(4)常用抗原——抗體雜交的方法檢測(cè)目的基因是否表達(dá),故能用于檢測(cè)蛋白A的物質(zhì)為蛋白A的抗體。(5)艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,S型菌的DNA轉(zhuǎn)移到了R型菌體內(nèi),其對(duì)基因工程理論的建立提供的啟示是DNA可以從一種生物個(gè)體轉(zhuǎn)移到另一種生物個(gè)體。 3.(2017全國卷Ⅱ)幾丁質(zhì)是許多真菌細(xì)胞壁的重要成分,幾丁質(zhì)酶可催化幾丁質(zhì)水解。通過基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入植物體內(nèi),可增強(qiáng)其抗真菌病的能力?;卮鹣铝袉栴}: (1)在進(jìn)行基因工程操作時(shí),若要從植物體中提取幾丁質(zhì)酶的mRNA,常選用嫩葉而不選用老葉作為實(shí)驗(yàn)材料,原因是__嫩葉組織細(xì)胞易破碎__。提取RNA時(shí),提取液中需添加RNA酶抑制劑,其目的是__防止RNA降解__。 (2)以mRNA為材料可以獲得cDNA,其原理是__在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下,以mRNA為模板按照堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則可以合成cDNA__。 (3)若要使目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá),需要通過質(zhì)粒載體而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,原因是__目的基因無復(fù)制原點(diǎn);目的基因無表達(dá)所需啟動(dòng)子__(答出兩點(diǎn)即可)。 (4)當(dāng)幾丁質(zhì)酶基因和質(zhì)粒載體連接時(shí),DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是__磷酸二酯鍵__。 (5)若獲得的轉(zhuǎn)基因植株(幾丁質(zhì)酶基因已經(jīng)整合到植物的基因組中)抗真菌病的能力沒有提高,根據(jù)中心法則分析,其可能的原因是__目的基因的轉(zhuǎn)錄或翻譯異常__。 [解析] (1)在進(jìn)行基因工程操作時(shí),若要從植物體中提取幾丁質(zhì)酶的mRNA,常選用嫩葉而不選用老葉作為實(shí)驗(yàn)材料,原因是相對(duì)于老葉而言嫩葉組織細(xì)胞更容易被破碎。提取RNA時(shí),提取液中需添加RNA酶抑制劑,其目的是防止RNA降解。(2)以mRNA為材料獲得cDNA的原理是在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下,以mRNA為模板按照堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則可以合成cDNA。(3)若要使目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá),需要通過質(zhì)粒載體而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,原因是目的基因無復(fù)制原點(diǎn)且目的基因無表達(dá)所需啟動(dòng)子。(4)DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵。(5)若獲得的轉(zhuǎn)基因植株不具備所期望的性狀表現(xiàn),根據(jù)中心法則分析,其可能的原因是目的基因的轉(zhuǎn)錄或翻譯異常。 4.(2017全國卷Ⅲ)編碼蛋白甲的DNA序列(序列甲)由A、B、C、D、E五個(gè)片段組成,編碼蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段組成,如圖1所示。 回答下列問題: (1)先要通過基因工程的方法獲得蛋白乙,若在啟動(dòng)子的下游直接接上編碼蛋白乙的DNA序列(TTCGCTTCT……CAGGAAGGA),則所構(gòu)建的表達(dá)載體轉(zhuǎn)入宿主細(xì)胞后不能翻譯出蛋白乙,原因是__編碼乙的DNA序列起始端無ATG,轉(zhuǎn)錄出的mRNA無起始密碼子__。 (2)某同學(xué)在用PCR技術(shù)獲取DNA片段B或D的過程中,在PCR反應(yīng)體系中加入了DNA聚合酶、引物等,還加入了序列甲作為__模板__,加入了__dNTP__作為合成DNA的原料。 (3)現(xiàn)通過基因工程方法獲得了甲、乙、丙三種蛋白,要鑒定這三種蛋白是否具有刺激T淋巴細(xì)胞增殖的作用,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將一定量的含T淋巴細(xì)胞的培養(yǎng)液平均分成四組,其中三組分別加入等量的蛋白甲、乙、丙,另一組作為對(duì)照,培養(yǎng)并定期檢測(cè)T淋巴細(xì)胞濃度,結(jié)果如圖2。 ①由圖2可知,當(dāng)細(xì)胞濃度達(dá)到a時(shí),添加蛋白乙的培養(yǎng)液中T淋巴細(xì)胞濃度不再增加,此時(shí)若要使T淋巴細(xì)胞繼續(xù)增殖,可采用的方法是__進(jìn)行細(xì)胞傳代培養(yǎng)__。細(xì)胞培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)箱中通常要維持一定的CO2濃度,CO2的作用是__維持培養(yǎng)液的pH__。 ②僅根據(jù)圖1、圖2可知,上述甲、乙、丙三種蛋白中,若缺少__C__(填“A”“B”“C”“D”或“E”)片段所編碼的肽段,則會(huì)降低其刺激T淋巴細(xì)胞增殖的效果。 [解析] (1)若在啟動(dòng)子的下游直接接上編碼蛋白乙的DNA序列(TTCGCTTCT……CAGGAAGGA),則轉(zhuǎn)錄出的mRNA上缺少起始密碼子,故不能翻譯出蛋白乙。(2)使用PCR技術(shù)獲取DNA片段時(shí),應(yīng)在PCR反應(yīng)體系中添加引物、耐高溫的DNA聚合酶、模板、dNTP作為原料。(3)T淋巴細(xì)胞濃度之所以不再增加,是因?yàn)榧?xì)胞間出現(xiàn)接觸抑制,因此若要使T淋巴細(xì)胞繼續(xù)增殖,需要對(duì)貼滿瓶壁的細(xì)胞使用胰蛋白酶處理,然后分瓶培養(yǎng),即細(xì)胞傳代培養(yǎng)。細(xì)胞培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)箱中通常要維持一定的CO2濃度,以維持培養(yǎng)液的pH。據(jù)圖分析,蛋白丙與對(duì)照接近說明B、D片段對(duì)于T淋巴細(xì)胞增殖不是非常重要,蛋白甲和乙對(duì)T淋巴細(xì)胞的增殖都有較大影響,甲、乙兩種蛋白中共同的片段是C,所以缺少C片段會(huì)降低其刺激T淋巴細(xì)胞增殖的效果。 H 1.理清基因工程3種操作工具的作用與特點(diǎn) 項(xiàng)目 限制酶 DNA連接酶 運(yùn)載體 作用 切割__目的基因和運(yùn)載體__ 拼接DNA片段,形成__重組DNA分子__ 攜帶目的基因進(jìn)入__受體細(xì)胞__ 作用部位 兩核苷酸的脫氧核糖與磷酸間形成的磷酸二酯鍵 作用特 點(diǎn)(條件) ①識(shí)別特定的核苷酸序列; ②在特定位點(diǎn)上切割DNA分子 ① EcoliDNA 連接酶只能連接黏性末端; ②__T4DNA__連接酶能連接黏性末端和平末端 ①能在宿主細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定存在并大量__復(fù)制__; ②有一個(gè)至多個(gè)__限制酶切割位點(diǎn)__; ③具有特殊的__標(biāo)記基因__ 2.掌握獲取目的基因的3種途徑 (1)直接分離:從自然界已有的物種中分離,如從__基因文庫__中獲取。 (2)人工合成目的基因(常用方法如下) ①化學(xué)合成法:已知核苷酸序列的較小基因,直接利用__DNA合成儀__用化學(xué)方法合成,不需要模板。 ②人工合成法:以__RNA__為模板,在__逆轉(zhuǎn)錄酶__的作用下人工合成。 (3)利用__PCR__技術(shù)擴(kuò)增。 3.牢記基因表達(dá)載體的構(gòu)建 (1)基因表達(dá)載體的組成:目的基因+啟動(dòng)子+終止子+__標(biāo)記基因__+復(fù)制原點(diǎn)。 (2)啟動(dòng)子和終止子:啟動(dòng)子是__RNA聚合酶__識(shí)別和結(jié)合的部位,啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄;終止子是__終止轉(zhuǎn)錄__的位點(diǎn)。 (3)基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程 4.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 生物種類 植物細(xì)胞 動(dòng)物細(xì)胞 微生物細(xì)胞 常用方法 __農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化__法、基因槍法、花粉管通道法等 __顯微注射__技術(shù) __感受態(tài)細(xì)胞__法(Ca2+處理法) 受體細(xì)胞 體細(xì)胞 受精卵 原核細(xì)胞 5.理清目的基因的檢測(cè)與鑒定 (1)導(dǎo)入檢測(cè):__DNA分子__雜交技術(shù)(使用DNA探針) (2)表達(dá)檢測(cè) (3)個(gè)體生物學(xué)水平鑒定:如對(duì)轉(zhuǎn)基因作物進(jìn)行抗蟲或抗病等的接種實(shí)驗(yàn)。 T 題型1 基因工程的操作工具和流程 1.(2016全國卷Ⅰ)某一質(zhì)粒載體如圖所示,外源DNA插入到Ampr或Tett中會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活(Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,Tett表示四環(huán)素抗性基因)。有人將此質(zhì)粒載體用BamHI酶切后,與用BamHI酶切獲得的目的基因混合,加入DNA連接酶進(jìn)行連接反應(yīng),用得到的混合物直接轉(zhuǎn)化大腸桿菌。結(jié)果大腸桿菌有的未被轉(zhuǎn)化,有的被轉(zhuǎn)化。被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌有三種,分別是含有環(huán)狀目的基因、含有質(zhì)粒載體、含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌?;卮鹣铝袉栴}: (1)質(zhì)粒載體作為基因工程的工具,應(yīng)具備的基本條件有__能自我復(fù)制、具有標(biāo)記基因__(答出兩點(diǎn)即可),而作為基因表達(dá)載體,除滿足上述基本條件外,還需具有啟動(dòng)子和終止子。 (2)如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,在上述四種大腸桿菌細(xì)胞中,未被轉(zhuǎn)化的和僅含環(huán)狀目的基因的細(xì)胞是不能區(qū)分的,其原因是__二者均不含有氨芐青霉素抗性基因,在該培養(yǎng)基上均不生長__;并且__含有質(zhì)粒載體__和__含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒(或答含有重組質(zhì)粒)__的細(xì)胞也是不能區(qū)分的,其原因是__二者均含有氨芐青霉素抗性基因,在該培養(yǎng)基上均能生長__。在上述篩選的基礎(chǔ)上,若要篩選含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌單菌落,還需使用含有__四環(huán)素__的固體培養(yǎng)基。 (3)基因工程中,某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為運(yùn)載體,其DNA復(fù)制所需的原料來自于__受體細(xì)胞__。 [解析] (1)作為運(yùn)載體的質(zhì)粒上應(yīng)有一個(gè)至多個(gè)限制酶切割位點(diǎn),在細(xì)胞中能夠自我復(fù)制,并含有特殊的標(biāo)記基因。(2)未被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌和僅含環(huán)狀目的基因的大腸桿菌中均未導(dǎo)入質(zhì)粒載體,而質(zhì)粒上含有氨芐青霉素抗性基因,因此這樣的大腸桿菌在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基中不能生長。含有質(zhì)粒載體和含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌中都含有氨芐青霉素抗性基因,二者在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基中都能生長,因此無法區(qū)分二者。由題圖可知,用BamHI切割質(zhì)粒后將四環(huán)素抗性基因破壞,因此可將經(jīng)氨芐青霉素培養(yǎng)基篩選出的菌落置于含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上再次篩選,能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生存的是含有質(zhì)粒載體的大腸桿菌,不能生存的是含有插入目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌。(3)噬菌體為病毒,經(jīng)改造后作為載體時(shí),其DNA復(fù)制所需原料來自受體細(xì)胞。 2.(2018河北省衡水中學(xué)一模)轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖1所示,圖2表示PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ和ApaⅠ四種限制酶的識(shí)別序列及酶切位點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題: (1)質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是__DNA__。 (2)利用基因工程培育轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的核心步驟是形成重組質(zhì)粒,即__基因表達(dá)載體的構(gòu)建__;將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方式是__農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法__。 (3)將抗病基因從含抗病基因的DNA中切割下來,使用的限制酶是__PstⅠ和EcoRⅠ__,一個(gè)質(zhì)粒被限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ同時(shí)切割后得到的DNA片段和黏性末端分別為__3、3__個(gè)。單獨(dú)用ApaⅠ切割質(zhì)粒后的片段是__和__。 (4)轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育發(fā)生了__基因重組__(變異類型)??敲顾貢?huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長,根據(jù)這一原理可利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入重組質(zhì)粒的香蕉細(xì)胞。由此推斷,重組質(zhì)粒中應(yīng)含有__卡那霉素抗性__基因作為標(biāo)記基因。 [解析] (1)質(zhì)粒是一種小型的環(huán)狀DNA分子。(2)基因工程的操作分四個(gè)步驟,其中構(gòu)建目的基因的表達(dá)載體是核心步驟。圖中將B的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。(3)從圖1中的目的基因的三種限制酶的切割位點(diǎn)可以看出,不能使用SmaⅠ,否則會(huì)破壞目的基因的結(jié)構(gòu),只有利用另外兩種限制酶才能將目的基因切割下來。用三種限制酶切割環(huán)狀DNA,能得到3個(gè)DNA片段和3個(gè)黏性末端。根據(jù)圖2中的ApaⅠ識(shí)別的堿基序列及切割位點(diǎn)可知,該酶切割質(zhì)粒后得到的黏性末端是和。 (4)基因工程的原理是基因重組,利用含卡那霉素的培養(yǎng)基能篩選出抗卡那霉素的細(xì)胞,由此可以推斷重組質(zhì)粒中的標(biāo)記基因是卡那霉素抗性基因。 易錯(cuò)警示 有關(guān)基因工程概念及其工具的8個(gè)錯(cuò)混點(diǎn) (1)限制酶是一類酶,而不是一種酶。 (2)限制酶的成分為蛋白質(zhì),其作用的發(fā)揮需要適宜的理化條件,高溫、強(qiáng)酸或強(qiáng)堿均易使之變性失活。 (3)在切割目的基因和運(yùn)載體時(shí)要求用同一種限制酶,目的是產(chǎn)生相同的黏性末端。 (4)將一個(gè)基因從DNA分子上切割下來,需要切兩處,同時(shí)產(chǎn)生4個(gè)黏性末端。 (5)不同DNA分子用同一種限制酶切割產(chǎn)生的黏性末端都相同,同一個(gè)DNA分子用不同的限制酶切割,產(chǎn)生的黏性末端一般不相同。 (6)限制酶切割位點(diǎn)應(yīng)位于標(biāo)記基因之外,不能破壞標(biāo)記基因,以便于進(jìn)行檢測(cè)。 (7)基因工程中的運(yùn)載體與細(xì)胞膜上物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體不同?;蚬こ讨械倪\(yùn)載體是DNA分子,能將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞內(nèi);膜載體是蛋白質(zhì),與細(xì)胞膜的通透性有關(guān)。 (8)基因工程中有3種工具,但工具酶只有2種。 題型2 基因工程在生產(chǎn)科技中的應(yīng)用 3.(2018河北衡水中學(xué)一模)科學(xué)家從某細(xì)菌中提取抗鹽基因,轉(zhuǎn)入煙草并培育成轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草。下圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過程,含目的基因的DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)分析回答下列問題。 (1)在該過程中,研究人員首先獲取了抗鹽基因(目的基因),并采用__PCR(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))__技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)需要的條件是__引物__、酶、原料、模板,該技術(shù)必須用__耐高溫的DNA聚合或熱穩(wěn)定DNA聚合__酶;然后構(gòu)建基因表達(dá)載體,基因表達(dá)載體中除了具有目的基因、啟動(dòng)子和終止子之外,還需具有__標(biāo)記基因__。 (2)用圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ酶切割,原因是__SmaⅠ會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因__。圖中①②過程為防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,應(yīng)選用__BamHⅠ和HindⅢ__酶對(duì)外源DNA、質(zhì)粒進(jìn)行切割。 (3)為確定轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的__抗鹽基因(或目的基因)__作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要在個(gè)體水平上鑒定,后者具體過程是__將培育的煙草幼苗栽培于含有一定鹽的土壤中,觀察該煙草植株的生長狀態(tài)__。 4.(2018東北三省三校高考生物一模)馬鈴薯是重要的經(jīng)濟(jì)作物,在基因育種方面取得豐碩成果。 (1)馬鈴薯是雙子葉植物,常用__農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化__方法將目的基因?qū)腭R鈴薯體細(xì)胞中。構(gòu)建好的基因表達(dá)載體基本結(jié)構(gòu)有:目的基因、__啟動(dòng)子__、__終止子__、__標(biāo)記基因__、復(fù)制原點(diǎn)五部分。 (2)馬鈴薯易患多種疾病,導(dǎo)致產(chǎn)量下降。基因工程中常用的抗病基因?yàn)開_病毒外殼蛋白基因、病毒復(fù)制酶基因、抗毒素合成基因、幾丁質(zhì)酶基因__(寫一種即可)。 (3)科學(xué)家還培育出抗除草劑的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯,主要從兩個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì): ①修飾除草劑作用的靶蛋白,使其對(duì)除草劑__不敏感(抵抗)__,或使靶蛋白過量表達(dá),植物吸收除草劑后仍能正常代謝。 ②引入酶或酶系統(tǒng),在除草劑發(fā)生作用前__被降解(分解)不敏感(抵抗)__。 (4)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,還需對(duì)轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行__檢測(cè)和鑒定__。 [解析] (1)馬鈴薯是雙子葉植物,常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)腚p子葉植物體細(xì)胞中。構(gòu)建好的基因表達(dá)載體基本結(jié)構(gòu)有目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)五部分。(2)基因工程中常用的抗病基因?yàn)椴《就鈿さ鞍谆颉⒉《緩?fù)制酶基因、抗毒素合成基因、幾丁質(zhì)酶基因。(3)①除草劑只能作用于雜草,不能作用于馬鈴薯,因此需要修飾除草劑作用的靶蛋白,使其對(duì)除草劑不敏感(抵抗),或使靶蛋白過量表達(dá),植物吸收除草劑后仍能正常代謝。②也可以引入酶或酶系統(tǒng),在除草劑發(fā)生作用前被降解(分解)。(4)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,還需對(duì)轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行檢測(cè)和鑒定。 易錯(cuò)警示 有關(guān)基因工程操作過程的4個(gè)錯(cuò)混點(diǎn) (1)基因表達(dá)需要啟動(dòng)子與終止子的調(diào)控,所以目的基因應(yīng)插入啟動(dòng)子與終止子之間的部位。 (2)目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為轉(zhuǎn)化。轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是目的基因整合到受體細(xì)胞染色體基因組中。 (3)標(biāo)記基因的作用——篩選、檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,常見的有抗生素抗性基因、發(fā)光基因(表達(dá)產(chǎn)物為帶顏色的物質(zhì))等。 (4)受體細(xì)胞常用植物受精卵或體細(xì)胞(經(jīng)組織培養(yǎng)培養(yǎng)成新個(gè)體)、動(dòng)物受精卵(一般不用體細(xì)胞)、微生物(大腸桿菌、酵母菌)等。要合成糖蛋白、有生物活性的胰島素則必須用真核生物酵母菌(需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工、分泌);一般不用支原體,原因是它營寄生生活;一定不能用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,原因是它無細(xì)胞核,不能合成蛋白質(zhì)。 考向二 細(xì)胞工程 Z 1.(2018全國卷Ⅲ)2018年《細(xì)胞》期刊報(bào)道,中國科學(xué)家率先成功地應(yīng)用體細(xì)胞對(duì)非人靈長類動(dòng)物進(jìn)行克隆,獲得兩只克隆猴——“中中”和“華華”?;卮鹣铝袉栴}: (1)“中中”和“華華”的獲得涉及核移植過程,核移植是指__將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞核,移入一個(gè)已去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中__。通過核移植方法獲得的克隆猴,與核供體相比,克隆猴體細(xì)胞的染色體數(shù)目__不變__(填“減半”“加倍”或“不變”)。 (2)哺乳動(dòng)物的核移植可以分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植,胚胎細(xì)胞核移植獲得克隆動(dòng)物的難度__小于__(填“大于”或“小于”)體細(xì)胞核移植,其原因是__胚胎細(xì)胞分化程度低,恢復(fù)全能性相對(duì)容易__。 (3)在哺乳動(dòng)物核移植的過程中,若分別以雌性個(gè)體和雄性個(gè)體的體細(xì)胞作為核供體,通常,所得到的兩個(gè)克隆動(dòng)物體細(xì)胞的常染色體數(shù)目__相同__(填“相同”或“不同”),性染色體組合__不同__(填“相同”或“不同”)。 [解析] (1)核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞核,移入一個(gè)已去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞。重組細(xì)胞形成的早期胚胎可移植到受體子宮內(nèi)進(jìn)一步發(fā)育,最終分娩得到克隆動(dòng)物。因?yàn)槿旧w在細(xì)胞核中,所以克隆動(dòng)物體細(xì)胞的染色體數(shù)目與提供細(xì)胞核的個(gè)體的體細(xì)胞相同。 (2)由于動(dòng)物的胚胎細(xì)胞分化程度低,恢復(fù)全能性相對(duì)容易,而動(dòng)物的體細(xì)胞分化程度高,恢復(fù)全能性十分困難,因此,動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植。 (3)哺乳動(dòng)物雌雄個(gè)體的體細(xì)胞中,細(xì)胞核內(nèi)常染色體的數(shù)目是相同的,性染色體組合是不同的。若分別以雌性個(gè)體和雄性個(gè)體的體細(xì)胞作為核供體,則得到的克隆動(dòng)物的體細(xì)胞中常染色體的數(shù)目相同,性染色體組合不同。 2.(2014全國卷Ⅰ)某研究者用抗原(A)分別免疫3只同種小鼠(X、Y和Z),每只小鼠免疫5次,每次免疫一周后測(cè)定各小鼠血清抗體的效價(jià)(能檢測(cè)出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)),結(jié)果如下圖所示。 若要制備雜交瘤細(xì)胞,需取免疫后小鼠的B淋巴細(xì)胞(染色體數(shù)目40條),并將該細(xì)胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細(xì)胞(染色體數(shù)目60條)按一定比例加入試管中,再加入聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合,經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測(cè),得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞。 回答下列問題: (1)制備融合所需的B淋巴細(xì)胞時(shí),所用免疫小鼠的血清抗體效價(jià)需達(dá)到16000以上,則小鼠最少需要經(jīng)過__4__次免疫后才能有符合要求的。達(dá)到要求后的X、Y、Z這3只免疫小鼠中,最適合用于制備B淋巴細(xì)胞的是__Y__小鼠,理由是__Y小鼠的血清抗體效價(jià)最高_(dá)_。 (2)細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)完成后,融合體系中除含有未融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞外,可能還有__B淋巴細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞__,體系中出現(xiàn)多種類型細(xì)胞的原因是__細(xì)胞融合是隨機(jī)的,且融合率達(dá)不到100%__。 (3)雜交瘤細(xì)胞中有__1__個(gè)細(xì)胞核,染色體數(shù)目最多是__100__條。 (4)未融合的B淋巴細(xì)胞經(jīng)多次傳代培養(yǎng)后都不能存活,原因是__不能無限增殖__。 [解析] 本題考查雜交瘤細(xì)胞的制備過程和特性。(1)據(jù)圖分析,第四次注射后X、Y、Z小鼠的血清抗體效價(jià)均達(dá)到16000以上,小鼠Y的B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體效價(jià)最高,最適用于制備單克隆抗體。(2)融合體系中除了未融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞之外,還有骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的自身融合產(chǎn)物;由于細(xì)胞融合具有隨機(jī)性,故體系中會(huì)出現(xiàn)多種類型的細(xì)胞。(3)雜交瘤細(xì)胞形成后,由于核膜具有流動(dòng)性,小鼠的免疫B淋巴細(xì)胞核與其骨髓瘤細(xì)胞核會(huì)融合形成一個(gè)雜交的細(xì)胞核,正常情況下融合后的細(xì)胞核中的染色體數(shù)目為100條。(4)未融合的B淋巴細(xì)胞在不發(fā)生突變的情況下經(jīng)過多次分裂后會(huì)衰老死亡,不能無限增殖。 H 1.理清3種細(xì)胞的區(qū)別 (1)雜種細(xì)胞:植物體細(xì)胞雜交過程中,兩種細(xì)胞去掉細(xì)胞壁之后形成的__原生質(zhì)體__融合,融合的原生質(zhì)體出現(xiàn)細(xì)胞壁之后形成的細(xì)胞叫雜種細(xì)胞。 (2)重組細(xì)胞:__體__細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核卵母細(xì)胞之后形成的細(xì)胞叫重組細(xì)胞。 (3)雜交細(xì)胞:動(dòng)物細(xì)胞融合形成的細(xì)胞常稱為雜交細(xì)胞。 2.關(guān)注植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞融合的4個(gè)易錯(cuò)點(diǎn) (1)植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞融合中酶的作用對(duì)象不同,__纖維素酶__和果膠酶作用于細(xì)胞壁,而__胰蛋白酶__等作用于細(xì)胞間的蛋白質(zhì)。 (2)滅活的病毒保持了其抗原性,但毒性消失。 (3)植物雜交細(xì)胞在激素誘導(dǎo)下能表達(dá)出全能性,但動(dòng)物雜交細(xì)胞的全能性不能表達(dá)。 (4)克隆動(dòng)物的起點(diǎn)是經(jīng)過核__移植__后形成的__重組__細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)主要來自供體,因此形成的個(gè)體性狀主要同供體,但也有部分性狀同受體。 3.規(guī)避克隆動(dòng)物與試管動(dòng)物的3個(gè)誤區(qū) (1)誤區(qū)一:試管動(dòng)物與克隆動(dòng)物的產(chǎn)生都是無性生殖。糾正:試管動(dòng)物的產(chǎn)生是__有性__生殖,克隆動(dòng)物的產(chǎn)生是__無性__生殖。 (2)誤區(qū)二:試管動(dòng)物(哺乳類)的產(chǎn)生是在__體外__進(jìn)行的,克隆動(dòng)物(哺乳類)的產(chǎn)生是在__體內(nèi)__進(jìn)行的。糾正:試管動(dòng)物(哺乳類)和克隆動(dòng)物(哺乳類)早期胚胎之前都是在體外進(jìn)行的,早期胚胎經(jīng)過__胚胎移植__之后是在體內(nèi)進(jìn)行的。 (3)誤區(qū)三:胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力,因此胚胎移植的胚胎只能來自體內(nèi)受精的胚胎。糾正:胚胎移植的胚胎有三個(gè)來源:體內(nèi)正常__受精__產(chǎn)生的胚胎、核移植產(chǎn)生的重組細(xì)胞培養(yǎng)而來的胚胎、體外受精產(chǎn)生的早期胚胎。 4.易錯(cuò)警示 (1)制備人工種子需要植物組織培養(yǎng)到叢芽或胚狀體階段。 (2)正確認(rèn)識(shí)3類細(xì)胞的來源: ①雜種細(xì)胞:植物體細(xì)胞雜交。 ②重組細(xì)胞:核移植。 ③雜交細(xì)胞:動(dòng)物細(xì)胞融合。 (3)原代培養(yǎng)與傳代培養(yǎng)的區(qū)別:是否進(jìn)行了分瓶培養(yǎng)。 (4)核移植技術(shù)獲得的動(dòng)物與供核動(dòng)物的性狀并不完全相同。 (5)動(dòng)植物的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)都需要在無菌條件下進(jìn)行。 (6)植物組織培養(yǎng)中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓。 T 題型1 植物細(xì)胞工程 1.