2018-2019學(xué)年高中政治 專題三 聯(lián)邦制、兩黨制、三權(quán)分立 以美國(guó)為例 3.1 美國(guó)的聯(lián)邦制練習(xí) 新人教版選修3.doc
《2018-2019學(xué)年高中政治 專題三 聯(lián)邦制、兩黨制、三權(quán)分立 以美國(guó)為例 3.1 美國(guó)的聯(lián)邦制練習(xí) 新人教版選修3.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中政治 專題三 聯(lián)邦制、兩黨制、三權(quán)分立 以美國(guó)為例 3.1 美國(guó)的聯(lián)邦制練習(xí) 新人教版選修3.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題三 聯(lián)邦制、兩黨制、三權(quán)分立 以美國(guó)為例 1 美國(guó)的聯(lián)邦制 一、選擇題 1.美國(guó)在建國(guó)之初,實(shí)行的是邦聯(lián)制,經(jīng)過激烈的斗爭(zhēng),1787年制憲會(huì)議制定的《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》才確定了聯(lián)邦制。邦聯(lián)制與聯(lián)邦制的最主要區(qū)別是( ) A.前者由13個(gè)州組成,后者由50個(gè)州組成 B.前者未設(shè)中央政府,后者設(shè)有中央政府 C.前者使美國(guó)的真正權(quán)力在各州,后者使美國(guó)成為一個(gè)享有充分主權(quán)的國(guó)家 D.前者主要維護(hù)南方奴隸主的利益,后者主要維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益 答案:C 2.美國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式之所以由邦聯(lián)制轉(zhuǎn)變?yōu)槁?lián)邦制,從根本上說是因?yàn)? ) A.邦聯(lián)政府無權(quán)向國(guó)民征稅 B.邦聯(lián)不是現(xiàn)代意義上的國(guó)家,只是各州之間松散的聯(lián)盟 C.邦聯(lián)政府軍隊(duì)數(shù)量太少,不能保衛(wèi)國(guó)防 D.實(shí)現(xiàn)和維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益的需要 解析:本題是因果關(guān)系型的選擇題,要求說明的是根本原因。A、B、C三項(xiàng)雖然也是美國(guó)國(guó)家結(jié)構(gòu)形式轉(zhuǎn)變的原因,但都是從側(cè)面說明的具體原因,而不是根本原因,只有D項(xiàng)是根本原因。 答案:D 3.1963年,亞拉巴馬州伯明翰市黑人開展反對(duì)公共場(chǎng)所種族歧視的運(yùn)動(dòng),受到州和地方當(dāng)局的血腥鎮(zhèn)壓,全國(guó)輿論一片嘩然。為平息眾怒,總統(tǒng)不得不動(dòng)用軍隊(duì)制止亞拉巴馬州的暴行。這表明美國(guó)在聯(lián)邦制下( ) ①州政府各自為政,會(huì)損害人民的利益 ②聯(lián)邦對(duì)州享有直接管轄權(quán)?、鄹髦莸臋?quán)力是聯(lián)邦政府授予的?、苈?lián)邦政府與州政府存在矛盾 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析:亞拉巴馬州伯明翰市不服從聯(lián)邦政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),導(dǎo)致總統(tǒng)派軍隊(duì)鎮(zhèn)壓,這體現(xiàn)了聯(lián)邦與州各自為政,存在矛盾,故①④正確。 答案:C 4.美國(guó)建國(guó)以來,聯(lián)邦與州之間的權(quán)力爭(zhēng)奪從未停止過。關(guān)于二者的權(quán)力,下列觀點(diǎn)正確的有( ) ①各州政府官員由總統(tǒng)任命 ②二者都享有對(duì)人民的直接管轄權(quán)?、鄹髦莸臋?quán)力來自中央政府?、苈?lián)邦與州都擁有外交權(quán),都是獨(dú)立的國(guó)際交往主體 A.②③④ B.② C.②③ D.①②④ 解析:①錯(cuò)誤,聯(lián)邦政府不能任命州政府的官員;②正確;③錯(cuò)誤,聯(lián)邦的權(quán)力是由各州讓渡的;④錯(cuò)誤,聯(lián)邦是國(guó)際交往的主體。 