2019版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 限時(shí)檢測(cè)提速練8 小題考法——統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)案例與概率.doc
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限時(shí)檢測(cè)提速練(八) 小題考法——統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)案例與概率 1.已知以原點(diǎn)O為圓心,1為半徑的圓以及函數(shù)y=x3的圖象如圖所示,則向圓內(nèi)任意投擲一粒小米(視為質(zhì)點(diǎn)),該小米落入陰影部分的概率為( ) A. B. C. D. 解析:選B 由圖形的對(duì)稱(chēng)性知,所求概率為. 故選B. 2.(2018綿陽(yáng)三診)為了解某高校高中學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,從編號(hào)為0001,0002,…,2000的2 000名學(xué)生中采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為50的樣本,并把樣本編號(hào)從小到大排列,已知抽取的第一個(gè)樣本編號(hào)為0003,則最后一個(gè)樣本編號(hào)是( ) A.0047 B.1663 C.1960 D.1963 解析:選D 200050=40,故最后一個(gè)樣本編號(hào)為3+4940=1963, 故選D. 3.(2018衡陽(yáng)聯(lián)考)一組數(shù)據(jù)共有7個(gè)數(shù),記得其中有10,2,5,2,4,2,還有一個(gè)數(shù)沒(méi)記清,但知道這組數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)依次成等差數(shù)列,這個(gè)數(shù)的所有可能值的和為( ) A.-11 B.3 C.9 D.17 解析:選C 設(shè)沒(méi)記清的數(shù)為x,若x≤2,則這列數(shù)為x,2,2,2,4,5,10,平均數(shù)為,中位數(shù)為2,眾數(shù)為2,所以22=+2,得x=-11;若2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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