(2018陜西省西安市高考生物一模)白菜、甘藍(lán)均為二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18?!鞍撞恕仕{(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn)。如圖是“白菜—甘藍(lán)”的雜交過程示意圖,回答以下問題: (1)為了得到原生質(zhì)體需先用__纖維素酶__和__果膠酶__來處理白菜細(xì)胞和甘藍(lán)細(xì)胞。 (2)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有多種,常用的物理方法是__離心、振動(dòng)、電激__,融合完成的標(biāo)志是__再生出新的細(xì)胞壁__。由雜種細(xì)胞得到白菜—甘藍(lán)還需要經(jīng)過組織培養(yǎng)技術(shù),其中需要避光培養(yǎng)的步驟是__脫分化__。 (3)如圖通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的“白菜—甘藍(lán)”體細(xì)胞染色體數(shù)為__38__;通常情況下,白菜和甘藍(lán)有性雜交是不能成功的,原因是__存在生殖隔離__,若對(duì)白菜和甘藍(lán)采用雜交育種方法能成功的話,得到的后代應(yīng)含__19__條染色體。 (4)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)和傳統(tǒng)雜交技術(shù)相比的優(yōu)點(diǎn)是__克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,培育作物新品種__。 [解析] (1)植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,根據(jù)酶的專一性原理,可采用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁。(2)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法包括:物理方法(離心、振動(dòng)、電激)和化學(xué)方法(聚乙二醇);融合完成的標(biāo)志是再生出新的細(xì)胞壁;將雜種細(xì)胞培育成雜種植株還需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),包括脫分化和再分化兩個(gè)階段,其中脫分化過程要避光,再分化過程需光。(3)如圖通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的“白菜一甘藍(lán)”體細(xì)胞染色體數(shù)為20+18=38;通常情況下,由于白菜和甘藍(lán)之間存在生殖隔離,因此白菜和甘藍(lán)有性雜交是不能成功的;若對(duì)白菜和甘藍(lán)采用雜交育種方法能成功的話,得到的后代應(yīng)含+=19條染色體。(4)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)和傳統(tǒng)雜交技術(shù)相比的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,培育作物新品種。 2.(2018河北邯鄲一中二模)我國菊花主要有杭菊、亳菊、懷菊、貢菊等8種,是藥食兼優(yōu)的代表性植物。研究發(fā)現(xiàn)杭菊具有明顯的抗炎作用,懷菊具有良好的抗病毒作用(但是抗炎作用很弱)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題: (1)欲培育兼有明顯抗炎、抗病毒療效的菊花新品種,用杭菊和懷菊雜交的方法是做不到的,原因是__二者存在生殖隔離__。 (2)基因工程方法為培育上述新品種提供了可能性,在實(shí)施基因工程過程中,最關(guān)鍵的步驟是__基因表達(dá)載體的構(gòu)建__。受體細(xì)胞的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成功與否以及新生植株的品質(zhì),我們一般選取未開花的幼枝的芽尖,理由有__不帶病毒或帶病毒極少__、__分化程度低或易誘導(dǎo)脫分化和再分化(答案必須是兩個(gè)方面)__(寫出兩個(gè))。若想確定杭菊的受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了懷菊的抗病毒基因,常用的檢測(cè)方法是__DNA分子雜交技術(shù)__。 (3)如果利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育“杭菊懷菊”雜種植株,首先要獲得這兩種植物細(xì)胞的__原生質(zhì)體__,用聚乙二醇誘導(dǎo)處理后,誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)材料再生出__細(xì)胞壁__,再利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育出雜種植株。 (4)理論上利用植物體細(xì)胞雜交和基因工程的方法均可以培育出抗炎、抗病毒的優(yōu)良菊花,這兩項(xiàng)技術(shù)的共同特點(diǎn)有__定向改造生物(或克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙)__。 [解析] (1)杭菊和懷菊屬于兩個(gè)不同的物種,二者之間存在生殖隔離,所以二者之間不能進(jìn)行有性雜交。(2)基因工程的關(guān)鍵步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建;由于幼枝的芽尖具有不帶病毒或帶病毒極少、分化程度低或易誘導(dǎo)脫分化和再分化的特點(diǎn),所以通常選取未開花的幼枝的芽尖做受體細(xì)胞;可用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)懷菊的抗病毒基因(目的基因)是否導(dǎo)入了杭菊受體細(xì)胞。(3)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)首先要獲得這兩種植物細(xì)胞的原生質(zhì)體,用聚乙二醇誘導(dǎo)處理后,誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)材料再生出細(xì)胞壁,再利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育出雜種植株。(4)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)和基因工程的共同特點(diǎn)是定向改造生物(或克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙)。 易錯(cuò)警示 辨析有關(guān)植物細(xì)胞工程的3個(gè)錯(cuò)混點(diǎn) (1)植物體細(xì)胞雜交即兩個(gè)細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞,不管是染色體數(shù)、基因型還是染色體組都采用直接相加的方法。 (2)利用植物組織培養(yǎng)生產(chǎn)細(xì)胞產(chǎn)物時(shí),有時(shí)只需將外植體培養(yǎng)到愈傷組織,從愈傷組織中獲取產(chǎn)物。 (3)人工種子發(fā)育初期需要的營養(yǎng)物質(zhì)由人工胚乳提供。 題型2 動(dòng)物細(xì)胞工程 3.(2018遼寧大連二模)白細(xì)胞介素4(IL-4)是具有多種免疫學(xué)調(diào)節(jié)功能的細(xì)胞因子,臨床及研究中需要大量高純度的IL-4,以及其高效檢測(cè)試劑。下圖是利用單克隆抗體技術(shù)制備抗IL-4特異性抗體的過程?;卮鹣嚓P(guān)問題。 (1)在免疫系統(tǒng)組成中,IL-4屬于__免疫活性__物質(zhì)。研究人員從外周血中提取到IL-4蛋白分子的mRNA。將其反轉(zhuǎn)錄成__cDNA__,構(gòu)建特定表達(dá)載體,利用工程菌獲得用于臨床及研究需要的高純度的IL-4蛋白。 (2)圖中所示的a培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)的是__骨髓瘤__細(xì)胞,其與M細(xì)胞融合產(chǎn)生雙核或多核細(xì)胞。再經(jīng)__有絲分裂__,進(jìn)一步形成兩個(gè)新的單核雜交細(xì)胞。 (3)b培養(yǎng)瓶所示過程中,要用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)胞篩選,得到的__融合的雜種(雜交瘤)__細(xì)胞能在體外培養(yǎng)增殖生長。