答案:B 5.美國(guó)聯(lián)邦制下,各州的權(quán)力主要是( ) A.處理本州范圍內(nèi)的事務(wù) B.發(fā)行貨幣 C.對(duì)外宣戰(zhàn) D.對(duì)外締結(jié)各種條約 解析:本題考查對(duì)聯(lián)邦與州權(quán)力的認(rèn)識(shí)能力。B、C、D三項(xiàng)都不是各州的權(quán)力,是聯(lián)邦的權(quán)力,只有A項(xiàng)正確。 答案:A ★6.近年來,美國(guó)一些欠發(fā)達(dá)地區(qū)的創(chuàng)業(yè)投資者之所以迅速起步,得益于不少州政府出臺(tái)了比聯(lián)邦政府更有力的稅收激勵(lì)政策。例如,在印第安那州、佛蒙特州和西弗吉尼亞州等州,合格創(chuàng)業(yè)投資基金的投資者可按其對(duì)基金投資額的20%~30%申請(qǐng)所得稅抵免。這說明( ) A.聯(lián)邦制最大的問題是效率不高 B.美國(guó)各州具有靈活性和創(chuàng)造性 C.美國(guó)實(shí)行聯(lián)邦制是特定歷史環(huán)境下的選擇 D.實(shí)行聯(lián)邦制有利于滿足廣大人民群眾的要求 解析:不少州政府出臺(tái)了比聯(lián)邦政府更有力的稅收激勵(lì)政策,說明聯(lián)邦制能確保州的靈活性和創(chuàng)造性。A、C兩項(xiàng)不是材料反映的內(nèi)容。D項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤,對(duì)于廣大人民群眾的要求,資產(chǎn)階級(jí)會(huì)利用聯(lián)邦制的特點(diǎn)相互推卸責(zé)任。 答案:B 二、非選擇題 7.2015年7月4日,是美國(guó)第239個(gè)獨(dú)立日。在美利堅(jiān)合眾國(guó)成立之初,大陸會(huì)議的《邦聯(lián)條例》規(guī)定:“各州保留其主權(quán)、自由和獨(dú)立以及本邦聯(lián)沒有明確授予合眾國(guó)國(guó)會(huì)的一切權(quán)力、司法管轄和權(quán)利?!钡?787年《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》又將國(guó)家和州的權(quán)力進(jìn)行重新劃分,美國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式由邦聯(lián)制轉(zhuǎn)變?yōu)槁?lián)邦制。 (1)1776~1787年,美國(guó)實(shí)行什么樣的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式?它有什么特點(diǎn)? (2)美國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式為什么由邦聯(lián)制轉(zhuǎn)變?yōu)槁?lián)邦制? 解析:美國(guó)國(guó)家結(jié)構(gòu)形式最初確立為邦聯(lián)制,其后轉(zhuǎn)變?yōu)槁?lián)邦制,這有其深刻的歷史背景和原因。解答第(1)問,對(duì)于邦聯(lián)制的特點(diǎn),可從《邦聯(lián)條例》的規(guī)定中歸納總結(jié);解答第(2)問,可聯(lián)系當(dāng)時(shí)美國(guó)面臨的內(nèi)憂外患進(jìn)行分析、闡述。 答案:(1)1776~1787年,美國(guó)實(shí)行邦聯(lián)制的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式。其特點(diǎn)是各州保持其主權(quán)、自由和獨(dú)立,邦聯(lián)僅僅是州之間的聯(lián)合體,而不是現(xiàn)代意義上的國(guó)家。 (2)美國(guó)在實(shí)行邦聯(lián)制期間,由于各州各自為政,矛盾重重,且邦聯(lián)政府的權(quán)力弱小,難以協(xié)調(diào)各州形成統(tǒng)一的行動(dòng)。政府難以應(yīng)付經(jīng)濟(jì)衰退、社會(huì)動(dòng)蕩和外部的軍事威脅等問題。特別是1786年美國(guó)爆發(fā)了反對(duì)當(dāng)局的人民起義,使?fàn)帣?quán)奪利的資產(chǎn)階級(jí)各派有了一種共同的“危機(jī)意識(shí)”。