《2018高中化學(xué) 第二章 元素與物質(zhì)世界 第1節(jié) 元素與物質(zhì)的分類 第二課時(shí)學(xué)案魯科版必修1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018高中化學(xué) 第二章 元素與物質(zhì)世界 第1節(jié) 元素與物質(zhì)的分類 第二課時(shí)學(xué)案魯科版必修1.doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第1節(jié) 元素與物質(zhì)的分類 第二課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.能復(fù)述分散系的概念、分類方法，掌握膠體的概念、重要性質(zhì)及應(yīng)用，掌握氫氧化鐵膠體的制備方法； 一、分散系 膠體 1.三種分散系的比較 分散系 溶液 膠體 濁液 分散質(zhì)微粒的直徑 分散質(zhì)微粒 性　質(zhì) 外觀 穩(wěn)定性 能否透過濾紙 能否透過半透膜 2.膠體的性質(zhì) (1)丁達(dá)爾效應(yīng)_______________________________________________________________。 (2)聚沉： 定義：_____________________________________________________________________， 使膠體聚沉的方法有：__________________________________ ___________________________。 (3)電泳： 在電場(chǎng)作用下，膠體粒子在分散劑中作定向移動(dòng)。如帶正電荷的Fe(OH)3膠體粒子向陰極移動(dòng)。 3．膠體性質(zhì)的應(yīng)用 (1)丁達(dá)爾效應(yīng)：鑒別溶液和膠體。 (2) 滲析： (3) 聚沉：三角洲的形成；明礬、鐵鹽溶液凈水，鹽鹵制豆腐。 (4)電泳：工廠靜電除塵。 4. Fe(OH)3膠體的制備原理： 實(shí)驗(yàn)操作： 現(xiàn)象： 【檢測(cè)與反饋】 1．下列分散系不能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象的是（ ）。 A．豆?jié){　　　　　 B．牛奶 C．蔗糖溶液　　　 D．煙、云、霧 2．膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是（ ）。 A．膠體粒子直徑在1～100nm之間 B．膠體粒子帶電荷 C．膠體粒子不能穿過半透膜 D．膠體粒子能夠發(fā)生聚沉 3．半透膜把分子或離子從膠體溶液中分離出來的方法為（ ）。 A．電泳　　 B．電解　　 C．聚沉　　 D．滲析 4．下列應(yīng)用或事實(shí)與膠體的性質(zhì)無關(guān)的是（ ）。 A．用明礬凈化飲用水 B．用石膏或鹽鹵點(diǎn)制豆腐 C．向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀 D．清晨的陽光穿過茂密的林木枝葉所產(chǎn)生的美麗景象（美麗的光線） 5．水泥廠、冶金廠常用高壓電作用于氣溶膠，以除去大量煙塵，減少煙塵對(duì)空氣的污染。這種除塵法的原理是（ ）。 A．滲析　　 B．電泳　　 C．聚沉　　D．丁達(dá)爾現(xiàn)象 6．納米級(jí)微粒物質(zhì)溶解于液體溶劑中形成一種分散系，對(duì)該分散系及分散質(zhì)顆粒的敘述中不正確的是A．該分散系不能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象 B．該分散質(zhì)顆粒能透過濾紙 C．該分散質(zhì)顆粒不能透過半透膜 D．該分散質(zhì)顆粒能發(fā)生電泳現(xiàn)象 7．氫氧化鐵膠體中逐滴滴入下列某種溶液，出現(xiàn)的現(xiàn)象是先產(chǎn)生沉淀，后沉淀溶解。則這種溶液可能是 A．稀硫酸 B．NaOH溶液 C．硅酸溶膠（其膠體粒子帶負(fù)電） D．飽和硫酸銨溶液 8．氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體具有的共同性質(zhì)是（ ）。 A．分散質(zhì)顆粒直徑都在l～100nm之間 B．能透過半透膜 C．顏色都呈紅褐色 D．加入濃氫氧化鈉溶液都產(chǎn)生紅褐色沉淀 9．淀粉溶液是一種膠體，并且淀粉遇到碘單質(zhì)，可以出現(xiàn)明顯的藍(lán)色特征?，F(xiàn)將淀粉和稀Na2SO4溶液混合，裝在半透膜中，浸泡在盛有蒸餾水的燒杯內(nèi)，過一段時(shí)間后，取燒杯中液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能證明半透膜完好無損的是（ ）。 A．加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀 B．加入碘水不變藍(lán) C．加入BaCl2溶液無白色沉淀產(chǎn)生 D．加入碘水變藍(lán)