經(jīng)b獲得的細(xì)胞,還需要進(jìn)行__克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)(或答“克隆化培養(yǎng)和專一抗體陽性檢測(cè)”)__。 (4)c培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)的細(xì)胞是__分泌抗IL-4抗體(答出此意即可)__的雜交瘤細(xì)胞。制備IL-4單克隆抗體的過程中,細(xì)胞培養(yǎng)瓶通常置于特定培養(yǎng)箱中進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),要求培養(yǎng)瓶松蓋,主要目的是__讓O2進(jìn)入培養(yǎng)瓶以供細(xì)胞代謝、使CO2進(jìn)入培養(yǎng)瓶維持培養(yǎng)液的pH__。 4.回答下列與動(dòng)物細(xì)胞工程有關(guān)的問題: (1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中,在細(xì)胞發(fā)生貼壁生長過程中會(huì)出現(xiàn)__接觸__抑制。貼滿瓶壁的細(xì)胞一般用__胰蛋白酶或膠原蛋白__酶處理后分瓶繼續(xù)培養(yǎng),這種培養(yǎng)過程稱為__傳代__培養(yǎng)。 (2)在細(xì)胞核移植過程中常用到卵母細(xì)胞,通常情況下,采集到的卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)到__減數(shù)第二次分裂中__期。在核移植之前,應(yīng)去除卵母細(xì)胞的__細(xì)胞核__,原因是__若不去掉卵母細(xì)胞的細(xì)胞核,就會(huì)造成核移植后的卵母細(xì)胞中有兩個(gè)細(xì)胞核,使得遺傳物質(zhì)不穩(wěn)定__。 (3)如圖表示制備單克隆抗體的過程。在獲得B淋巴細(xì)胞之前,小鼠已被多次注射__相同__(填“相同”或“不同”)抗原,注射后小鼠體內(nèi)發(fā)生__體液__(填“細(xì)胞”或“體液”)免疫反應(yīng),生成能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞(漿細(xì)胞)。①過程中,如果細(xì)胞發(fā)生兩兩融合,融合后出現(xiàn)__三__種不同的融合細(xì)胞。②過程需在特定的__選擇__培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選,從而得到__雜交瘤__細(xì)胞。③過程培養(yǎng)細(xì)胞需要的氣體環(huán)境為__95%的空氣+5%的CO2__。 [解析] (1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中會(huì)發(fā)生接觸抑制現(xiàn)象,貼滿瓶壁的細(xì)胞一般用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理后繼續(xù)培養(yǎng),分瓶后的培養(yǎng)稱為傳代培養(yǎng)。(2)體細(xì)胞核移植過程中,卵母細(xì)胞一般培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期,并去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核,否則核移植后有兩個(gè)細(xì)胞核,遺傳物質(zhì)表達(dá)發(fā)生混亂。(3)制備單克隆抗體前,對(duì)小鼠先要多次用同種抗原刺激,從而能產(chǎn)生足夠的相應(yīng)的漿細(xì)胞。B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合是隨機(jī)的,可能是兩個(gè)淋巴細(xì)胞之間融合或兩個(gè)骨髓瘤細(xì)胞之間融合,也可能是B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,因此有三種融合結(jié)果。為了得到雜交瘤細(xì)胞,需在特定的選擇培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境是95%的空氣+5%的CO2混合氣體。 易錯(cuò)警示 辨析有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體的3個(gè)錯(cuò)混點(diǎn) (1)滅活是指用物理或化學(xué)手段使病毒或細(xì)菌失去感染能力,但是并不破壞這些病原體的抗原結(jié)構(gòu)。 (2)除了受到注射的抗原的刺激,小鼠在生活過程中還可能受到其他抗原的刺激,因此從小鼠體內(nèi)取出的多個(gè)B淋巴細(xì)胞可能產(chǎn)生多種不同抗體,所以進(jìn)行第二次篩選是非常必要的。 (3)單克隆抗體制備過程中,進(jìn)行了多次動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的操作,說明動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)。 1.(2018深圳調(diào)研)葉綠體轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將外源基因整合到葉綠體基因組中,該技術(shù)能有效改良植物的品質(zhì)。請(qǐng)回答: (1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟是__基因表達(dá)載體的構(gòu)建__,完成該步驟所需要的酶有__限制酶和DNA連接酶__。 (2)將植物體細(xì)胞處理得到原生質(zhì)體,再通過__農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法__或__基因槍__法,將目的基因?qū)朐|(zhì)體,使原生質(zhì)體再生出細(xì)胞壁之后,通過__植物組織培養(yǎng)__技術(shù)培養(yǎng)可得到相應(yīng)的轉(zhuǎn)基因幼苗。 (3)來自原核生物中有重要價(jià)值的外源基因,無需改造和修飾就可在葉綠體中高效表達(dá),就此分析,原因是__葉綠體DNA與原核生物DNA結(jié)構(gòu)類似(由于葉綠體大多數(shù)基因的結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)錄與翻譯系統(tǒng)均與原核生物類似)__。 (4)對(duì)大多數(shù)高等植物而言,與傳統(tǒng)的細(xì)胞核轉(zhuǎn)基因相比,葉綠體轉(zhuǎn)基因更穩(wěn)定,其遺傳方式__不遵循__(答“遵循”或“不遵循”)分離定律,不會(huì)隨__花粉__(“花粉”或“卵細(xì)胞”)傳給后代,從而保持了__母本__(“父本”或“母本”)的遺傳特性。 [解析] (1)基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,所需要的酶有限制酶和DNA連接酶;(2)植物細(xì)胞導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法。原生質(zhì)體再生細(xì)胞壁之后,通過植物組織培養(yǎng)獲取幼苗;(3)葉綠體DNA與原核生物DNA結(jié)構(gòu)類似。(4)分離定律適用于有性生殖過程中細(xì)胞核遺傳,故葉綠體轉(zhuǎn)基因不遵循分離定律,為母系遺傳。 2.(2018天津市和平區(qū)生物一模)已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原。疫苗的生產(chǎn)和抗體的制備流程如圖1所示。請(qǐng)回答下列問題: (1)過程①代表的是__逆轉(zhuǎn)錄__,過程③構(gòu)建A基因重組載體時(shí),啟動(dòng)子和終止子是重新構(gòu)建的,它們應(yīng)該能被受體細(xì)胞的__RNA聚合酶__所識(shí)別,以便于其催化轉(zhuǎn)錄過程。 (2)如圖2為A基因的結(jié)構(gòu)示意圖,已知Ⅱ區(qū)的堿基數(shù)是2000個(gè),其中陰影區(qū)域堿基數(shù)是800個(gè),空白區(qū)域中G和C的總數(shù)共有400個(gè),則由該區(qū)域能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的片段轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA中A和U總數(shù)是__400__個(gè)。 (3)在給小鼠皮下注射A蛋白時(shí),要重復(fù)注射幾次的目的是通過二次免疫,增加小鼠體內(nèi)的__漿細(xì)胞__數(shù)目。 (4)在將X進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)前,至少需要經(jīng)過2次篩選,第一次是將__雜交瘤細(xì)胞__篩選出來,第二次是將__能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞__篩選出來。 (5)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的__A蛋白__來制備疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí),可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較,或用圖中的__抗A蛋白的單克隆抗體__與分離出的病毒進(jìn)行特異性檢測(cè)。 [解析] (1)由以上分析可知①是逆轉(zhuǎn)錄。啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn),能啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程。(2)已知圖中Ⅱ區(qū)的堿基數(shù)是2000個(gè),其中陰影區(qū)域堿基數(shù)是800個(gè),則空白區(qū)域中堿基總數(shù)為1200個(gè),又已知空白區(qū)域中G和C的總數(shù)為400個(gè),則A+T總數(shù)為800個(gè),每條鏈中A+T總數(shù)為400個(gè),根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,由該區(qū)轉(zhuǎn)錄形成的成熟mRNA中A和U總數(shù)也是400個(gè)。(3)在給小鼠皮下注射A蛋白時(shí),要重復(fù)注射幾次的目的是通過二次免疫,增加小鼠體內(nèi)的漿細(xì)胞數(shù)目。(4)在將X進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)前,至少需要經(jīng)過2次篩選,第一次是用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,第二次是采用抗體陽性檢測(cè)法篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞。(5)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白所制備的疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí),可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒,與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較;或采用抗原—抗體雜交法,即用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)。 3.如圖為三種質(zhì)粒和一個(gè)含目的基因的DNA片段,其中ApR為氨芐青霉素抗性基因,TcR為四環(huán)素抗性基因,lacZ為藍(lán)色顯色基因,EcoRⅠ(0.7kb)、PvuⅠ(0.8kb)等為限制酶和其切割位點(diǎn)及其與復(fù)制原點(diǎn)之間的距離。已知1kb=1000個(gè)堿基對(duì),請(qǐng)回答下列問題: (1)片段D為目的基因中的某一片段,則DNA聚合酶和DNA連接酶的作用形成的鍵依次是__②__(填圖中數(shù)字)。 (2)圖中作為目的基因運(yùn)載體最理想的質(zhì)粒是__B__(填“A”“B”或“C”),請(qǐng)據(jù)圖分析,其他兩種質(zhì)粒一般不能作為運(yùn)載體的理由分別是__質(zhì)粒A不含有標(biāo)記基因;質(zhì)粒C在用和目的基因相同的限制酶切割時(shí),復(fù)制原點(diǎn)會(huì)被破壞,使該質(zhì)粒無法進(jìn)行復(fù)制__。 (3)用EcoRⅠ全酶切目的基因和質(zhì)粒B形成的重組質(zhì)粒,并進(jìn)行電泳觀察,可出現(xiàn)長度分別為1.1kb和__5.6__kb的兩個(gè)片段,或者長度分別為__3.6_kb和3.1_kb__的兩個(gè)片段(重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點(diǎn)與EcoRⅠ的識(shí)別位點(diǎn)之間的堿基對(duì)忽略不計(jì))。 (4)將分別用限制酶PvuⅠ切開的質(zhì)粒B溶液與目的基因溶液混合,加入DNA連接酶后,進(jìn)行大腸桿菌受體細(xì)胞導(dǎo)入操作,則受體細(xì)胞的類型包含__ABD__(多選)。 A.ApR藍(lán)色 B.ApR白色 C.ApS、藍(lán)色 D.ApS白色 (5)動(dòng)物基因工程通常以受精卵作為受體細(xì)胞的根本原因是__B__。 A.受精卵能使目的基因高效表達(dá) B.受精卵可發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體 C.受精卵更易接受DNA的插入 D.受精卵體積較大,便于DNA導(dǎo)入操作 [解析] (1)DNA聚合酶和DNA連接酶的作用形成的鍵均為磷酸二酯鍵,因此都應(yīng)為②。(2)由題圖可知,切割目的基因應(yīng)用PvuⅠ,但該限制酶會(huì)將c質(zhì)粒的復(fù)制原點(diǎn)破壞,使該質(zhì)粒無法進(jìn)行復(fù)制,而質(zhì)粒A不含有標(biāo)記基因,因此兩者都不能作為運(yùn)載體。(3)根據(jù)題意,質(zhì)粒B長度為2.7kb,目的基因長度為4.0kb,所以重組質(zhì)粒長度為6.7kb,如果出現(xiàn)長度為1.1kb的一個(gè)片段,則另外一個(gè)片段的長度為5.6kb。若目的基因與運(yùn)載體反向連接,可形成長度分別為3.1kb和3.6kb的兩個(gè)片段。(4)將分別用限制酶PvuⅠ切開的質(zhì)粒B溶液與目的基因溶液混合,加入DNA連接酶后,可得到質(zhì)粒自身環(huán)化形成的普通質(zhì)粒、重組質(zhì)粒和目的基因自身連接的DNA環(huán)三種類型。如果導(dǎo)入的是普通質(zhì)粒,受體細(xì)胞的類型為A(ApR、藍(lán)色),如果導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒,受體細(xì)胞的類型為B(ApR、白色),如果導(dǎo)入的是DNA環(huán),受體細(xì)胞的類型為D(ApS、白色)。(5)動(dòng)物基因工程通常選用受精卵作為受體細(xì)胞的根本原因是受精卵可發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體。 4.人乳頭狀瘤病毒(HPV)與宮頸癌的發(fā)生密切相關(guān),抗HPV的單克隆抗體可以準(zhǔn)確檢測(cè)出HPV,從而及時(shí)監(jiān)控宮頸癌的發(fā)生,以下是以HPV衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題: (1)單克隆抗體制備過程中涉及的細(xì)胞工程技術(shù)有__動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合__。 (2)若要分析雜交瘤細(xì)胞中染色體,可通過__解離、漂洗、染色和制片__等過程制成裝片,然后在顯微鏡下觀察。雜交瘤細(xì)胞中染色體數(shù)目與普通淋巴細(xì)胞相比具有的特點(diǎn)是__染色體數(shù)目加倍__,在HAT培養(yǎng)基上存活的細(xì)胞可能包括__①②③__(填下列序號(hào))。 ①無抗體分泌的細(xì)胞 ②抗HPV抗體的分泌細(xì)胞 ③其他無關(guān)抗體的分泌細(xì)胞 (3)對(duì)于抗體檢測(cè)呈__陽__性的雜交瘤細(xì)胞應(yīng)盡早進(jìn)行克隆化,克隆化的方法最常用的是有限稀釋法,即稀釋細(xì)胞到3~10個(gè)/mL,每孔加入細(xì)胞稀釋液__0.1__mL,使每個(gè)孔內(nèi)不多于一個(gè)細(xì)胞,達(dá)到單克隆培養(yǎng)的目的。 (4)由上述過程生產(chǎn)出的單克隆抗體不能直接用于人體,理由是__小鼠形成的抗體對(duì)人體來說是抗原,存在著排異反應(yīng)__。 (5)科學(xué)家從某些無限增殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出了無限增殖調(diào)控基因(prG),該基因能激發(fā)動(dòng)物細(xì)胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更多的思路。