因而,資產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)烈要求建立一個(gè)強(qiáng)有力的中央政府,以保護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益,鎮(zhèn)壓勞動(dòng)人民的反抗。為了用成文憲法鞏固美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利成果,保護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的私有財(cái)產(chǎn)權(quán),1787年美國(guó)制憲會(huì)議制定了《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》。依據(jù)憲法,美國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式由邦聯(lián)制轉(zhuǎn)變?yōu)槁?lián)邦制,各州的部分權(quán)力轉(zhuǎn)交給聯(lián)邦中央政權(quán),使聯(lián)邦成為一個(gè)享有充分主權(quán)的國(guó)家。 ★8.材料一 多中心、自治、非集權(quán),尊重多樣性,保護(hù)少數(shù),以及維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一,這就是聯(lián)邦主義者的基本主張。19世紀(jì)法國(guó)政治家和思想家托克維爾,對(duì)于美國(guó)聯(lián)邦制稱贊不已,說聯(lián)邦“既像一個(gè)小國(guó)那樣自由和幸福,又像一個(gè)大國(guó)那樣光榮和強(qiáng)大”。 材料二 有人認(rèn)為:在美國(guó)的聯(lián)邦制下的50個(gè)州,設(shè)立50個(gè)州政府,做不到“全國(guó)一盤棋”,更談不上“全國(guó)人民一條心”,因而是一種低效的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式,不可取。 對(duì)比上述材料,簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)美國(guó)聯(lián)邦制國(guó)家結(jié)構(gòu)形式的認(rèn)識(shí)。 解析:本題考查美國(guó)的聯(lián)邦制國(guó)家結(jié)構(gòu)形式。托克維爾“對(duì)于美國(guó)聯(lián)邦制稱贊不已”,是從美國(guó)聯(lián)邦制的優(yōu)點(diǎn)角度而言的;材料二“做不到‘全國(guó)一盤棋’,更談不上‘全國(guó)人民一條心’”,是從其弊端而言的。 答案:(1)材料一體現(xiàn)了聯(lián)邦制的優(yōu)點(diǎn):既保持聯(lián)邦是一個(gè)強(qiáng)大、統(tǒng)一的國(guó)家,又確保州的靈活性和創(chuàng)造性。 (2)材料二體現(xiàn)了聯(lián)邦制的弊端:效率不高,聯(lián)邦政府與州政府之間相互扯皮、推諉,各州政府之間各自為政。實(shí)質(zhì)是全國(guó)性資產(chǎn)階級(jí)利益集團(tuán)與地方性資產(chǎn)階級(jí)利益集團(tuán)分享權(quán)力,對(duì)于廣大人民群眾的要求,資產(chǎn)階級(jí)則利用國(guó)家結(jié)構(gòu)形式的特點(diǎn)相互推卸責(zé)任。 (3)聯(lián)邦制是否可取不能簡(jiǎn)單定論。美國(guó)采取聯(lián)邦制是由其歷史條件和具體國(guó)情決定的,也是由其國(guó)家階級(jí)本質(zhì)決定的。聯(lián)邦制是調(diào)和資產(chǎn)階級(jí)矛盾的有效形式,有效地維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)的利益。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高中政治 專題三 聯(lián)邦制、兩黨制、三權(quán)分立 以美國(guó)為例 3.1 美國(guó)的聯(lián)邦制練習(xí) 新人教版選修3 2018 2019 學(xué)年 高中政治 專題 聯(lián)邦制 兩黨制 三權(quán)分立 美國(guó) 練習(xí) 新人
鏈接地址:http://www.820124.com/p-6312657.html