除本題描述的制備單克隆抗體技術(shù)外,請(qǐng)?jiān)俸喴獙懗鲆环N制備單克隆抗體的思路。 __通過基因工程向漿細(xì)胞中導(dǎo)入prG;利用核移植技術(shù)將漿細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的無限增殖細(xì)胞中(答對(duì)其一即可)__。 [解析] (2)利用顯微鏡觀察有絲分裂過程中的染色體,需先制作臨時(shí)裝片;雜交瘤細(xì)胞中含有漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞的染色體,所以比普通淋巴細(xì)胞的染色體數(shù)目多一倍;在HAT培養(yǎng)基上生存的細(xì)胞均為雜交細(xì)胞,這些雜交細(xì)胞中有分泌HPV抗體的細(xì)胞,有分泌其他抗體的細(xì)胞,也有不能分泌抗體的細(xì)胞。(3)抗體檢驗(yàn)呈陽性,說明該雜交瘤細(xì)胞可產(chǎn)生所需抗體;為保證每個(gè)小孔不多于一個(gè)細(xì)胞,根據(jù)濃度可推斷加入細(xì)胞稀釋液的量:設(shè)加入細(xì)胞稀釋液的最大量是X,則10個(gè)/mLX=1個(gè),X=0.1mL。(4)小鼠形成的抗體與人體抗體不同,故在人體內(nèi)可引起免疫反應(yīng),所以上述過程生產(chǎn)出的單克隆抗體不能直接用于人體。(5)根據(jù)所給信息可知,還可通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)或核移植技術(shù)獲得既能大量增殖,又能產(chǎn)生特定抗體的雜交細(xì)胞。 5.(2017陜西西安長安一中第一次檢測(cè))下圖是植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)植物體細(xì)胞雜交的第①步是去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步驟最常用的方法是酶解法,也就是在溫和的條件下用__纖維素酶、果膠酶__等分解植物的細(xì)胞壁。 (2)②過程的發(fā)生,必須進(jìn)行人工誘導(dǎo)。人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)方法是用__聚乙二醇__試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合。動(dòng)物細(xì)胞融合還常用到__滅活的病毒__作為誘導(dǎo)劑。 (3)與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為__高爾基體__。 (4)④過程稱為__脫分化__,⑤過程稱為__再分化__。若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的藥物——紫杉醇,培養(yǎng)將進(jìn)行到__e__(填字母編號(hào))即可。 (5)植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,其突出的優(yōu)點(diǎn)是可以__克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙__。 [解析] (1)植物體細(xì)胞雜交的第①步是用纖維素酶和果膠酶去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體。(2)人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)方法是用聚乙二醇試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合。動(dòng)物細(xì)胞融合還常用到滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑。(3)過程⑧是雜種細(xì)胞生出細(xì)胞壁,高爾基體與植物細(xì)胞壁形成有關(guān)。(4)④⑤過程分別為脫分化和再分化,治療癌癥的藥物——紫杉醇是從紫杉細(xì)胞中提取的,只需將植物組織培養(yǎng)進(jìn)行到愈傷組織階段即可。(5)植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,其突出的優(yōu)點(diǎn)是可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙,大大擴(kuò)展可用于雜交的親本組合范圍。 6.(2018全國卷Ⅱ)某種熒光蛋白(GFP)在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下會(huì)發(fā)出綠色熒光,這一特性可用于檢測(cè)細(xì)胞中目的基因的表達(dá)。某科研團(tuán)隊(duì)將某種病毒的外殼蛋白(L1)基因連接在GFP基因的5′末端,獲得了L1-GFP融合基因(簡稱為甲),并將其插入質(zhì)粒P0,構(gòu)建了真核表達(dá)載體P1,其部分結(jié)構(gòu)和酶切位點(diǎn)的示意圖如下,圖中E1~E4四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同。 回答下列問題: (1)據(jù)圖推斷,該團(tuán)隊(duì)在將甲插入質(zhì)粒P0時(shí),使用了兩種限制酶,這兩種酶是__E1和E4__。使用這兩種酶進(jìn)行酶切是為了保證__甲的完整__,也是為了保證__甲與載體正確連接__。 (2)將P1轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的牛皮膚細(xì)胞后,若在該細(xì)胞中觀察到了綠色熒光,則說明L1基因在牛的皮膚細(xì)胞中完成了__轉(zhuǎn)錄__和__翻譯__過程。 (3)為了獲得含有甲的牛,該團(tuán)隊(duì)需要做的工作包括:將能夠產(chǎn)生綠色熒光細(xì)胞的__細(xì)胞核__移入牛的__去核卵母細(xì)胞__中、體外培養(yǎng)、胚胎移植等。 (4)為了檢測(cè)甲是否存在于克隆牛的不同組織細(xì)胞中,某同學(xué)用PCR方法進(jìn)行鑒定,在鑒定時(shí)應(yīng)分別以該牛不同組織細(xì)胞中的__核DNA__(填“mRNA”“總RNA”或“核DNA”)作為PCR模板。 [解析] (1)由題意可知,L1基因和GFP基因合成了L1-GFP融合基因(簡稱為甲),題圖中顯示了四個(gè)酶切位點(diǎn),當(dāng)將L1-GFP融合基因插入質(zhì)粒P0時(shí),可用E1和E4限制酶進(jìn)行酶切,用這兩種酶進(jìn)行酶切不會(huì)破壞甲的完整性,同時(shí)能保證甲按照正確的方向與載體連接。 (2)若在牛皮膚細(xì)胞中觀察到了綠色熒光,則說明L1-GFP融合基因得到表達(dá),即目的基因在受體細(xì)胞中通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成了熒光蛋白。 (3)為了獲得含有甲的牛,可將含有目的基因的細(xì)胞的細(xì)胞核移入牛的去核卵母細(xì)胞中,然后進(jìn)行體外培養(yǎng)、胚胎移植等。 (4)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,可以檢測(cè)目的基因是否存在。PCR擴(kuò)增的模板是DNA。 7.(2018天津卷)甲型流感病毒為RNA病毒,易引起流感大規(guī)模流行。我國科學(xué)家在2017年發(fā)明了一種制備該病毒活疫苗的新方法,主要環(huán)節(jié)如下。 (1)改造病毒的部分基因,使其失去在正常宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖能力。以病毒RNA為模板,逆轉(zhuǎn)錄成對(duì)應(yīng)DNA后,利用__PCR__技術(shù)擴(kuò)增,并將其中某些基因(不包括表面抗原基因)內(nèi)個(gè)別編碼氨基酸的序列替換成編碼終止密碼子的序列。與改造前的基因相比,改造后的基因表達(dá)時(shí)不- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2019高考生物大二輪復(fù)習(xí) 專題十六 基因工程和細(xì)胞工程學(xué)案 2019 高考 生物 二輪 復(fù)習(xí) 專題 十六 基因工程 細(xì)胞 工程學(xué)
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